Воспитательные возможности предметной недели в условиях начальной школы-интерната для слабослышащих детей
Анализ практического, воспитательного, и развивающего значения внеклассной работы в деле обучения и воспитания слабослышащих учащихся. Изучение принципов проведения познавательной предметной недели в форме игр-соревнований, посвященных учебным предметам.
Подобные документы
Речь как одна из важнейших психических функций, которая имеет огромное влияние на формирование психических процессов ребенка и на его общее развитие. Знакомство с основным содержанием и проблемами формирования речи у слабослышащих младших школьников.
статья, добавлен 02.12.2018Организация самостоятельной работы в начальной школе. Место метода в обучении младших школьников. Условия формирования самостоятельности учащихся на уроке. Перечень тем для самостоятельной работы в курсе начальной школы, развитие творческих задатков.
курсовая работа, добавлен 24.09.2015Изучение содержания и форм организации развития устной речи учащихся младших классов с нарушением слуха. Исследование психологических особенностей слабослышащих учащихся. Анализ основных видов коррекционной работы по развитию фонематических процессов.
курсовая работа, добавлен 10.12.2010Анализ современного традиционного обучения в школе. Исследование основных аспектов краеведения в образовании. Организация ученических краеведческих конференций и олимпиад. Предметные краеведческие недели и консультации. Краеведческие объединения учащихся.
курсовая работа, добавлен 10.07.2015Изучение принципов воспитания одаренности. Ознакомление с особенностями проявления одаренности у детей во время учебно-воспитательного взаимодействия с ними. Определение главных характеристик признаков одаренности. Анализ сущности феномена одаренности.
статья, добавлен 02.03.2019Особенности организации работы детского оркестра в условиях современной начальной школы в сочетании групповых, коллективных, индивидуальных форм внеклассной работы. Музыкальные инструменты, которые приемлемо использовать при работе с младшими школьниками.
статья, добавлен 05.02.2019- 107. Внеклассная и факультативная работа по иностранному языку на старшем этапе общеобразовательной школы
Расширение сферы применения навыков и умений в процессе внеклассной работы по иностранному языку. Изучение форм и методов внеклассной и факультативной работы как современного средства обучения. Основные отличия внеклассной и факультативной форм работы.
реферат, добавлен 08.05.2016 Характеристика особенностей физического и психического развития детей среднего дошкольного возраста в норме и при нарушении слуха. Анализ психолого-педагогической литературы по теме, методическая разработка упражнений и игр для детей с нарушениями слуха.
дипломная работа, добавлен 25.04.2014Анализ психического статуса современного школьника с нарушениями зрения, обучающегося в условиях школы-интерната для слепых и слабовидящих детей. Причины снижения умственной работоспособности детей со зрительной патологией в связи с системой воспитания.
контрольная работа, добавлен 18.07.2016Альтернативные подходы к образованию лиц с ограниченными возможностями здоровья и развитию когнитивной компетенции слабослышащих студентов. Проблемы социально-психологического и профессионально-личностного характера в рамках инклюзивного образования.
статья, добавлен 19.08.2020- 111. Физическое воспитание детей с нарушением слуха в образовательном учреждении ГБОУ ЦДиК "Участие"
Описание проблемы помощи детям с функциональными и органическими пороками развития. Поиск наиболее эффективных форм и методов обучения и воспитания для коррекции психофизического развития и интеграции слабослышащих детей в современную социальную среду.
статья, добавлен 11.12.2016 Обзор психолого-педагогической литературы по проблеме обучения чтению слабослышащих учащихся младших классов. Становление методологии преподавания чтения. Работа над пониманием текста художественного произведения с учащимися с нарушениями слуха.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Условия, при которых система развивающего обучения способствует развитию самоконтроля в процессе самостоятельной познавательной деятельности учащихся. Особенности самоконтроля в процессе формирования системных обобщенных знаний и способов деятельности.
автореферат, добавлен 15.09.2012Классификация праздников и их влияние на формирование и развитие психических процессов у детей. Особенности проведения праздников для детей с нарушенным слухом. Методические рекомендации на основе опыта работы детских садов для глухих и слабослышащих.
дипломная работа, добавлен 17.02.2015Изучение понятия познавательной деятельности: ее характеристики, компонентов, значения целостного воспитательного процесса. Характеристика роли педагога-воспитателя в правильной организации познавательной деятельности детей младшего школьного возраста.
контрольная работа, добавлен 21.04.2011Теория организации учебно-воспитательного процесса в обучении. Красноярский и Лангепасский варианты педтехнологии. Коллективная форма учебно-воспитательного процесса, развивающее обучение в начальной школе. Выявление эффективности развития учащихся.
дипломная работа, добавлен 06.11.2012Понятие, причины и степени потери слуха. Возможности слухового восприятия детей с нарушенным слухом. Характеристика развития эмоциональной сферы у глухих и слабослышащих детей. Содержание, методы и специфика организации коррекционной работы с детьми.
курсовая работа, добавлен 05.11.2020Влияние музыкального искусства на развитие детей. История использования музыкальных средств в обучении и воспитании детей с нарушениями слуха. Восприятие музыки лицами с кохлеарными имплантами. Этапы обследование устной речи слабослышащих школьников.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Основные психолого-педагогические подходы к пониманию детской одаренности. Эмпирическое исследование уровня социализации талантливых подростков. Педагогическая оценка социальной адаптированности учащихся, на примере воспитанников школы-интерната.
курсовая работа, добавлен 23.12.2013Виды учебных программ, примерная структура и содержание плана работы учреждения дополнительного образования (УДО). Формы, методы обучения и воспитания учащихся, расмотрение учебно-воспитательного процесса. Взаимодействие школы и УДО на современном этапе.
методичка, добавлен 27.03.2018Рассмотрение основных инклюзивных стратегий обучения в условиях начальной школы. Создание на уроках особых условий, способствующих раскрытию потенциала каждого обучающегося. Создание условий для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 03.05.2023- 122. Социальная адаптация и реабилитация учащихся школы-интерната для детей с церебральным параличом
Работа школы-интерната по социализации ребенка-инвалида и подготовке к трудовой деятельности. Создание условий для физического и духовно-ценностного развития ребёнка. Взаимодействие педагогов и воспитанников в процессе урочной и внеучебной деятельности.
статья, добавлен 10.01.2018 Сущность внеклассной воспитательной работы, ее основные цели, задачи, функции (обучающая, развивающая) и содержание. Виды деятельности и формы внеклассной работы. Формы коллективной внеклассной воспитательной работы: фронтальная, принцип "вместе".
контрольная работа, добавлен 12.03.2018Вопросы, связанные с анализом проблемы норм и нормативов предметной области "Физическая культура" учащихся образовательных организаций различных типов. Рекомендации по повышению качества физического воспитания занимающихся с учетом их особенностей.
статья, добавлен 29.06.2018Рассмотрение основ развивающего обучения. Характеристика основных систем развивающего обучения - Л. Занкова, Д. Эльконина, В. Давыдова, И. Якиманской, Г. Селевко. Особенности реализации развивающего обучения в современном образовательном процессе.
курсовая работа, добавлен 15.03.2016