Властивості паралельних прямих
Засвоєння учнями змісту аксіоми паралельних, властивості кутів, утворених при перетині двох паралельних прямих третьою. Визначення основної мотивації навчальної діяльності учнів 7 класу. Характеристика способів первинного усвідомлення нового матеріалу.
Подобные документы
Механізми розвитку природних, діяльнісних і особистісних здібностей учнів основної школи в процесі трудового навчання. Можливості змісту сучасного підручника з трудового навчання для дівчаток 5 класу щодо реалізації потенціалу творчої діяльності.
статья, добавлен 06.02.2019Фактори, що стимулюють або стримують розвиток мотивації до читання. Форми роботи з учнями. Використання цифрових технологій для підтримки самомотивації учнів. Вправи для вироблення навичок якісного читання. Поради батькам по вихованню маленького читача.
статья, добавлен 14.02.2022Дослідження змісту та особливостей проведення позакласної роботи з учнями основної школи. Обґрунтування педагогічних умов та способів оптимізації підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Характеристика стану дослідження обраної проблеми.
автореферат, добавлен 20.07.2015Аналіз освітньої програми бакалаврського рівня закладів вищої освіти України. Розгляд проблем професійної підготовки майбутніх українських інженерів-програмістів у галузі паралельних обчислень. Формування знань з програмування, комп’ютерної схемотехніки.
статья, добавлен 27.08.2023Процесуальна складова суб’єктивних утруднень у навчальній діяльності відповідно до етапів засвоєння нових знань. Класифікація пізнавальних бар’єрів навчальної діяльності учнів за їх причинною обумовленістю та психологічними наслідками для особистості.
статья, добавлен 08.01.2019Експериментальна перевірка способів організації процесу передачі та засвоєння майбутніми викладачами технічних дисциплін здійснення діяльності з проектування дидактичного матеріалу, поданого планом викладення навчальної теми, текстом чи конспектом.
автореферат, добавлен 27.04.2014Вивчення педагогічної проблеми мотивації навчальної діяльності школярів на різних вікових етапах. Характеристика результатів та висновків проведеного дослідження вивчення рівня мотивації та домінуючих мотивів на різних вікових етапах навчання учнів.
статья, добавлен 28.03.2017Забезпечення розвитку дитини з порушенням зору в Україні. Використання особистісно орієнтованого й інтерактивного навчання для формування загальних умінь у учнів початкових класів. Вироблення навички свідомого читання та усвідомлення прочитаного твору.
статья, добавлен 09.02.2022Формування в учнів свідомого розуміння змісту та доведення теореми, що містить формули доповнення. Засвоєння способу обчислення та значень тригонометричних функцій кутів 30°, 45° і 60°. Розвиток вміння застосовувати формули під час розв'язування задач.
разработка урока, добавлен 10.10.2018У статті здійснено аналіз наукових досліджень щодо сутності мотивації навчальної діяльності, визначення пріоритетних мотивів, оптимальної структури мотиваційної сфери дітей молодшого шкільного віку, джерел мотивації, стійкості навчальної мотивації.
статья, добавлен 03.05.2023Психологія та види педагогічної діяльності, навчальної мотивації школярів та вчителя. Аналіз взаємозв’язку між самооцінкою учня та оцінкою педагога. Класифікація навчальних дій та етапи їхнього засвоєння. Характеристика професійної активності вчителя.
контрольная работа, добавлен 05.01.2011Оцінювання результатів навчальної діяльності учнів як педагогічна проблема. Методика запровадження організаційної моделі управління системою експертного оцінювання. Вивчення рівнів сформованості ціннісних орієнтацій учнів на навчальну діяльність.
автореферат, добавлен 28.12.2015Характеристика діяльнісного компонента змісту шкільного підручника з практичного курсу правознавства для 9-го класу. Його особливості, види навчальної діяльності, що входять до діяльнісного компонента змісту освіти, типи та зміст використаних завдань.
статья, добавлен 06.02.2019Організація класу до роботи. Хід уроку. Поглиблення знань учнів про хімічний елемент Оксиген та його просту речовину кисень. З’ясування способів добування та збирання кисню. Фізичні властивості кисню. Формування понять "реакція розкладу", "каталізатор".
конспект урока, добавлен 20.11.2019Засвоєння учнями схеми перетворення раціонального виразу на раціональний дріб. Усвідомлення необхідності формулювання завдань уроку. Аналіз активізації пізнавальної діяльності учнів. Розгляд правил виконання арифметичних дій із раціональними числами.
разработка урока, добавлен 17.10.2018Поняття, сутність і характеристика взаємодії і педагогічної взаємодії. Аналіз взаємодії стосунків між учителем та учнями шкільного класу в процесі навчання. Обмін між ними ідеями, інтересами, формування установок, засвоєння соціально-історичного досвіду.
статья, добавлен 29.06.2016- 42. Методика формувань уявлень учнів старшої профільної школи про властивості електромагнітних хвиль
Окреслення науково-методичного аналізу змісту і структури теми "Електромагнітні хвилі" з уроку фізики, що вивчається в старшій профільній школі. Розгляд методики формування в учнів основних понять і уявлень про властивості електромагнітних хвиль.
курсовая работа, добавлен 28.03.2015 Увага, її властивості та значення для організації навчальної діяльності молодших школярів. Рівень розвитку і властивості уваги. Безумовна неможливість тривалого зосередження молодших школярів. Аналіз зосередженості дітей. Мобілізація уваги школярів.
курсовая работа, добавлен 03.02.2011Лексичні навички як один із компонентів лексичної компетентності, етапи їх формування. Вплив використання навчальних ігор при вивченні нового матеріалу на уроках іноземної мови для кращого засвоєння лексичного матеріалу і формування лексичних навичок.
реферат, добавлен 29.05.2015- 45. Планування як етап управління навчально-виховним процесом у загальноосвітньому навчальному закладі
Розгляд планування як спільної діяльності класного керівника, учнів і дорослих щодо визначення цілей, змісту і способів організації виховного процесу в життєдіяльності колективу класу. Правила складання планів діяльності відповідного закладу освіти.
статья, добавлен 02.12.2017 Аналіз взаємозалежності мови і мислення, екстралінгвістичного, функційного, між- та внутрішньопредметного зв'язку. Особливості реалізації принципів текстоцентризму у процесі засвоєння учнями основної школи словотвірної системи української мови.
статья, добавлен 06.02.2019Психолого-педагогічні основи формування мотивації до навчання фізики учнів школи. Методичні основи комплексного підходу у формуванні мотивації учнів. Систематизація та інтерпретація результатів педагогічного експерименту з мотивації учнів до фізики.
автореферат, добавлен 30.07.2015Вивчення характеристики мотиваційного компонента навчальної діяльності та сучасних умов стимулювання позитивної мотивації на уроках інформатики. Формування у школярів прийомів самостійного отримання знань. Способи розвитку інформаційної активності.
статья, добавлен 30.01.2016Аналіз сучасних тенденцій і стану навчання графічної грамоти учнів початкової школи. Визначення необхідних дидактичних умов і форм організації цієї роботи для забезпечення належних рівнів засвоєння учнями I-IV класів навчального графічного матеріалу.
автореферат, добавлен 26.09.2013- 50. Викладання мови
Оцінка розбудови системи освіти України. Встановлення завдань навчання мови. Аналіз активізації навчальної діяльності учнів. Окреслення способів підвищення внутрішньої мотивації. Визначення ефективності процесу навчання, що зумовлена методами навчання.
конспект урока, добавлен 09.11.2016