Напрями фундаменталізації історико-педагогічних знань сучасних студентів
Характеристика феномену фундаменталізації історико-педагогічних знань студентів. Його взаємозв'язки з якістю професійної підготовки майбутнього педагога. Основні й допоміжні напрями фундаменталізації знань у навчальному процесі вищої педагогічної школи.
Подобные документы
Освітній простір – педагогічний феномен взаємодії людини з навколишнім середовищем. Форми навчальної діяльності студентів. Формування професійної компетентності майбутніх учителів. Моделювання педагогічних ситуацій у навчальному процесі вищої школи.
статья, добавлен 23.12.2016Особливості професійно-педагогічної адаптації та педагогічних практик студентів педагогічного коледжу. Аналіз організації особистісно-орієнтованої педагогічної підготовки до педагогічної діяльності з урахуванням особливостей завдань та видів практик.
статья, добавлен 05.12.2018- 103. Організація творчої діяльності майбутнього вчителя початкової школи у процесі професійної підготовки
Організаційні засади творчої діяльності майбутнього вчителя початкової школи у процесі професійної підготовки. Необхідність дослідження досвіду, накопиченого в арсеналі педагогіки щодо організації умов творчої діяльності студентів у педагогічних ЗВО.
статья, добавлен 15.09.2024 Проведення історико-педагогічних досліджень для більш глибокого пізнання особливостей і проблем сучасної освіти, прогнозування її подальшого розвитку. Особливості організації та напрями застосування контент-аналізу в історико-педагогічних дослідженнях.
статья, добавлен 26.10.2021- 105. Нетрадиційні методи контролю навчальних досягнень студентів магістратури економічних факультетів
Актуальність проблеми підвищення якості знань студентів магістратури. Розкриття сутності методів тестування та дидактичної гри, які можуть бути використані в процесі контролю знань студентів. Основні функції, принципи та форми педагогічного контролю.
статья, добавлен 18.02.2016 Дослідження сутності діяльнісного підходу в процесі педагогічної підготовки студентів до професійної діяльності. Визначення знань та вмінь виховної компетентності вчителя загальноосвітнього навчального закладу. Огляд форм та методів підготовки студентів.
статья, добавлен 27.09.2016Аналіз досвіду викладання педагогічних дисциплін для студентів інженерних спеціальностей у ВНЗ України та Росії. Значення ролі педагогічної підготовки для майбутньої професійної діяльності студентів. Основні методи, форми самоосвіти та самовиховання.
статья, добавлен 01.02.2019Сучасний стан організації контролю і коригування знань та умінь студентів під час навчання вищої математики, з урахуванням специфіки цих процесів та існуючих взаємозв’язків між ними. Кредитно-модульна система навчання та рейтингові системи оцінювання.
автореферат, добавлен 26.09.2014Розгляд організації і діяльності педагогічного всеобучу батьків. Опис школи матері як осередку педагогічних знань і формування педагогічної культури батьків та розвитку партнерських стосунків з сім’єю. Оцінка переддошкільного і дошкільного виховання.
статья, добавлен 11.07.2018- 110. Сучасні підходи до створення організаційно-педагогічних умов педагогічної практики студентів ВНЗ
Особливості організаційно-педагогічних умов проведення педагогічної практики для студентів як важливого чинника їх професійної компетентності. Представлення загальновизнаних принципів практичної підготовки студентів-учителів як неперервного процесу.
статья, добавлен 26.10.2016 - 111. Сучасні підходи до створення організаційно-педагогічних умов педагогічної практики студентів ВНЗ
Розглядаються особливості організаційно-педагогічних умов проведення педагогічної практики для студентів як важливого чинника їх професійної компетентності. Представлено загальновизнані принципи практичної підготовки студентів як неперервного процесу.
статья, добавлен 08.02.2019 - 112. Педагогічні умови формування діалогічних умінь у студентів вищих навчальних педагогічних закладів
Основні критерії і показники визначення рівнів сформованості діалогічних умінь у студентів вищої педагогічної школи. Аналіз теорії і практики підготовки майбутніх фахівців. Створення морально-емоційної атмосфери у процесі занять емоційного тренінгу.
