Комбинированное занятие по математике и рисованию во второй младшей группе
Упражнения в счете, закрепление знаний о геометрических фигурах и цветах. Сравнение объектов по величине и обозначение результатов словами. Совершенствование умения определять положение предмета, используя предлоги. Развитие мышления, мелкой моторики рук.
Подобные документы
Развитие умения детей рисовать солнышко на занятии по рисованию в младшей группе детского сада. Приемы закрепления знаний о желтом цвете. Активизация словарного запаса детей с помощью чтения стихов, развитие речи, воспитание внимания и аккуратности.
конспект урока, добавлен 31.10.2019На протяжении раннего детства ребенок точнее начинает оценивать цвет и форму окружающих объектов, их вес, величину, температуру, свойства поверхности и др. Формирование у детей представлений о геометрических фигурах, развитие "геометрического мышления".
реферат, добавлен 12.12.2010Снятие эмоционального напряжения и агрессии, снижение двигательной активности детей. Обучение детей установлению контакта друг с другом, сплочение группы. Развитие чувства ритма и мелкой моторики. Примеры упражнений для занятия с детьми в детском саду.
курсовая работа, добавлен 30.01.2017Развитие логического мышления и концентрации внимания у детей дошкольного возраста. Организация занятий в игровой форме по математике. Проведение графического диктанта. Совершенствование знаний о геометрических формах. Повторение прямого-обратного счета.
разработка урока, добавлен 17.11.2014Закрепление сенсорных эталонов у детей, создание радостного настроения. Развлечение детей младшего дошкольного возраста. Развитие мелкой моторики, внимания, логического мышления. Формирование умения согласовывать движения в соответствии со словами.
реферат, добавлен 29.04.2020Теоретические основы развития мелкой моторики детей дошкольного возраста. Ручной труд как средство развития мелкой моторики рук. Совершенствование знаний, умений, навыков детей, а также расширение их представлений о декоративно-прикладном искусстве.
реферат, добавлен 10.09.2015Повышение компетентности родителей в вопросах развития мелкой моторики в домашних условиях. Развитие движений руки у детей младшего дошкольного возраста. Упражнения, направленные на развитие тактильных ощущений и мелкой моторики. Упражнения для массажа.
разработка урока, добавлен 17.02.2015Советы врача-логопеда по улучшению произношения буквы «Ц» у детей дошкольного возраста с помощью игр и упражнений. Развитие фонематического восприятия, мелкой моторики, закрепление умения согласовывать имена числительные с именами существительными.
конспект урока, добавлен 17.01.2014Ознакомление детей с приемами лепки во второй младшей группе детского сада. Вырабатывание умения скатывать кусочки пластилина ладошками на дощечке. Воспитание доброжелательного отношения к игровым персонажам и умение откликаться на игровую ситуацию.
конспект урока, добавлен 26.01.2011Понятие геометрической фигуры как одно из исходных понятий математики. Понятие и виды геометрических фигур. Основные подходы к методике ознакомления детей с геометрическими фигурами. Упражнения по закреплению информации о различных фигурах у дошкольников.
презентация, добавлен 15.12.2022Классификация основных видов дидактических игр и игрушек для развития мелкой моторики рук у детей младшего возраста. Совершенствование предметно-развивающей среды группы для развития мелкой моторики. Особенности развития тактильной чувствительности рук.
курсовая работа, добавлен 09.07.2020Направления, содержание и задачи коррекционно-развивающей работы по формированию мелкой моторики у детей с интеллектуальной недостаточностью. Упражнения пальчиковой гимнастики. Игровые упражнения и участие воспитателя. Развитие звуко-буквенного анализа.
реферат, добавлен 14.12.2014Развитие мелкой моторики как мощное средство, повышающее работоспособность коры головного мозга, стимулирующее развитие мышления ребенка. Занятия бисероплетением с детьми старшего дошкольного возраста, их влияние на активизацию мелкой моторики рук.
статья, добавлен 26.04.2019Педагогический процесс использования элементов нетрадиционных техник в развитии мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста. Специфика освоения аппликации в младшем дошкольном возрасте. Тематическое планирование в младшей группе по аппликации.
курсовая работа, добавлен 23.05.2014Теоретические основы изучения состояния мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Опытно-экспериментальное исследование мелкой моторики у детей с речевым недоразвитием. Коррекционно-педагогическая работа с детьми по развитию мелкой моторики.
курсовая работа, добавлен 16.04.2014Изучение теоретических основ состояния мелкой моторики у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Речь ребенка с точки зрения нейропсихологии: норма и патология. Задачи коррекционных занятий по развитию моторики у дошкольников с ОНР.
курсовая работа, добавлен 20.01.2023Образовательные, развивающие, воспитательные задачи логопедического занятия. Развитие артикуляторного праксиса, произнесение звука изолированно, развитие мелкой моторики пальцев рук. Развитие фонематического восприятия, закрепление звука в словах, слогах.
конспект урока, добавлен 19.04.2015Анализ психолого-педагогической и специальной литературы по проблеме развития мелкой моторики в дошкольном возрасте. Диагностическое изучение состояния мелкой моторики детей раннего возраста. Комплекс заданий, включающий в себя игры и упражнения.
курсовая работа, добавлен 23.07.2018Формирование у учащихся представлений и знаний об особенностях природы и населения Африки, умения определять географическое положение объекта, работать с различными видами карт. Ход проведения урока. Закрепление узученного материала. Домашнее задание.
конспект урока, добавлен 05.03.2012Методы, приемы и этапы работы с детьми по формированию мелкой моторики. Проектирование индивидуального образовательного маршрута дошкольника по формированию мелкой моторики руки. Принцип личностного подхода, принцип систематичности и последовательности.
лекция, добавлен 19.05.2014Ознакомление детей с приемами рисования в младшей группе детского сада. Вырабатывание умения рисовать способом тычка, умения правильно держать кисточку; обучение детей правильно использовать в речи существительные в единственном и множественном числе.
конспект урока, добавлен 26.01.2011- 22. Развитие мелкой моторики рук, как средство коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста
Упражнения по тренировке движений пальцев рук наряду со стимулирующим влиянием на развитие речи как средство повышения работоспособности коры головного мозга. Особенности систематической работы по развитию мелкой моторики рук у детей с нарушением речи.
статья, добавлен 08.06.2018 Изучение методики ознакомления детей с цветами спектра, развития умений считать в пределах 8. Закрепление знаний детей о геометрических фигурах, умений ориентироваться на листе бумаги. Методика развития восприятия, умения выделять свойства предметов.
конспект урока, добавлен 27.03.2016Характеристика дизартрии как речевого нарушения. Определение особенностей формирования и развития мелкой моторики у дошкольников с дизартрией. Анализ результатов сравнения эффективности традиционных и нетрадиционных методов развития мелкой моторики.
дипломная работа, добавлен 21.05.2022Методические рекомендации по проведению непосредственно образовательной деятельности с детьми 2-3 лет с использованием дидактических пособий. Связь между развитием мелкой моторики и речи у детей. Систематические упражнения по тренировке пальцев рук.
методичка, добавлен 13.03.2016