Виды нарушений и способы коррекции письма у леворуких школьников
Представление феномена левшества как одной из индивидуально-психологических характеристик личности с социокультурной, возрастной и педагогической точек зрения. Принципы диагностирования леворукости у школьников; описание способов коррекции письма.
Подобные документы
Рассмотрение информации о проблемах письма у младших школьников и пути формирования у них каллиграфических навыков. Отклонения от норм каллиграфии, особенности каллиграфических ошибок. Рекомендации безотрывного письма с проговариванием каждой буквы.
статья, добавлен 27.01.2021Выявление особенностей возникновения и проявления школьной тревожности личности. Изучение уровня школьной тревожности у младших школьников. Характеристика средства коррекции школьной тревожности у младших школьников. Разработка внеурочных мероприятий.
дипломная работа, добавлен 12.04.2017Современные исследования, описывающие специфику методического сопровождения леворуких младших школьников. Изучение условий, способов и средств осуществления педагогической помощи леворуким детям в процессе формирования у них каллиграфического почерка.
статья, добавлен 09.04.2019Закономерности формирования процесса письма у младших школьников нормальным речевым развитием. Методические аспекты коррекции дисграфии на почве несформированности синтеза у учащихся начальных классов с тяжелыми нарушениями устной и письменной речи.
курсовая работа, добавлен 07.06.2015Изучение проблемы педагогической коррекции внимания при умственной отсталости. Выявление особенностей внимания младших школьников с нарушением интеллекта. Разработка системы коррекционно-развивающих упражнений. Влияние уроков чтения на развитие внимания.
реферат, добавлен 21.01.2015Определение динамики, структуры и механизмов, лежащих в основе изменения субъективного мира школьников. Разработка и обоснование концепции внутриличностной конфликтности школьников и технологии коррекции выявленных противоречий в педагогическом процессе.
автореферат, добавлен 28.01.2018Математика и естествознание как средства реализации дифференциального обучения младших школьников, его типы, виды, способы и модели. Принципы построения и проведения урока, особенности педагогической деятельности в процессе обучения и развития детей.
курсовая работа, добавлен 05.12.2014Характеристика проблемы леворуких детей на страницах психолого-педагогической литературы. Изучение понятия и причин происхождения леворукости. Специфика обучения леворуких детей. Опыт работы учителей начальных классов по обучению леворукого ребенка.
курсовая работа, добавлен 21.06.2010Система оказания помощи детям с нарушением чтения (дислексия) и письма (дисграфия). Формирование верного звукопроизношения. Исправление фонетико-фонематических нарушений. Диагностика и коррекция нарушений развития речи. Подготовка к обучению грамоте.
статья, добавлен 25.04.2019Обоснование необходимости развития у младших школьников речевых умений посредством письма сочинений как одной из важных проблем в педагогической практике. Педагогические условия, позволяющие продуктивно организовать работу по развитию речевых умений.
статья, добавлен 21.10.2020Психологическая характеристика процесса письма, формирование неречевых и речевых функций являющихся базисными для данного навыка. Современные представления о симптоматике, механизмах, структуре нарушения при дисграфии, содержание методики исследования.
курсовая работа, добавлен 11.06.2017Нарушения психического развития у детей, их виды. Психические особенности детей с задержкой психического развития. Дефицитарное психическое развитие. Особенности речевых нарушений у детей с ЗПР. Принципы коррекции речевых нарушений у детей с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 24.06.2022Изучение строения навыка письма и закономерностей его формирования. Анализ влияния биологических и социальных факторов на психическое развитие ребенка. Учёт индивидуальных особенностей когнитивных функций учащихся. Классификация ошибок построения текста.
статья, добавлен 11.07.2018Рекомендации по профилактике нарушений осанки у школьников для преподавателей начальной школы и обучение их современным методам профилактики и коррекции патологии опорно-двигательного аппарата у детей. Причины формирования неправильной осанки и сколиоза.
методичка, добавлен 25.06.2014Эксперимент по исследованию особенностей познавательной деятельности младших школьников с дисграфией, логопедическая работа с ними. Соотношение уровней сформированности познавательных процессов и нарушений устной и письменной речи у детей с дисграфией.
автореферат, добавлен 03.11.2014Исследование и анализ фонологии чешского языка в сопоставлении с русским. Определение основных причин и характера нарушений звукопроизношения у чешских студентов. Эффективные методы их предупреждения и коррекции, разработка педагогической программы.
курсовая работа, добавлен 31.10.2017Понятие леворукости и психофизиологические причины ее возникновения. Физиологические особенности леворуких детей. Проблемы адаптации леворуких детей при обучении письму и последствия их переучивания. Методики тестирования учащихся на "ведущую руку".
курсовая работа, добавлен 18.05.2013Обзор патологий речевой деятельности. Дисграфия как частичное специфическое нарушение процесса письма, виды и симптоматика дисграфии. Методики логопедической работы по устранению нарушений письменной речи, развитие фонематического восприятия звуков.
курсовая работа, добавлен 27.05.2009Представления о проблеме профилактики нарушений письма у детей дошкольного возраста в условиях речевого онтогенеза и дизонтогенеза. Фонетические процессы выявления степени готовности к овладению письмом у дошкольников, рекомендации по их формированию.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Проблема коррекции ошибок письма оптического характера у учащихся младших классов с задержкой психического развития (ЗПР). Анализ коррекционно-развивающей программы, направленной на коррекцию оптической дисграфии у учащихся младших классов с ЗПР.
автореферат, добавлен 16.08.2018Физическое, психологическое развитие ребёнка в школьном возрасте. Роль физического воспитания в школьном возрасте. Организация обучения и воспитательное значение урока. Предложения по оптимизации построения урока с психолого-педагогической точки зрения.
курсовая работа, добавлен 14.05.2011Изучение теоретических основ формирования каллиграфических навыков детей младшего школьного возраста. Психолого-педагогические основы каллиграфического навыка письма, анализ учебно-методического комплекса. процесс формирования почерка у ребенка.
курсовая работа, добавлен 01.07.2014Характеристика основ методики В.А. Ковалева по профилактике утомления глаз школьников. Описание особенностей массажа активных точек лица. Изучение особенностей использования тренажеров "флажок" и "видеоазимут" для тренировки зрения младших школьников.
презентация, добавлен 28.09.2014Исследование проблемы преодоления дисграфии (нарушения письма) у младших школьников. Причины нарушения динамических моторных функций. Описание технологии и приемов работы по развитию этих функций в системе логопедических занятий с учащимися 1-2 класса.
статья, добавлен 13.04.2018Теории и гипотезы происхождения леворукости. Эмоционально-психологические особенности леворуких, проявления организации познавательной сферы леворукого ребенка. Леворукость и работа мозга, отличия левши от правши. Проблемы переучивания леворуких детей.
реферат, добавлен 03.06.2015