Оцінка якості діяльності фізкультурно-спортивних шкіл
Аспекти оцінки якості діяльності фізкультурно-спортивних шкіл та навчально-тренувального процесу. Шкільні функції та процеси за якими здійснюється моніторинг. Дослідження сучасних критеріїв оцінки якості функціонування фізкультурно-спортивних споруд.
Подобные документы
Формування культури здорового способу життя - важливий чинник творчого розвитку особистості здобувача закладу вищої освіти. Система знань та умінь у сфері здоров’я, фізкультурно-оздоровча діяльність. Відтворення соціально значущих цінностей якості життя.
статья, добавлен 03.07.2023Розвиток зовнішньої оцінки якості у системі вищої освіти України. Значення висококваліфікованого, мотивованого до ефективної діяльності педагогічного персоналу. Створення системи якості вищих навчальних закладів, виходячи з інтересів споживачів фахівців.
статья, добавлен 29.01.2017Зміст, методи і форми фізкультурно-спортивної роботи в урочній, позаурочній та позакласній діяльності на західноукраїнських землях. Діяльність товариств Буковини, Галичини і Закарпаття міжвоєнного періоду з організації фізкультурно-спортивної роботи.
автореферат, добавлен 30.07.2015Аналіз основних нормативно-правових актів, що регламентують діяльність позашкільних навчальних закладів фізкультурно-спортивного напряму. Розробка моделі забезпечення регламентації фізкультурно-спортивної дозвіллєвої діяльності дітей та молоді сучасності.
статья, добавлен 14.08.2016Характеристика основних компонентів педагогічної діяльності. Обґрунтування сутності моніторингу. Розробка оціночних інструментаріїв в освітній практиці. Опис факторів та критеріїв кваліметричної моделі оцінки якості моніторингової діяльності вчителя.
статья, добавлен 26.03.2024Визначення мотивувальних чинників фізкультурно-спортивного дозвілля дітей та молоді. Розробка моделі реалізації мотивів дітей та молоді щодо залучення до фізкультурно-спортивного дозвілля. Громадська думка о необхідності ведення здорового способу життя.
статья, добавлен 18.11.2020Визначення компонентів готовності студентів до організації фізкультурно-спортивної роботи. Аналіз критеріїв рівнів сформованості діяльнісного компонента готовності до організації фізкультурно-спортивної роботи у загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 31.01.2018Виховання цілеспрямованості підлітків у фізкультурно-оздоровчій діяльності (ФОД) в закладах загальної середньої освіти. Зміст критеріїв та показників й ефективність виховання цілеспрямованості в ЗЗСО. Необхідність залучення учнів 7-9-х класів до ФОД.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз шляхів удосконалення фізкультурно-оздоровчої роботи з учнями початкових класів. Характеристика педагогічних умов оптимізації фізкультурно-оздоровчої роботи сільських школярів, аналіз видів діяльності дітей, умов реалізації запропонованих підходів.
статья, добавлен 14.10.2018Висвітлення та характеристика нових технологій навчального процесу до організації зі спортивних ігор. Ознайомлення зі специфічними особливостями використання різноманітних засобів діяльності студентів, які забезпечують систематизацію теоретичних знань.
статья, добавлен 14.08.2016Нові технології навчального процесу до організації зі спортивних ігор, засобів діяльності студентів, які забезпечують систематизацію знань і формують у майбутніх учителів фізичної культури уміння використовувати набуті знання в практичній діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019Визначення компонентів готовності майбутніх фізичних терапевтів до використання фізкультурно-оздоровчих технологій у професійній діяльності (комунікативний, соматичний, особистісний, фізкультурно-практичний). Фактори, які характеризують її структуру.
статья, добавлен 28.08.2018Характеристика професійно-педагогічних вмінь вчителя фізичної культури для організації позакласної фізкультурно-спортивної роботи. Дослідження компонентів його готовності до професійної діяльності у педагогічній сфері фізкультурно-спортивної роботи.
статья, добавлен 28.08.2023Зміст роботи методичної служби з оцінки якості навчально-виховної роботи учителя в міжатестаційний період. Інтегральна характеристика системи освіти, що відображає ступінь відповідності реальних результатів, що досягаються вимогам Держстандарту.
статья, добавлен 18.02.2016Вимоги до сучасних освітніх технологій та їх використання. Критерії готовності майбутніх учителів початкової школи до використання фізкультурно-оздоровчих технологій у професійній діяльності, розвиток яких є показником сформованості освітнього процесу.
статья, добавлен 07.11.2023Стимулювання інтересу, позитивної мотивації й ціннісних уявлень майбутніх учителів фізичної культури до фізкультурно-спортивної діяльності, умови їх реалізації. Активізація процесу фізичного самовдосконалення студентів під час самостійної роботи.
статья, добавлен 28.12.2017Висвітлення змісту роботи методичної служби з оцінки якості навчально-виховної роботи учителя в міжатестаційний період. Реалізація змісту основних завдань діяльності методичної служби. Обґрунтування критеріально-оцінювального апарату роботи служби.
статья, добавлен 02.12.2018Визначення та аналіз особливостей організації процесу фізичного виховання та спортивної роботи кафедр фізичного виховання та спортивних клубів Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого. Характеристика основних форм фізичного виховання.
статья, добавлен 29.01.2016Теоретичні та практичні аспекти моніторингу якості позашкільної освіти. Критерії та індикатори моніторингу якості позашкільної освіти. Виявлення та відстеження тенденцій у розвитку якості освіти в країні, на окремих територіях та закладах освіти.
статья, добавлен 21.06.2022Оцінка перепон, що стоять на шляху реалізації процесу реформування вищої освіти в Україні. Сучасний підхід до розуміння моніторингу якості освіти. Порівняння відповідності реальних показників якості освітнього процесу загальноприйнятим ідентифікаторам.
статья, добавлен 09.03.2023Окреслення підходів до розгляду феномену якості освіти як політичної, соціальної, педагогічної категорій. Уточнення сутності поняття моніторингу якості освіти з позицій системного підходу. Моніторинг і контроль у діяльності керівника навчального закладу.
статья, добавлен 22.03.2016Фізкультурно-оздоровча робота як важлива частина педагогічного процесу, оцінка його значення в формуванні навичок здорового способу життя, позитивного ставлення до гігієни, спорту, на удосконалення і розвиток рухових якостей. Розробка вправ для дітей.
реферат, добавлен 23.11.2010Покращення якості надання освітніх послуг і фахової підготовки лікарів та фармацевтів як пріоритетне завдання вищих медичних (фармацевтичних) навчальних закладів. Дослідження моніторингу як засобу навчально-методичної діяльності закладів освіти.
статья, добавлен 23.03.2016Дослідження проблеми передстартових емоційних станів спортсменів-єдиноборців культивуючих традиційні та східні види спортивних єдиноборств. Визначення коефіцієнта парної кореляції Пірсона. Розгляд специфіки діяльності спортивних видів єдиноборств.
статья, добавлен 26.11.2023Стратегічні напрями діяльності університету. Завдання і функції навчально-методичного відділу. Моніторинг процедур і процесів внутрішньої системи забезпечення якості освіти; освітніх програм та аналізування результатів освітніх досягнень студентів.
статья, добавлен 08.02.2023