Особенности представлений о здоровом образе жизни у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью
Проблема формирования здорового образа жизни у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. Уровни сформированности представлений о ЗОЖ у учащихся. Экспериментальные данные о представлении ЗОЖ школьников с интеллектуальной недостаточностью.
Подобные документы
Данные формирующего эксперимента по развитию представлений о здоровом образе жизни у данной категории школьников. Обоснование эффективности использования авторского комплекса развивающих мультимедийных игр-презентаций в решении поставленной проблемы.
статья, добавлен 02.11.2016Возрастные особенности представлений о здоровом образе жизни, критерии оценки их сформированности. Экспериментальная проверка эффективности форм и методов формирования здорового образа жизни у младших школьников. Программа повышения уровня знаний о ЗОЖ.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Рассмотрение и анализ условий формирования у младших школьников представлений о здоровом образе жизни. Изучение и характеристика использования конструктора задач Ильюшина в разработке занятий по формированию здорового образа жизни у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 06.04.2022Здоровье и здоровый образ жизни человека, его актуальность. Характеристика педагогических условий формирования здорового образа жизни младших школьников. Определение сформированности знаний, умений и навыков у младших школьников о здоровом образе жизни.
дипломная работа, добавлен 16.04.2020Анализ сущности интеграции в обучении детей с интеллектуальной недостаточностью в Белоруссии. Исследование взаимодействия учителя и дефектолога в интегрированном классе на формирующем этапе. Повышение квалификации педагогов, работающих со школьниками.
курсовая работа, добавлен 16.06.2014Изучение понятия и сущности коммуникативных компетенций. Роль игры в развитии коммуникативной компетенции. Методы и методика выявления уровня сформированности коммуникативной компетенции у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 16.02.2024Характеристика детей с умственной отсталостью. Содержание и принципы коррекционной работы со школьниками в центрах реабилитации и на дому. Проблема социализации учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Требования к личностным качествам педагога.
контрольная работа, добавлен 15.06.2014- 8. Особенности формирования навыков самообслуживания у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
Ощущения и восприятия учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Классификация олигофрении, коррекционная работа воспитателя с детьми этой группы. Рекомендации по формированию навыков самообслуживания у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 23.03.2024 - 9. Арт-терапия как средство развития эмоцинальной сферы школьников с интеллектуальной недостаточностью
Эффективность средств арт-терапии для эмоционального развития школьников с интеллектуальной недостаточностью. Коррекционные возможности арт-терапии обусловлены предоставлением ребенку с проблемами в развитии возможностей для самовыражения и саморазвития.
статья, добавлен 17.01.2022 - 10. Формирование представлений о благодарности у младших школьников посредством интеллектуальной игры
Изучение интеллектуальной игры, её роль и место в формировании этических представлений у младших школьников. Взаимосвязь эмоциональной и рациональной составляющих понятия благодарность. Особенности обучения умению испытывать и принимать благодарность.
статья, добавлен 02.03.2019 Изучение проблем детского здоровья. Вредные привычки у детей, причины возникновения. Особенности приобщения школьников к сохранению своего здоровья. Процесс формирования представлений о здоровом образе жизни. Возрастные особенности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 13.04.2014Плавание как один из наиболее эффективных механизмов профилактики и коррекции отклонений в состоянии позвоночного отдела опорно-двигательного аппарата. Отказ от вредных привычек - компонент формирования здорового образа жизни у младших школьников.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015- 13. Формирование коммуникативных умений у учащихся младшего класса с интеллектуальной недостаточностью
Обзор особенностей коммуникативных умений у детей с интеллектуальной недостаточностью. Разработка методического инструментария, позволяющего выявить уровень коммуникации детей 1 класса с интеллектуальной недостаточностью со сверстниками и другими людьми.
курсовая работа, добавлен 03.11.2016 Подготовка учащихся с интеллектуальной недостаточностью к самостоятельной жизни, к получению профессии, достижению максимально возможного уровня социальной и профессиональной подготовленности. Формирование обобщенных (универсальных) способов деятельности.
статья, добавлен 13.10.2018- 15. Особенности формирования сюжетно-ролевой игры у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
Проблема развития игровой деятельности в исследованиях отечественных и зарубежных психологов и педагогов. Методика обучения сюжетно-ролевой игре дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Выявление уровня сформированности игровых навыков у детей.
курсовая работа, добавлен 06.06.2010 Исследование процесса формирования культуры здорового образа жизни младших школьников. Характеристика принципов деятельности педагога по формированию здорового образа жизни учащихся. Анализ препятствий к проявлениям девиантного поведения учащихся.
курсовая работа, добавлен 13.07.2015Основные направления работы школы по формированию здорового образа жизни у младших школьников. Педагогический эксперимент по формированию здорового образа жизни у младших школьников 4 "Д" класса на уроках окружающего мира. Контрольное обследование.
дипломная работа, добавлен 09.09.2017Трудности в обучении первоклассников сравнению предметов, связанные со слабой дифференциацией ими начальных количественных терминов, подменой первоначального счета механическим называнием числительных. Формирование понятий о признаках величины предметов.
статья, добавлен 22.04.2019Понятие здорового образа жизни, его основные особенности. Основные пути формирования оздоровительных навыков у учащихся начальных классов. Проведение систематической работы по формированию здоровьесберегающей компетентности у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 20.10.2017Психологическая характеристика представлений детей старшего школьного возраста о здоровом образе жизни, специфика и факторы их формирования. Методика и педагогические приемы разработки представлений детей школьного возраста о здоровом образе жизни.
курсовая работа, добавлен 14.06.2015Описание процессов формирования продуктивных видов деятельности у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Методы обучения, направленные на приобретение новых знаний и умений у детей с недостатком интеллекта. История классификации душевнобольных.
курсовая работа, добавлен 27.12.2012Актуальность проблемы формирования здорового образа жизни младших школьников на уроках русского языка. Направления работы по формированию здорового образа жизни. Методы, способствующие активизации инициативы и творческого самовыражения учащихся.
статья, добавлен 06.02.2019Исследование вопроса актуальности сенсорного развития детей с интеллектуальной недостаточностью. Анализ опыта развития сенсорных процессов школьников с умеренной интеллектуальной недостаточностью в процессе коррекционных занятий на базе школы-интерната.
статья, добавлен 27.03.2022Валеология как раздел педагогики. Виды вредных привычек, причины их возникновения у детей. Составляющие здоровья, факторы, влияющие на его состояние. Возрастные особенности младших школьников, формирование у них представлений о здоровом образе жизни.
курсовая работа, добавлен 02.06.2014Знакомство с подходами к сенсорному воспитанию детей с интеллектуальной недостаточностью. Эффективные методы и приемы работы по сенсорному развитию детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью. Подбор и систематизация игр и упражнений.
практическая работа, добавлен 01.10.2012