Праці Івана Франка з історії освіти: класифікація і проблематика
Проаналізовано праці І. Франка з історії освіти і запропоновано їх класифікацію, беручи до уваги проблематику, завдання та жанровість публікацій українського мислителя. Показано, що значну увагу присвячував й минувшині шкільництва, насамперед у Галичині.
Подобные документы
Особливості конспектів інтегровних/бінарних уроків англійської мови та історії для закладів середньої освіти України, розміщених у мережі Інтернет. Виявлено інтерес педагогів до інтеграції англійської мови та історії на уроках у закладах середньої освіти.
статья, добавлен 27.02.2024Основні аспекти та особливості розвитку шкільництва в Східній Галичині у 20-х роках ХХ століття. Зміст та форми культурно-просвітницької діяльності Українського педагогічного товариства "Рідна школа". Боротьба проти денаціоналізації шкільних закладів.
статья, добавлен 06.04.2019Зв'язок історії освіти з історією українського народу, перехід українських феодалів в католицтво й ополячування. Об’єднання населення в братерства, їхня роль у розвитку української культури. Відкриття шкіл, друкарень, університетів та колегіумів.
реферат, добавлен 10.10.2009Історія розвитку польського шкільництва на Волині-Житомирщині як частина історії педагогіки України. Етнічні та культурні засади життєдіяльності польської етнонаціональної меншини на Волині-Житомирщині. Аналіз розвитку польської освіти у різних умовах.
автореферат, добавлен 11.11.2013Розгляд питань особливостей змісту й структури підручника з історії України для 9 класу, форм і методів організації навчально-виховного процесу, Характеристика навчальної книги з точки зору його виховних можливостей. Завдання шкільної історичної освіти.
статья, добавлен 06.02.2019Порівняльний аналіз останніх публікацій з актуальних питань запровадження STEM-освіти, її характеристики. Чинники, які посилюють ефективність навчально-дослідницьких завдань. Практичні завдання із проблематикою енергозбереження, починаючи зі школи.
статья, добавлен 29.08.2023Дослідження якості підготовки фахівця з охорони праці через систему сформованих знань, умінь, предметних і соціальних навичок, надбання дидактики професійної освіти. Принципи формування професійної компетентності здобувачів вищої освіти через soft skills.
статья, добавлен 21.02.2022В даній статті використовується досвід роботи зі здобувачами вищої освіти на різних рівнях. В якості об’єкту дослідження використовується корпус публікацій автора статті за останні шість років. Огляд ринку праці з інформаційної безпеки та його структура.
статья, добавлен 26.03.2023- 84. Становлення критичного мислення майбутніх учителів історії на заняттях із філософських дисциплін
Розгляд філософсько-освітніх засад професійної підготовки майбутніх учителів історії в закладах вищої освіти. Дослідження концептуального вдосконалення вищої педагогічної освіти в світоглядному, онтологічному, антропологічному, аксіологічному плані.
статья, добавлен 25.12.2022 Характеристика питання особливостей змісту й структури підручника з історії України для 9 класу, форм і методів організації навчально-виховного процесу. Аналіз підручника з точки зору його виховних можливостей. Виховні завдання шкільної історичної освіти.
статья, добавлен 27.12.2016Зміст, завдання та складові підготовки вчителя музики до праці у закладах середньої освіти. Розробка галузевих стандартів вищої освіти на основі компетентнісного підходу. Моделювання професійної компетентності майбутніх фахівців музичного мистецтва.
статья, добавлен 05.01.2021- 87. Міжнародний контекст інтеграції педагогів франкового університету в європейський освітній простір
Основні напрями міжнародного співробітництва науковців кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Реалізація спільних дослідницьких проектів, міжнародних грантів і досліджень.
статья, добавлен 10.05.2018 Аналіз планів есперантистів для популяризації есперанто як соціокультурного явища, засобу спілкування. Проблема українізації та есперантизації, національного та інтернаціонального в історії освіти. Аналіз відношення тоталітарної держави до цих рухів.
статья, добавлен 18.07.2018Порівняльний аналіз останніх публікацій з актуальних питань запровадження STEM-освіти, її основні характеристики. Чинники, які посилюють ефективність навчально-дослідницьких завдань. Впровадження енергозберігаючої діяльності у повсякденному житті.
статья, добавлен 07.11.2023Формування в здобувачів вищої освіти критичного ставлення до інформації. Дослідження і аналіз інноваційних підходів до викладання історії в закладах вищої освіти в контексті переходу від традиційних методів навчання до використання цифрових ресурсів.
статья, добавлен 26.11.2023У статті показано, що на етапі розвитку України значну роль в успіху реформ, необхідних для реалізації стратегій євроінтеграції, відіграє система вищої освіти. Функціонування системи забезпечує створення теоретичних засад і формування кадрового ресурсу.
статья, добавлен 14.07.2022Розгляд стану вивчення історії в Радянському Союзі в 20-х роках XX ст., а також дискусії щодо її подальшого розвитку, яка відбувалися серед істориків та педагогів. Недоліки у викладанні історії, які були наслідком заміни історії суспільствознавством.
статья, добавлен 18.07.2018Напрями роботи музею історії освіти Київщини. Виставкова та організаційно-масова робота, пов’язана з подіями громадського, культурного та освітнього життя суспільства. Зустрічі зі слухачами курсів підвищення кваліфікації, педагогічними працівниками.
статья, добавлен 20.09.2017Об'єкт і предмет методики історії як науки. Характеристика сучасної системи шкільної історичної освіти в Україні. Проблема вивчення пізнавальних можливостей школярів у методиці навчання історії. Прийоми вивчення історичних фактів на емпіричному рівні.
учебное пособие, добавлен 19.07.2017Розкриття основних особливостей дистанційної неповної середньої школи для дорослих та її роль у професійному навчанні уразливих верств дорослого населення, аналізуючи Модель освіти для життя й праці Мексиканських Сполучених Штатів та її інструменти.
статья, добавлен 11.10.2024Визначення ролі шкільної історичної освіти у консолідації української нації та формуванні її політичної самостійності. Розгляд змісту курсу історії України, призначеного для вивчення юнацтвом в період військових дій. Аналіз наукової схеми М. Грушевського.
статья, добавлен 03.07.2023Реформування вітчизняної шкільної освіти при врахуванні позитивного зарубіжного досвіду у цій галузі. Диверсифікація середньої освіти з дотриманням рівних освітніх можливостей та соціальної справедливості. Практичне здійснення персоналізації навчання.
статья, добавлен 24.09.2017Заходи Європи щодо збалансування взаємодії вищої освіти з ринком праці. Співпраця закладів вищої освіти з виробництвом, залучення роботодавців до освітнього процесу. Впровадження професійно-орієнтованих програм та професіоналізація освітніх ступенів.
статья, добавлен 24.05.2020Процес становлення соціальної історії як напряму в європейській науці ХХ ст. Зміст історії повсякденності як важливої складової соціальної історії. Зміст шкільної історичної освіти в сучасних навчальних програмах і підручниках країн-членів Ради Європи.
автореферат, добавлен 28.10.2015Упровадження інноваційних форм і методів навчання у процес вивчення студентами навчальних дисциплін з охорони праці. Навчання майбутнього фахівця чітко орієнтуватися в загальних і окремих питаннях трудового законодавства та організації безпечної праці.
статья, добавлен 10.06.2024