Напрями фундаменталізації історико-педагогічних знань сучасних студентів
Характеристика феномену фундаменталізації історико-педагогічних знань студентів. Його взаємозв'язки з якістю професійної підготовки майбутнього педагога. Основні й допоміжні напрями фундаменталізації знань у навчальному процесі вищої педагогічної школи.
Подобные документы
Аналіз сутності і стану готовності студентів до прогностичної педагогічної діяльності. Обґрунтування та експериментальна перевірка змісту і педагогічних умов ефективного формування прогностичних знань та вмінь у майбутніх вчителів початкових класів.
автореферат, добавлен 22.04.2014Обґрунтувано теоретико-методичні засади фундаменталізації фізкультурно-оздоровчої освіти в процесі здоров’язберігального навчання студентів вищих навчальних закладів різного професійного спрямування. Аналіз сучасного стану теоретичної розробки технологій.
статья, добавлен 06.11.2020Педагогічні принципи, умови і технології забезпечення взаємодії між вокальним і методичним компонентами у процесі професійної підготовки студентів музично-педагогічних факультетів. Критерії сформованості вокально-методичних знань, умінь та навичок.
автореферат, добавлен 06.07.2014Діяльність професорсько-викладацького корпусу, адміністрації Харківського університету в пошуках технології потрібного контролю за якістю знань студентів в ХІХ-ХХ ст. як у галузі методики викладання предметів так і форми контролю рівня знань студентів.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд провідних проблем фундаменталізації сучасної освіти в умовах постійного збільшення навчального навантаження у вищих учбових закладах. Дослідження педагогічних умов для формування мотивації студентів до навчальної та пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 26.07.2016Висвітлення необхідності посилення уваги до проблеми педагогічної компетентності викладачів вищих технічних закладів. Основні недоліки професійної підготовки вчителів. Відомості про недостатній рівень педагогічних знань й умінь викладачів ВНЗ.
статья, добавлен 17.08.2017Аналіз доцільності використання потенціалу художньо-трудової діяльності для формування світоглядних знань студентів педагогічних навчальних закладів. Дослідження технології формування світоглядних знань студентів у процесі художньо-трудової діяльності.
статья, добавлен 01.06.2018Значення гуманітарної підготовки у процесі формування особистості майбутнього лікаря. Удосконалення знань іноземних студентів шляхом використання інноваційних педагогічних технологій, розвиток аналітичних умінь на основі міждисциплінарної інтеграції.
статья, добавлен 21.11.2021Розкриття особливостей використання технологічного підходу до професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців. Обґрунтування доцільності його застосування для формування у студентів високого рівня мистецьких знань та художньо-педагогічних умінь.
статья, добавлен 05.03.2018Специфіка підготовки майбутніх педагогів професійного навчання у педагогічних закладах вищої освіти. Обґрунтування системи знань і вмінь викладача спеціальних дисциплін, яка проектується в систему знань та вмінь студентів як майбутніх фахівців.
статья, добавлен 21.07.2018- 36. Структура фундаменталізації підготовки майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності
У статті проаналізована структура фундаменталізації професійної освіти майбутніх соціальних працівників на змістовно-організаційному і технологічному рівнях. Обґрунтовано наведені головні функції, що виконує фундаменталізація професійної освіти.
статья, добавлен 05.02.2021 Здійснення комплексного аналізу педагогічних засад оцінювання знань студентів у вищих навчальних закладах США. Застосування позитивного американського досвіду у вищих навчальних закладах України. Історико-педагогічні детермінанти перевірки якості освіти.
автореферат, добавлен 26.07.2014Розгляд процесу розвитку педагогічних детермінант оцінювання якості освіти. Обґрунтування принципів аналізу рівня знань студентів в американських вищих навчальних закладах. Розробка рекомендацій, щодо оцінювання знань студентів в українських ВНЗ.
автореферат, добавлен 06.11.2013Комплексна підготовка студентів до хореографічно-педагогічної діяльності завдяки вивченню психолого-педагогічних та профільних дисциплін. Визначення загальних та фахових компетентностей, необхідних для професійної підготовки студентів-хореографів.
статья, добавлен 13.10.2018Умови вдосконалення професійної підготовки майбутнього педагога-музиканта. Можливості формування методичних знань та вмінь у процесі навчання гри на фортепіано. Вплив наявності мотивації до музично-педагогічної діяльності на формування методичних знань.
статья, добавлен 09.04.2018- 41. Фундаменталізаційна спрямованість навчання фізики та технічних дисциплін на основі STEM-технологій
Аналіз поняття фундаменталізації та формування особливостей вивчення фундаментальних понять з урахуванням розвитку сучасних тенденцій вищої освіти. Принципи фундаменталізації, що ґрунтовно розкривають сутність STEM-освітніх показників та їх значення.
статья, добавлен 02.01.2022 Забезпечення якісної професійної підготовки майбутніх учителів, які зможуть успішно застосовувати компоненти методичної системи у професійній діяльності. Потенціал для формування системи знань студентів, розвитку творчих умінь та критичного мислення.
статья, добавлен 15.10.2024Дидактичні підходи до вибору та застосування засобів педагогічного контролю у вищому навчальному закладі. Особливості конструктивної системи оцінювання здобутих знань, яка відповідає навчальним можливостям студентів та сприяє їхньому всебічному розвитку.
автореферат, добавлен 21.11.2013Поліпшення якості професійної підготовки випускників музичних закладів. Проблема забезпечення якості сучасної вищої музично-педагогічної освіти. Діагностика й оцінка якості знань студентів з виконавських дисциплін. Діагностика музично-виконавських знань.
статья, добавлен 31.01.2018Аналіз питання щодо педагогічних умов професійної підготовки студентів у вищому навчальному закладі. Сутність понять "умови" та "педагогічні умови". Погляди сучасних дослідників щодо педагогічних умов професійної підготовки студентів різних напрямів.
статья, добавлен 26.02.2017Аналіз питання щодо педагогічних умов професійної підготовки студентів у вищому навчальному закладі. Сутність понять "умови" та "педагогічні умови". Погляди сучасних дослідників щодо педагогічних умов професійної підготовки студентів різних напрямів.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз підходів щодо формування знань студентів з мікробіології, які є затребуваними в професійній діяльності медика. Принципи використання у навчальному процесі проектних технологій, різнопланової самостійної роботи, участі студентів у науковому гуртку.
статья, добавлен 03.05.2018Описання критеріїв сформованості пріоритетних педагогічних цінностей та процесу їх виявлення у майбутніх вихователів у процесі професійної підготовки. Аналіз рівня знань студентів у галузі аксіології та уміння виокремлювати педагогічні цінності.
статья, добавлен 30.07.2016Розробка методів навчання комп’ютерних дисциплін майбутніх фахівців з інформаційних технологій (ІТ) на основі законів діалектики та філософських категорій. Принцип дворівневої неперервної фундаменталізації професійної підготовки майбутніх IT-фахівців.
статья, добавлен 12.04.2018Дидактична технологія формування системних знань у студентів вищих педагогічних навчальних закладів схемографічними засобами навчання. Критерії, показники й рівні сформованості системних знань у студентської молоді. Схемографічні засоби навчання, їх роль.
автореферат, добавлен 27.07.2015