Психолого-педагогические технологии преодоления смыслового барьера в учебном процессе
Преодоление смысловых диссонансов в процессе взаимодействия учителя и ученика. Анализ дидактического ресурса психолого-педагогических технологий в преодолении смыслового барьера в обучении. Использование инициации смыслообразования в учебном процессе.
Подобные документы
Особенности профессиональной деятельности учителя. Исследования психологического барьера в профессиональной деятельности учителя. Способности противостоять многочисленным трудностям и условия преодоления психологических барьеров в деятельности учителя.
курсовая работа, добавлен 14.01.2015Основные моменты деятельности куратора академической группы в высшем учебном заведении. Педагогические и психологические вопросы взаимодействия куратора и студента. Опыт организации внеучебной работы в исследовательском политехническом университете.
статья, добавлен 15.10.2018Структура и этапы творческого процесса: подготовительная, "черный ящик" и получение продукта. Сущность антропологической теории. Формирование и развитие опыта креативной деятельности у студентов. Психолого-педагогические условия самообразования.
статья, добавлен 29.06.2013Оздоровительный сервис - мероприятия, обеспечивающие преодоление депривационных обстоятельств, сложившихся под влиянием переутомления, предболезненного состояния. Усвоение норм среды в процессе социализации - цель адаптации в структуре оздоровления.
статья, добавлен 26.11.2020- 30. Формирование цветовосприятия младших подростков в процессе обучения изобразительной деятельности
Суть возрастных особенностей зрительного восприятия цвета. Анализ проблем созерцания цвета детьми в процессе изобразительной деятельности. Психолого-педагогические механизмы формирования, уровни и показатели сформированности цветовосприятия подростков.
автореферат, добавлен 01.04.2018 Характеристика конфликта как психолого-педагогической проблемы. Рассмотрение общения как основы социального взаимодействия между людьми. Анализ основных возрастных особенностей детей младшего школьного возраста в процессе общения и разрешения конфликта.
курсовая работа, добавлен 16.11.2015Влияние возраста, образования, профессионального самоопределения на формирование смысловой сферы в юношеском возрасте. Технологии, обеспечивающие самоактуализацию субъектного опыта учащихся и студентов. Разработка технологий инициации смыслообразования.
статья, добавлен 12.02.2019- 33. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями слуха в процессе инклюзивного образования
Особенности инклюзивного обучения неслышащих детей дошкольного и школьного возраста. Разработка психолого-педагогического сопровождения детей с недостатками слуха в процессе обучения в общеобразовательной школе. Формы игровой и практической деятельности.
статья, добавлен 05.07.2018 Изучение типичных конфликтов, методы и средства их преодоления. Выявление и классификация конфликтных ситуаций в педагогическом общении. Методический инструментарий разрешения спорных вопросов в учебной деятельности. Способы поддержания сотрудничества.
курсовая работа, добавлен 08.06.2015Характеристика компетентностного подхода в современном высшем образовании. Сущность компетентностного подхода, особенности ФГОС ВПО третьего поколения. Анализ трех компетенций ФГОС ВПО по направлению подготовки "Психолого-педагогическое образование".
курсовая работа, добавлен 08.07.2012Необходимость выявления специфических особенностей возникновения и проявления трудностей в обучении математике у студентов вузов. Проблема специального психологического исследования трудностей в обучении математике у студентов и условия их преодоления.
автореферат, добавлен 29.07.2018Определение понятия психологического барьера как психического состояния. Сущностные характеристики и функции психологических барьеров, выявление механизма их возникновения. Уровни, специфика проявления и развития самоактуализации у студентов-психологов.
автореферат, добавлен 28.03.2018Обзор вопросов структуры художественного вкуса в трудах зарубежных и отечественных ученых и ее корреляции со структурой личности. Анализ наличия в структуре вкуса смыслового компонента и связанной с ним функции "поиска смысла" художественного явления.
статья, добавлен 23.10.2018Актуальность проблемы формирования стрессоустойчивости старшеклассников и поиск путей предотвращения стрессов в учебном процессе. Способы управления своей психической деятельностью и развития эмоциональной стабильности в процессе обучения в школе.
статья, добавлен 31.03.2019Сущностные особенности понятия "личность". Рассмотрение педагогических условий личностного развития будущего педагога-музыканта. Психологические концепции становления личности. Эффективность индивидуальных занятий в учебно-воспитательном процессе.
статья, добавлен 30.09.2018Особенности теоретического исследования психолого-педагогических особенностей подросткового возраста. Использование копинг-стратегий в ситуациях стресса у подростков разных возрастных периодов. Взаимосвязь возрастных, ситуационных, личностных факторов.
статья, добавлен 18.10.2021Психолого-педагогическая характеристика ученика и классного коллектива. Разработка плана работы и основных приемов обучения детей. Анализ проведенного школьного урока. Психологическая оценка поведения учителя, его стиля педагогической деятельности.
отчет по практике, добавлен 26.12.2013- 43. Условия психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста в процессе адаптации к ДОО
Разработка психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста в процессе адаптации к условиям ДОО. Условия психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации.
статья, добавлен 03.05.2023 Описание технологии психолого-педагогического сопровождения инвалидов в процессе обучения в вузе с учетом психологических особенностей студенческого периода жизни. Подготовка волонтеров-социальных кураторов к работе с детьми и молодежью, имеющими ОВЗ.
статья, добавлен 12.02.2019Творческие способности и подходы к их развитию в психолого-педагогической литературе. Творческий потенциал личности, роль творчества как фактора развития личности. Диагностика творческих способностей школьников и методические рекомендации по их развитию.
дипломная работа, добавлен 02.05.2015Анализ особенностей использование гуманитарных технологий с целью преодоления девиантного поведения, реабилитации и коррекции несовершеннолетних. Характеристика основных задач гуманитарных технологий, используемых для реабилитации несовершеннолетних.
статья, добавлен 24.07.2018Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста. Диагностика уровня сформированности самооценки младшего школьника (констатирующий эксперимент). Использование психолого-педагогических условий для формирования адекватной самооценки.
дипломная работа, добавлен 08.06.2016Создание психолого-педагогических условий перехода от безличностных знаний к личностным смыслам в реальной учебной практике. Использование образно-эмоциональных факторов в процессе обучения, способствующих раскрытию учащимися своих личностных смыслов.
статья, добавлен 09.02.2019Проблема произвольности и формирования воли как центральной линии развития личности ребенка дошкольного возраста. Формирование произвольного поведения дошкольников в процессе социального взаимодействия. Переход от игровых форм контроля к неигровым.
статья, добавлен 23.06.2018Основы формирования эмоциональной сферы младшего школьника, педагогические принципы ее развития. Этапы психологического становления ребенка школьного возраста. Эффективность цикла коррекционных занятий, роль эмоциональной стабильности в учебном процессе.
курсовая работа, добавлен 16.03.2016