Об актуальном для методики обучения эмотивным высказываниям определении понятия "эмоция"
Предложение авторского определения, являющегося актуальным для методики обучения эмотивным высказываниям как средству личностного самовыражения обучающегося. Эмоции, осознанные состояния, возникающие в результате оценки человеком некоторого события.
Подобные документы
Характеристика эмоций, к наиболее значимым из которых принято относить: аффекты, эмоции, чувства, настроения, эмоциональный стресс. Структура волевых действий. Особенности проявления аффекта - бурно протекающих и кратковременных эмоциональных вспышек.
реферат, добавлен 22.03.2012Рассмотрение эмоции как средства управления дискурсом, реализации институциональной коммуникативной власти. Установление типов дискурсивных эмоций пациентов и анализ наиболее распространенных эмоциональных проявлений врачей в устном медицинском дискурсе.
статья, добавлен 11.11.2020Анализ психологических подходов к изучению проблемы личностного роста применительно к пожарно-техническим вузам. Методики исследования психологических характеристик личности курсантов, составляющих их личностный рост. Стратегии и этапы личностного роста.
автореферат, добавлен 17.08.2018- 104. Эмоции и чувства
Эмоции как особый класс психических явлений, протекающих в форме переживаний, их функции и механизмы, классификация видов. Классификация людей по поведению, роль эмоций в формировании личности. Экспериментальные данные изучения психологических состояний.
реферат, добавлен 27.08.2010 - 105. Эмоции и чувства
Эмоции - особый класс субъективных психологических состояний. Классификация эмоциональных состояний, которые испытывает человек. Проявление интереса, радости, страдания, горя, гнева, страха, отвращения и презрения, стыда и вины как базовых чувств.
реферат, добавлен 22.05.2014 Использование методики на выявление эмоциональной сензитивности. Предъявление лиц, выражающих эмоции радости, печали, гнева и страха с постепенным проявлением эмоции: от нейтрального к эмоциональному. Восприятие страха по сравнению с гневом и печалью.
статья, добавлен 07.09.2022Анализ работоспособности (состояния активационных компонентов деятельности) у первоклассников, обучающихся в общеобразовательной школе. Оценка нейродинамических компонентов высших психических функций с помощью модификации компьютерной методики Dots.
статья, добавлен 18.06.2018Эмоция как особая форма психического отражения субъективного отношения к явлениям. Классификация эмоциональных переживаний по А.Н. Леонтьеву. Структура нейрофизиологических основ эмоций. Роль полушарий головного мозга и миндалин в регуляции эмоций.
доклад, добавлен 27.01.2011Анализ вопроса формирования и дифференцирования особенностей мотивации вхождения в спорт у школьников и студентов. Психодиагностические методики оценки мотивационных компонентов. Выявление субъективного отношения школьников и старшекурсников к спорту.
статья, добавлен 27.02.2018Краткий анализ особенностей развития ментальности у студентов различных специальностей в период обучения в ВУЗе. Основные методики (опросник терминальных ценностей) изучения структуры профессиональной ментальности будущих педагогов. Корреляция Спирмена.
статья, добавлен 14.06.2013Проанализированы результаты апробации программы психологического сопровождения корпоративного обучения персонала организации. Способы создания социально-психологических условий для успешной профессиональной деятельности и личностного роста сотрудника.
статья, добавлен 18.02.2021Понятие о методах и формах обучения, классификации методов обучения. Использование притчи как метода обучения студентов-психологов. Лекция, ее структура и методы проведения. Активные и игровые формы обучения. Принципы социально-психологического тренинга.
учебное пособие, добавлен 24.04.2013- 113. Эмоции и чувства
Теоретический анализ психолого-педагогической литературы по теме эмоций и чувств. Их взаимосвязь в структуре личности, конфликтные эмоциональные состояния. Описание возможностей саморегуляции в преодолении негативного влияния эмоционального возбуждения.
курсовая работа, добавлен 08.01.2011 Диагностика уровня эмоционально-личностного благополучия при проведении психокоррекционной работы. Анализ личностных предпочтений с учетом типологических особенностей. Связь позитивных параметров методики с экстраверсией, а негативных – с интроверсией.
статья, добавлен 18.06.2018- 115. Эмоции и чувства
Человеческие переживания и формы психического отражения субъективного отношения человека к предметам или явлениям в форме непосредственного переживания приятного или неприятного. Психические эмоциональные состояния, их особенности и характеристика.
реферат, добавлен 25.02.2014 Сущность и содержание эмоциональной сферы личности. Психологические теории эмоций, виды эмоциональных явлений. Методики определения нарушений и нормы эмоциональной сферы. Эмпирическое исследование особенностей эмоциональной сферы младших школьников.
презентация, добавлен 15.12.2016Цвет как экстерорецепторный раздражитель. Восприятие как совокупность процессов, посредством которых формируется субъективный образ реально существующей действительности. Физическое воздействие цвета на психику. Восприятие цвета и его влияние на эмоции.
реферат, добавлен 22.01.2013- 118. Зачем нужны эмоции
Общее представление об эмоциях. Функции, проявление и механизмы эмоций, управление ими. Расположение эмоций по выражению лица. Эмоции и личность человека. Изменения психомоторики и физиологических параметров, мимики, двигательных реакций и голоса.
реферат, добавлен 05.02.2012 Эмоции как одно из проявлений субъективного отношения человека к окружающей действительности и к самому себе. Эмоции, чувства как личностные образования. Функции эмоций: организующая, оценочная, функция мобилизации и компенсации информационного дефицита.
реферат, добавлен 26.06.2012Мотивация, как один из факторов успешности в учебной деятельности. Методики исследования личности по Дембо-Рубинштейн и Будасси путём сопоставления их оценок и собственной оценки успешности своей учебной деятельности с уровнем самооценки испытуемых.
курсовая работа, добавлен 02.09.2010Рассмотрение и характеристика методик в контексте изучения личностного самоопределения. Исследование вопроса согласованности шкал опросника (вычисление с помощью коэффициентов корреляции Спирмена). Опрделение особенностей ретестовой надежности методики.
статья, добавлен 23.09.2022- 122. Эмоции и чувства
Понятие о чувствах и эмоция: их источники и физиологические основы. Функции эмоций и чувств, их значение в жизни человека: сигнальная (коммуникативная), регулятивная, отражательная (оценочная), приспособительная и пр. Выражение и виды эмоций и чувств.
доклад, добавлен 11.03.2017 Использование разнообразных методических комплексов, включающих методики изучения интеллектуальных профессионально важных качеств, личностных особенностей, профессиональной направленности и мотивации. Понятие личностного потенциала летчика в психологии.
автореферат, добавлен 17.08.2018Эмоции в разных культурах. Психологические механизмы вызова эмоциональных реакций и механизмы их приведения в действие. Возможности распознавания, оценивания и корректировки эмоций на ранних стадиях. Способы поведения при наличии той или иной эмоции.
книга, добавлен 05.02.2012Эмоции - показатель отношения к родителям и окружающей действительности, играющий важную роль в полноценном психическом развитии детей старшего дошкольного возраста. Воля - процесс сознательной регуляции человеком своего поведения и деятельности.
статья, добавлен 04.02.2021