автореферат, добавлен 29.10.2013 - 113. Формування професійних інтересів студентів педагогічних училищ в процесі вивчення іноземних мов
Обґрунтування педагогічних умов процесу формування професійних інтересів студентів педагогічних училищ. Природа інтересу як характерного психологічного феномену, етапи його формування та взаємозв’язок з мотивацією. Вікові особливості старших підлітків.
автореферат, добавлен 10.10.2013 Сучасні вимоги до професійної підготовки фахівців педагогічних вузів. Аспекти процесу формування культури мовлення у майбутнього вчителя. Основні напрями роботи щодо розвитку й удосконалення мовленнєвих умінь і навичок студентів педагогічного напрямку.
статья, добавлен 07.09.2012Мета, завдання та зміст вищої освіти в Україні. Накопичення та використання загальних і спеціальних педагогічних знань. Принципи професійної підготовки фахівців. Закономірності формування й розвитку особистості студента. Методологічні основи дидактики.
лекция, добавлен 19.08.2017Фундаменталізація професійної підготовки як підвищення якості освіти фахівців шляхом відповідної заміни змісту навчальних дисциплін та методології навчання в вищій школі. Напрями фундаменталізації професійної підготовки майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 29.12.2020Вдосконалення підходів до іншомовної професійної підготовки студентів педагогічних закладів. Зміст поняття "іншомовна професійна компетентність майбутнього вчителя". Напрями іншомовної професійної підготовки студентів у гуманітарно-педагогічній академії.
статья, добавлен 05.12.2018Проблеми фундаменталізації професійної та загальнопрофесійної підготовки майбутніх учителів математики в Україні. Аналіз навчальних планів педагогічних і класичних університетів Молдови, Російської Федерації, Туреччини для напряму підготовки "математика".
статья, добавлен 09.12.2018Основні стандарти науково-дослідницького потенціалу в системі професійної підготовки фахівця. Необхідний спектр засвоєння знань під час використання дослідницького методу навчання. ЗФміст літньої педагогічної практики, теоретичне використання знань.
статья, добавлен 26.08.2018Обґрунтування проблеми контролю знань студентів у вищій школі. Методика організації контролю знань в процесі проведення практичних занять зі спеціальних дисциплін. Шляхи поліпшення якості освіти, управління пізнавальною діяльністю студентів у вищій школі.
статья, добавлен 01.02.2019Визначення впливу педагогічних можливостей на соціальний розвиток і становлення студентів. Виявлення шляхів оптимальної педагогічної взаємодії. Напрями та форми роботи позанавчальної студентської діяльності та їх участь у соціально-виховній роботі.
статья, добавлен 11.10.2018- 122. Педагогічні умови формування знань із генетики у старшокласників профільної загальноосвітньої школи
Використання інноваційних технологій, орієнтованих на особистість старшокласника. Формування знань про природничо-наукову картину світу в школярів. Вдосконалення педагогічних умов формування знань з біології у старшокласників загально-освітньої школи.
статья, добавлен 14.07.2016 Характеристика інтеграції системи освіти України у європейське та світове освітнє співтовариство. Розкриття проблеми фундаменталізації вищої медичної освіти. Забезпечення осмислення світоглядних засад, професійної спрямованості майбутніх лікарів.
статья, добавлен 23.03.2016Дослідження проблеми використання тестового контролю знань у навчально-виховному процесі. Характеристика основних переваг комп’ютерного тестового контролю. Особливості методики комп’ютерного тестування знань студентів вищих аграрних закладів освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Вивчення програмної та інструктивної методичної документації педагогічних вищих навчальних закладів. Аналіз досвіду роботи викладачів педагогічних вищих навчальних закладів. Характеристика діагностики стану знань студентів, педагогічних спостережень.
автореферат, добавлен 30.07.2014