Праці Івана Франка з історії освіти: класифікація і проблематика
Проаналізовано праці І. Франка з історії освіти і запропоновано їх класифікацію, беручи до уваги проблематику, завдання та жанровість публікацій українського мислителя. Показано, що значну увагу присвячував й минувшині шкільництва, насамперед у Галичині.
Подобные документы
Педагогічна спадщина, наукова і практична діяльність Д.Коренця в галузі торговельно-кооперативного шкільництва та ретроспективний логіко-системний аналіз процесу становлення і розвитку українського торговельно-кооперативного шкільництва у Східній Галичині
автореферат, добавлен 12.02.2014Значення діяльності Загальнопольського семінару педагогіки праці для розвитку педагогіки праці, професійної освіти Польщі. Становлення субдисципліни "педагогіка праці". Педагогічний аналіз провідних напрямів діяльності Інституту професійної освіти Польщі.
статья, добавлен 28.12.2017Характеристика підходів до висвітлення історії зарубіжної шкільної освіти на сторінках сучасних вітчизняних і зарубіжних підручників з історії педагогіки. Значення історіографічного огляду питання для реформування системи шкільної освіти України.
статья, добавлен 03.03.2018Інтеграція історії і громадянської освіти в курсах громадянської та історичної освітньої галузі Державного стандарту базової середньої освіти. Загальний огляд періодів розвитку шкільної суспільствознавчої освіти в Україні, інтеграції та дезінтеграції.
статья, добавлен 18.05.2023Характеристика методичних засад оптимального застосування усних спогадів як інструмента для вивчення історії повсякдення у закладах середньої освіти. Дослідницькі проєкти, виконані за допомогою методу усної історії, як мотивація до вивчення історії.
статья, добавлен 19.08.2021Вивчення та оцінка стану національної освіти у Східній Галичині в досліджуваний період української історії. Аналіз впливу суспільно-політичної ситуації у країні на розвиток шкільництва. Роль просвітницьких організацій у розбудові українських шкіл.
статья, добавлен 13.09.2017Роль українських громадських товариств у підвищенні господарської культури дітей і дорослих, організації фахового шкільництва в Галичині на початку ХХ ст. Створення системи неперервної сільськогосподарської освіти (фахових курсів, агрономічних шкіл, ін.).
статья, добавлен 14.10.2016Окреслення завдань ефективності процесу впровадження STEAM-освіти в освітній процес України. Розгляд аспектів STEAM-освіти як критерію підвищення конкурентоздатності на світовому ринку праці. Оволодіння здобувачами освіти навичками технічних систем.
статья, добавлен 23.07.2023Проаналізовано поняття "культура праці". Розкрито аспекти виховання культури праці в дітей дошкільного віку. Доведено актуальність питання у зв’язку з оновленням дошкільної освіти та пошуком нових підходів до організації розвивальної діяльності дітей.
статья, добавлен 13.03.2023Досвід становлення музичної освіти в Галичині в першій половині XX століття. Дослідження історії розвитку музичних закладів, активної творчої та викладацької діяльності галицьких композиторів і педагогів. Гуманістичні, етнокультурні засади вищої освіти.
статья, добавлен 31.01.2018Удосконалення розробки системи міждисциплінарної підготовки здобувачів вищої освіти, яким запропоновано разом із програмним забезпеченням засвоювати базові курси із історії мистецтва, дизайну. Робота студентів із інноваційними спеціалізованими програмами.
статья, добавлен 10.10.2023Основні періоди і напрями наукової діяльності І.П. Крип’якевича та їх особливості. Специфіка педагогічної діяльності вченого, особливості його популяризаторської діяльності. Науково-популярні праці з історії та їх цінність для освіти і виховання молоді.
автореферат, добавлен 29.09.2018Співпраця КОІПОПК з методистами районних (міських) відділів (управлінь) освіти, освітянами загальноосвітніх навчальних закладів та учнями області. Музей історії освіти Київщини як структурний підрозділ інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів.
статья, добавлен 14.09.2017Аналіз складнощів, які виникають у запровадженні дуальної форми навчання у сфері освіти України. Дослідження проблеми відповідності компетентностей випускника закладу освіти на сучасному ринку праці. Супровід навчання здобувача освіти на підприємстві.
статья, добавлен 05.02.2023Ретроспектива гуманізації природничо-наукової підготовки в історії шкільної освіти. Етапи становлення ідеї гуманізації природничо-наукової підготовки в історії шкільної освіти та фактори впливу на гуманітаризацію освіти загалом та природничої зокрема.
статья, добавлен 15.08.2022Обґрунтування необхідності перегляду професійної підготовки фахівців з охорони праці у галузі освіти. Залежність модернізації змісту професійної освіти від науково-методичних підходів для забезпечення наступності в професійній підготовці студентів.
статья, добавлен 13.05.2022Розгляд підходів до визначення сутності, мети, завдань правового виховання старшокласників. Аналіз значення навчання праву в історії вітчизняної педагогічної думки та його вплив на сучасну систему освіти. Формування шанобливого ставлення до праці.
статья, добавлен 05.04.2019Ключовими напрямками викладання історії в контексті транснаціональних подій є: гуманізація історичної освіти, мультиперспективність у викладанні історії в школах та розвиток мультикультурної історичної свідомості учнів. Гуманізація історичної освіти.
статья, добавлен 08.06.2024Особливості розвитку наукової організації праці учнів у педагогічній теорії і практиці наприкінці ХІХ-ХХ століття. Доцільність і можливості використання раціональних ідей історичного досвіду в реформуванні сучасної системи загальної і професійної освіти.
автореферат, добавлен 24.08.2015Дослідження А. Андроховича з історії освіти та визначення головних засад наукових візій історика. Характеристика закладів освіти, які відіграли роль інституційних центрів українського національного відродження кінця XVIII - першої половини ХІХ століття.
статья, добавлен 25.06.2023Обґрунтування можливості використання компетентнісного підходу для розкриття когнітивної функції змісту освіти. Ключові компетентності і особливості Європейської довідкової системи. Аналіз новітніх підходів до викладання історії у системі сучасної освіти.
статья, добавлен 19.08.2022Огляд досвіду закладу вищої освіти стосовно співпраці із закладами і установами соціальної сфери, громадськими організаціями. Пошук ефективних шляхів інтеграції діяльності ЗВО та представників ринку праці задля підвищення рівня підготовки фахівців.
статья, добавлен 15.10.2023Гендерний аналіз шкільних навчальних програм з історії, складених Міністерством освіти і науки України. Визначення позитивних (наявність пильної уваги до історичної ролі жінки, становлення феміністського руху) та негативних аспектів навчальної програми.
статья, добавлен 14.06.2013Характеристика розвитку шкільництва. Виникнення і розвиток братських шкіл в Україні. Перші вищі навчальні заклади в Острозі і Києві. Розвиток шкільництва на терені Запорозької Січі. Розвиток освіти Лівобережної і Правобережної України (XVII-XVIII ст.).
контрольная работа, добавлен 18.02.2016Аналіз доробку прогресивного українського жіноцтва Галичини для розвитку національного шкільництва краю 80-х рр. ХІХ – 30-х рр. ХХ ст. Основні етапи розвитку українського жіночого руху в Галичині. Можливість його творчого використання в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 14.09.2014