Психофизиологические закономерности организации доменов индивидуального опыта при категоризации слов
Категоризация прилагательных, связанных с неприятными эмоциями. Взаимодействие индивида с набором предметов или явлений внешней среды. Основные психофизиологические закономерности организации доменов индивидуального опыта при категоризации слов.
Подобные документы
Характеристика составляющих экзистенциального опыта. Анализ структуры экзистенциального опыта субъекта, выявление его компонентов, сопоставление его содержания с ментальным и другими видами опыта. Трехкомпонентная структура экзистенциального опыта.
статья, добавлен 18.06.2018Анализ психологических теорий интеллекта как формы организации ментального (умственного) опыта, его состав и строение, психологическая модель устройства. Особенности организации когнитивного опыта. Способы кодирования информации в работе педагога.
дипломная работа, добавлен 14.01.2018Закономерности и принципы половой дифференцировки органов человека в процессе онтогенеза. Нервный контроль сексуального поведения. Психофизиологические причины измененного сексуального поведения. Половые различия познавательных и когнитивных процессов.
реферат, добавлен 17.07.2013Психофизиологические закономерности нормального и аномального развития детей. Изучение тенденций в процесс различения нормы и патологии в Российской Федерации. Рассмотрение механизмов системогенеза психических функций в раннем и зрелом возрасте.
реферат, добавлен 12.03.2014Сложность произвольной регуляции деятельности - одна из основных возрастных особенностей первоклассников. Наличие хорошего словарного запаса и способность к простейшему звуковому анализу слов - показатели речевого развития детей седьмого года жизни.
статья, добавлен 02.06.2017Анализ взаимосвязи безопасности и духовной культуры личности. Структурные компоненты индивидуального сознания. Адаптация индивида к условиям социальной жизни, культурным нормам и традициям. Создание индивидуальной системы безопасности и поведения.
статья, добавлен 22.09.2018Сущность педагогической деятельности. Способы передачи социального опыта. Психофизиологические предпосылки деятельности педагога. Проблема профессионализма и творческого потенциала педагога и возможностей преодоления им педагогических стереотипов.
контрольная работа, добавлен 30.03.2013Психофизиологические методы изучения работы головного мозга. Метод электроэнцефалографии, топографического картирования электрической активности мозга, компьютерной томографии. Психофизиологические методы изучения реакций вегетативной нервной системы.
методичка, добавлен 18.09.2015Определение понятия личности и ее психологические сферы. Основные свойства и качества личности. Характеристика индивидуального, общего и особенного в личности, а также врожденное и приобретенное. Закономерности психологического развития личности.
реферат, добавлен 09.04.2014Сущность и психофизиологические аспекты эмоционального выгорания, его компоненты согласно классической многофакторной теории Кристины Маслач. Критический момент в появлении первых симптомов. Психологический конструкт В. Бойко. Значение мотивации.
статья, добавлен 01.09.2021Определение термина "личностная идентичность". Основные элементы идентичности по Э. Эриксону на уровне индивидуального опыта. Особенности социальной стереотипизации и социальной идентификации. Основные группы гендерных стереотипов по И.С. Клециной.
доклад, добавлен 29.11.2017Представлены результаты исследования скорости визуального распознавания слов русского языка с разной эмоциональной окраской у испытуемых с различными характеристиками эмоциональной сферы. Взаимодействие эмоциональной окраски с частотностью слов.
статья, добавлен 30.09.2020Исследование этапов развития минимальной групповой парадигмы. Анализ предпосылок создания минимальной групповой парадигмы и формирования представлений о группе как о когнитивном феномене. Значение социальной категоризации в межгрупповых процессах.
статья, добавлен 19.06.2018Рассмотрены психофизиологические изменения умственной работоспособности киберспортсменов, специализирующихся в жанре экшен после воздействия экспериментальным гипоксическим стимулом. Представлены результаты статистической обработки полученных результатов.
статья, добавлен 15.06.2021Понятие анализатора, и их взаимодействие. Восприятие информации зрительным и слуховым анализаторами. Взаимодействие анализаторов. Механизмы памяти. Сознание как высшая форма отражения реальности. Психофизиологические основы управления движениями.
курсовая работа, добавлен 24.11.2008Память как психическое явление: основные процессы, механизмы и характеристики памяти, проблемы ее классификации. Образы предметов и явлений, воспроизведение жизненного опыта как психофизиологический и культурный процесс в психической жизни человека.
реферат, добавлен 25.08.2009Анатомо-физиологические механизмы речи, строение речевого аппарата. Психофизиологические механизмы речи. Вторая сигнальная система в организации речевой деятельности. Взаимодействие первой и второй сигнальных систем. Механизмы развития речи в онтогенезе.
реферат, добавлен 13.12.2016Проблема ценностной природы сообществ, процесс идентификации индивида в соответствии с глубинными инвариантами, формирующими общественное сознание. Влияние политико-идеологической фрагментации общества на усложнение процесса социальной категоризации.
статья, добавлен 21.11.2018Механизмы эмоционального реагирования у здоровых испытуемых и при психической травме у больных раком молочной железы и военнослужащих - участников боевых действий. Психофизиологические корреляты разных аспектов восприятия эмоционально-значимой информации.
автореферат, добавлен 13.11.2017Описано пилотное исследование восприятия опасностей внешней среды подростками в норме и при психической патологии. Приведен разработанный авторами диагностический комплекс методик для оценки категоризации неоднозначных по опасности/безопасности ситуаций.
статья, добавлен 11.06.2018Саморегуляция – одно из центральных психологических явлений, обеспечивающее целесообразное функционирование человека. Анализ динамики доминирующих психических состояний и их характеристик в структурах индивидуального стиля саморегуляции студентов.
автореферат, добавлен 17.08.2018Рассмотрение результатов экспериментального исследования систем формирования понятий. Сопоставление теоретической и ассоциативной системы категоризации. Выполнение работы в контексте современных исследований формирования понятий на базе V. Sloutsky.
статья, добавлен 26.06.2018- 48. Память художника
Описание феномена исторической памяти. Эмоциональная память на события, выходящие за пределы опыта индивида. Характер и особенности воспроизведения прошлого опыта памятью. Эмоциональная память как основа исторического чувства творческой личности.
статья, добавлен 11.07.2018 Понятие и основные закономерности самовоспитания как процесса усвоения человеком опыта предшествующих поколений посредством внутренних душевных факторов, обеспечивающих развитие. Специфика его протекания в дошкольном, школьном и подростковом возрасте.
контрольная работа, добавлен 30.10.2016Получение первичной информации об окружающем мире с помощью ощущения и восприятия. Представление — психический процесс отражения предметов или явлений, которые воссоздаются на основе предыдущего опыта. Особенности, виды и основные функции представлений.
реферат, добавлен 20.09.2013