Психологические особенности развития педагогического мастерства и личности преподавателя Высшей школы
Личность преподавателя Высшей школы как важнейший инструмент его работы. Структура личности преподавателя и ее компоненты. Мотивация преподавателя как фактор в формировании мотивации студентов к обучению. Роль и значение его личностного развития.
Подобные документы
Общее понятие инклюзивного образования. Основные проблемы внедрения в общеобразовательные школы детей с оппозиционно-вызывающим расстройством. Роль преподавателя в инклюзивно образовательных школах. Пути решения основных проблем инклюзивного образования.
реферат, добавлен 07.10.2015Критерии развития профессиональной мотивации у студентов. Особенности развития общепознавательной направленности личности, профессионального целеполагания и учебно-профессиональных мотивов студентов. Уровни развития профессиональной мотивации студентов.
автореферат, добавлен 09.04.2018Определение личности. Теории личности в отечественной и зарубежной психологии. Структура личности. Понятие, функции, компоненты смысловой сферы личности. Осмысленность жизни и личностные особенности. Психологические особенности юношеского возраста.
дипломная работа, добавлен 04.08.2008Проведение исследования внешней мотивации, зависящей от стимулирующих факторов – поощрения со стороны преподавателя и ожидания хороших оценок. Анализ формирования внутренней мотивации, определяемой личностными потребностями, убеждениями и интересом.
статья, добавлен 01.02.2019Личность и ее индивидуальные особенности, структура и направленность. Потребности, лежащие в основе развития человека: самоуважение, компетенция, достоинство. Закон поступательного направления мотивации по Маслоу. Формирование личности в процессе жизни.
реферат, добавлен 24.07.2014Оценка успешности обучающей деятельности преподавателя вуза. Психологические механизмы коммуникативного воздействия на студентов. Организация педагогического воздействия в обучающей деятельности. Восприятие и оценка студентом учебной информации.
статья, добавлен 30.11.2014Задача улучшения воспитательно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста, ее значение и особенности, структура и элементы. Понятие мотивации готовности к школьному обучению, ее сущность и особенности, истории я изучения и развития, компоненты.
реферат, добавлен 08.02.2009Мотив и мотивация. Составляющие мотивационной сферы человека. Психологические теории мотивации. Специфика мотивации личности. Факторы мотивации, воля, целеполагание. Разнообразие целей. Теория самоэффективности и оптимально поставленных целей Бандуры.
реферат, добавлен 21.12.2011Мотивация к обучению как достаточно непростой и неоднозначный процесс изменения отношения личности, к отдельному предмету изучения и учебному процессу. Диагностические методики исследования особенностей и уровня мотивации учебной деятельности студентов.
статья, добавлен 09.04.2019Анализ психологических и социальных особенностей интересного и важного возрастного этапа в развитии личности – периода юношеского возраста. Рассмотрение ситуаций развития и особенностей интеллектуального и эмоционально-личностного развития в юности.
статья, добавлен 10.08.2018Роль и значение социального взаимодействия, общения и деятельности в формировании и становлении личности, а также ее отдельных структур. Сущность и основные факторы социализации личности, семья как начальный этап данного процесса, тенденции ее развития.
контрольная работа, добавлен 21.03.2017Социально-психологические особенности студенческого возраста. Специфика учебной мотивации студента. Особенности самоактуализации студентов в учебной деятельности. Уровень притязаний личности студентов. Темперамент как свойство индивидуальности.
дипломная работа, добавлен 30.06.2012Социально-психологическая характеристика личности. Психологические школы изучения личности. Понятие мотивации и ее роль в управлении. Сущность лидерства и руководства. Изучение социально-психологических проблем руководства. Проблемы личности руководителя.
реферат, добавлен 22.09.2017Семья, этапы ее развития и основные функции. Профессиональный статус педагога. Формирование "Я-концепции" преподавателя. Сущность и цели методики определения согласованности семейных ценностей и ролевых установок в супружеской паре (А.Н. Волкова).
дипломная работа, добавлен 01.08.2013Вуз как специфическая организация, определяющая деятельность и поведение субъектов. Анализ функций высшей школы. Знакомство с проблемами, подлежащими учету в контексте исследования личности студента. Особенности развития человека в студенческом возрасте.
автореферат, добавлен 10.09.2013Психологические свойства личности. Свойства темперамента. Формирование характера. Способности, задатки и индивидуальные различия. Развитие способности. Понятие мотивации. Мотивации и деятельность. Мотивация и личность. Психологические типы личности.
курсовая работа, добавлен 22.12.2008Особенности физического развития и взаимоотношений со сверстниками в характеристике на учащегося школы. Его учебная и трудовая деятельность, направленность личности и интеллектуальные особенности ученика. Работа по формированию личности школьника.
реферат, добавлен 30.04.2015Оценка условий для профессионального самосовершенствования будущего педагога, психолога. Рассмотрение совместной отработки методических подходов преподавателя-мастера и приемов решения поставленной в программе мастер-класса проблемы, имитационной игры.
статья, добавлен 13.09.2016Роль творчества в жизни человека. Особенности творческой личности и процесса ее социального развития. Взаимосвязь самореализации и творчества, условия открытости психики для восприятия информации. Значение сверхсознания, потребностей, мотивации, цели.
реферат, добавлен 10.06.2010Рассмотрение процесса развития личности в отрочестве и раннем юношеском возрасте. Определение общих черт в понимании движущих сил развития личности в подходах зарубежной психологии. Определение продуктивного и инструментального проявлений личности.
статья, добавлен 12.11.2018Определение понятия и общие представления о личности, ее структура особенности формирования и развития. Характеристика основных факторов личностного роста. Изучение роли наследственности, воспитания, деятельности и окружающей среды в развитии личности.
реферат, добавлен 17.03.2015Теоретико-методологический и научно-методический анализ проблемы формирования мотивации достижения успеха как фактора личностного развития студентов. Система психологических детерминант, способствующих развитию мотивации достижения успеха у студентов.
автореферат, добавлен 02.08.2018Становление личности студента в высшей школе. Исследование основных видов адаптации студентов. Изучение качеств и способностей учащихся, а также их возрастных и индивидуальных характерных черт. Проведение профориентационной работы с молодыми людьми.
статья, добавлен 03.12.2018Формирование рефлексивно-психологических особенностей студентов. Изучение взаимосвязи развития самоактуализации и профессионального самоопределения студентов-менеджеров. Развитие мотивации студента как условие личностного роста в процессе обучения.
автореферат, добавлен 02.08.2018Личность – совокупность индивидуальных социальных и психологических качеств, характерных для человека и позволяющих ему активно действовать. Черты личности и их формирование под влиянием на него природных свойств, особенностей высшей нервной системы.
презентация, добавлен 01.02.2017