Виды нарушений и способы коррекции письма у леворуких школьников
Представление феномена левшества как одной из индивидуально-психологических характеристик личности с социокультурной, возрастной и педагогической точек зрения. Принципы диагностирования леворукости у школьников; описание способов коррекции письма.
Подобные документы
Исследование проблемы преодоления дисграфии (нарушения письма) у младших школьников. Причины нарушения динамических моторных функций. Описание технологии и приемов работы по развитию этих функций в системе логопедических занятий с учащимися 1-2 класса.
статья, добавлен 13.04.2018Причины возникновения нарушений письма и чтения. Особенности ручной и речевой моторики. Исследование умения воспроизводить звуко-слоговую структуру слова. Отграничение от вторичных расстройств письменной речи при выраженном недоразвитии устной речи.
курсовая работа, добавлен 15.04.2014Теоретические особенности коррекции нарушений фонематического восприятия у детей. Характеристика дидактической игры как средства фонематичной коррекции восприятия. Основная система коррекционно-логопедической работы по восстановлению нарушений видения.
курсовая работа, добавлен 09.01.2017Роль физического образования в процессе воспитания личности; пути развития у школьников мотивации к занятиям физкультурой и спортом. Игра как средство формирования положительной мотивации к спортивным занятиям; учет возрастных особенностей школьников.
реферат, добавлен 10.02.2013Навчання навичкам письма в англійській мові як складне завдання для студентів. Проблеми, з якими стикаються педагоги під час навчання навичкам письма онлайн. Огляд платформи для дистанційного навчання, яка полегшує навчання навичкам письма онлайн.
статья, добавлен 27.07.2022- 81. Пути и средства развития эстетических качеств младших школьников в учреждениях социокультурной сферы
Эстетическое воспитание ребенка младшего школьного возраста как важный аспект личностного развития. Психолого-педагогическая характеристика способов развития эстетических качеств младших школьников в процессе приобщения к социокультурной деятельности.
курсовая работа, добавлен 28.04.2016 Характеристика причин, лежащих в основе нарушений чтения. Разработка эффективной методики предупреждения и коррекции семантических нарушений у учащихся. Анализ подходов к коррекции специфических нарушений чтения, связанных с нарушением понимания текста.
презентация, добавлен 25.06.2020Педагогическая оценка: сущность, проблемы, виды. Критерии педагогической оценки как средства самооценки школьников. Влияние педагогической оценки на самооценку младших школьников. Анализ влияния педагогической отметки на самооценку младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 28.10.2010Функциональная база письменной речи. Особенности нарушений письма при общем недоразвитии речи. Категории детей с разным уровнем сформированности функциональной базы письма. Результаты обследования их зрительного гнозиса, пространственных представлений.
курсовая работа, добавлен 05.05.2019Орфографическая грамотность как часть языковой культуры. Лингвистические основы и типы орфограмм. Психологические основы процесса письма у младших школьников. Влияние условий орфографического навыка на развитие орфографической зоркости младших школьников.
курсовая работа, добавлен 10.10.2013Изучение основных целей, задач, принципов и психолого-педагогических условий экономического воспитания младших школьников. Описание методики диагностирования и интерпретация результатов сформированности экономических представлений у младших школьников.
дипломная работа, добавлен 22.09.2010Психолого-педагогические основы формирования грамотного письма младших школьников. Развитие орфографической зоркости при работе со словарными словами. Формирование грамотного письма у учащихся на уроках русского языка. Лексико-орфографические упражнения.
дипломная работа, добавлен 04.06.2013Психофизиологическое содержание процесса письма. Симптоматика нарушения письма. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с дизартрией. Обследование моторной сферы, звукопроизношения, фонематических процессов.
учебное пособие, добавлен 19.04.2014Особенности групп симптомов дисграфии. Специфика коррекции нарушений речи у детей с ЗПР. Сущность коррекционного воздействия. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников. Развитие и уточнение пространственно-временных представлений.
доклад, добавлен 26.07.2010- 90. Методические основы формирования графического навыка младших школьников по программе "Школа России"
Формирование навыка письма в начальной школе как сложный процесс по структуре акта письма, по структуре формирования навыка и психофизиологическим механизмам. Выделение отдельных звуков, программирование предстоящего движения, перевод фонем в графемы.
статья, добавлен 22.03.2019 Проблема детских страхов, в частности, страхов младших школьников 7 лет, и важность их своевременной коррекции. Выявление существенных различий изо-терапии от простого рисования. Основные этапы метода и разнообразие изобразительного материала.
статья, добавлен 10.09.2024Формирование звуко–слоговой структуры слова. Особенности нарушений звуко-слоговой структуры слова у детей с нарушениями интеллекта. Методические рекомендации по логопедической работе с младшими школьниками по преодолению и коррекции нарушений речи.
методичка, добавлен 02.02.2014Психофизиологические особенности формирования графических навыков письма. Методы обучения первоначальному навыку письма. Разработка упражнений, в русле системно-структурного подхода, направленных на совершенствование каллиграфического навыка школьника.
дипломная работа, добавлен 12.02.2015Письмо, как вид речевой деятельности. Особенности обучение письму в рамках курса английского языка в средней школе. Методические рекомендации для школьников по написанию личного письма. Разработка урока для совершенствования навыков написания письма.
курсовая работа, добавлен 23.07.2018- 95. Развитие организаторских способностей младших школьников в процессе инсценирования народной сказки
Характеристика индивидуально-психологических особенностей личности. Главный анализ развития организаторских способностей у младших школьников. Создание программы формирования образовательных талантов у детей в процессе инсценирования народной сказки.
дипломная работа, добавлен 22.04.2015 Лингвистические основы обучения орфографии в школе, психологические особенности процесса письма у младших школьников. Основные методы, приёмы и упражнения по формированию орфографического навыка, типы орфографических ошибок и причины их возникновения.
курсовая работа, добавлен 13.03.2010Понятие леворукости, ее признаки, причины и виды. Сравнительный анализ праворуких и леворуких детей школы №7 г. Краснозоводска. Психологические особенности леворуких детей, организация их обучения, воспитания и развития: рекомендации родителям и учителям.
дипломная работа, добавлен 02.11.2014Исследование принципов предупреждения социального неблагополучия подростков. Выявление и обоснование оптимальных способов педагогической коррекции их устойчивого отрицательного эмоционального состояния как первичного проявления социального неблагополучия.
статья, добавлен 29.07.2013Исследование процесса усвоения письменной речи детьми младшего школьного возраста. Особенности коррекции письма. Диагностика проявлений нарушений в письменной речи детей при оптической дисграфии. Методика работы учителя-логопеда по ее устранению.
дипломная работа, добавлен 21.04.2011Рассмотрение театрализованной деятельности школьников как игровой, проектной и интерактивной. Оценка возможностей использования ситуативных театрализованных постановок в качестве средства формирования социокультурной компетенции младших школьников.
статья, добавлен 26.07.2018