Автоматизация звука [ш] в словах
Принципы обучения детей и этапы построения логопедического занятия. Педагогические основы закрепления знаний об артикуляционных особенностях звука [ш], его правильное произношение и словообразование существительных, развитие мелкой моторики у ребенка.
Подобные документы
Взаимосвязь развития мелкой моторики рук и речи дошкольника. Изучение психотехническим играм и упражнениям родителями. Развитие элементарных навыков самообслуживания: застёгивание пуговиц, завязывание шнурков. Изготовление пластилинового петушка.
контрольная работа, добавлен 02.03.2016Технология развития у детей правильного произношения звука щ и дифференциации звуков. Упражнения по формированию навыков правильного произношения звука щ, по чередованию звуков щ–ч. Использование волшебных чистоговорок в контексте игровой ситуации.
конспект урока, добавлен 15.02.2021Словообразование как раздел грамматики. Виды словообразований существительных в русском языке. Развитие словообразования существительных в онтогенезе. Методика исследования процессов словообразования существительных у детей дошкольного возраста с ОНР.
курсовая работа, добавлен 16.05.2017Развитие тонкой моторики как условие осуществления познавательной деятельности. Влияние нарушения зрения на развитие мелкой моторики у детей младшего школьного возраста с депривациями зрения. Результаты тестирования у здоровых детей и детей с нарушениями.
статья, добавлен 01.03.2019Обоснование значения бумагопластики для развития мелкой моторики старших дошкольников. Изучение, анализ и обобщение материалов разнообразных источников информации по данной теме. Портфолио по ознакомлению детей дошкольного возраста с бумагопластикой.
курсовая работа, добавлен 11.06.2017Выявление особенностей формирования мелкой моторики у младших школьников в процессе художественно-творческой деятельности и развивающих упражнений. Серия занятий по обучению технике "вязание". Психолого-педагогические и физиологические исследования.
дипломная работа, добавлен 08.10.2014Рассмотрение психомоторного развития в дошкольном возрасте в норме и у детей с отклонениями. Обоснование перспективности использования игры для коррекционного обучения. Изучение особенностей организации игровых упражнений по развитию мелкой моторики рук.
реферат, добавлен 08.06.2017- 58. Развитие мелкой моторики у учащихся с выраженным нарушением интеллекта в условиях надомного обучения
Изучение психологических механизмов интеллектуальной несостоятельности умственно отсталых детей. Методы коррекции нарушений двигательной сферы и сенсорики. Использование диагностических методик Н.С. Сосиной для выявления уровня развития мелкой моторики.
дипломная работа, добавлен 11.03.2015 Обзор психического и моторного развития детей с синдромом Дауна. Основные принципы обучения и воспитания детей. Методика формирования двигательных навыков. Развитие навыков самообслуживания и мелкой моторики. Музыка и пение для ребенка с синдромом Дауна.
реферат, добавлен 18.05.2016Основные методы, приемы и способы развития мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста. Формирование у ребенка сенсомоторной координации. Формы, методы и приемы работы с семьей по развитию мелкой моторики рук детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 11.10.2017- 61. Совершенствование мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения лепке
Зависимость уровня развития познавательной сферы ребенка от степени сформированности мелкой моторики и общей умелости руки. Мелкая моторика – важный показатель физического и нервно-психического развития дошкольника. Уникальность функции человеческой руки.
статья, добавлен 15.03.2019 Уровень развития речи и его прямая зависимость от степени сформированности тонких движений пальцев рук (ТДПР). Связь развития рук с развитием мозга. Появление артикуляционных слогов при развитии ТДПР. Роль рукоделия в развитии движений мелкой моторики.
статья, добавлен 30.09.2018Автоматизация звука "ц" в обратных слогах и интервокальной позиции. Формирование умения слитного произношения на одном выдохе ряда слогов и фраз. Развитие фразовой речи через ответы на вопросы. Тренировка в различения материала разговорного характера.
конспект урока, добавлен 23.06.2015Проблема повышения эффективности комплексной медико-психолого-педагогической работы по развитию мелкой моторики и координации движений пальцев рук детей. Роль и значение пальчиковых игр по развитию мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 19.02.2020Роль мелкой моторики в развитии дошкольников. Особенности развития речевой моторики у дошкольников. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Особенности развития речи и мелкой моторики у детей с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 28.05.2019Анализ психолого-педагогической и специальной литературы по проблеме развития мелкой моторики в дошкольном возрасте. Диагностическое изучение состояния мелкой моторики детей раннего возраста. Комплекс заданий, включающий в себя игры и упражнения.
курсовая работа, добавлен 23.07.2018Психолого-педагогическое обоснование условий развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста. Использование игровых упражнений в различных видах деятельности и режимных моментах. Пособия и материалы для развития мелкой моторики рук.
реферат, добавлен 04.05.2024Коррекционное значение уроков изобразительной деятельности в развитии мелкой моторики младших школьников с нарушением интеллекта. Развитие детей с интеллектуальной недостаточностью с точки зрения педагогов и психологов. Результаты коррекционной работы.
дипломная работа, добавлен 10.02.2011Понятие крупной и мелкой моторики, влияние патологии зрения на психическое развитие ребёнка. Функции центрального и периферического зрения, светоощущения, цветоощущения. Характер нарушений зрения у детей с амблиопией и косоглазием, слабовидящих детей.
курсовая работа, добавлен 22.02.2013Обоснование возможности и средств развития мелкой моторики детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития на примере упражнений что способствуют речевому и умственному развитию детей на уроках предметно-практического обучения.
статья, добавлен 21.10.2020Содержание продуктивной деятельности детей дошкольного возраста в образовательной программе. Реализация Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольников. Теоретические основы мелкой моторики рук посредством продуктивной деятельности.
курсовая работа, добавлен 13.11.2016Результаты изучения влияния мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста на интеллектуальную готовность детей к обучению в школе. Роль развития моторики в овладении письмом. Работа по развитию мелкой моторики и координации движений рук.
статья, добавлен 26.04.2019- 73. Развитие мелкой моторики рук, как средство коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста
Упражнения по тренировке движений пальцев рук наряду со стимулирующим влиянием на развитие речи как средство повышения работоспособности коры головного мозга. Особенности систематической работы по развитию мелкой моторики рук у детей с нарушением речи.
статья, добавлен 08.06.2018 Психолого-педагогические и нормативно-правовые основания разработки уроков "технологии" и упражнений на развитие моторики пальцев рук в начальной школе, методы и формы обучения. Проектирование уроков и упражнений на развитие мелкой моторики пальцев рук.
курсовая работа, добавлен 06.11.2011Характеристика речи как психической функции человека. Анализ речевого дефекта в динамике возрастного развития ребенка. Гимнастические упражнения для пальцев рук. Диагностирование сформированности мелкой моторики кистей рук у детей пятого года жизни.
курсовая работа, добавлен 14.02.2013