Влияние интимно-личностных отношений со сверстниками на психику подростка
Подростковый возраст - период развития детей от 11-12 до 15-16 лет. Влияние интимно-личностных отношений со сверстниками на психику подростка. Развитие самосознания, формирование идеала личности. Воздействие общения со сверстниками на развитие подростка.
Подобные документы
Теоретические подходы к проблеме "кризиса" в подростковом возрасте. Физиологическое развитие подростка (морфологическая и физиологическая перестройка организма). Психическое развитие подростка. Пубертатный период и факторы развития личности подростка.
реферат, добавлен 02.12.2014Подростковый возраст и его психологическое содержание. Гендерные различия подростков, их физические способности. Эмпирическое исследование гендерного аспекта в становлении образа Я подростка. Особенности отношений с родными и близкими сверстниками.
курсовая работа, добавлен 16.11.2013Развитие общения ребенка со взрослым и сверстниками. Роль общения в психическом развитии ребенка. Возникновение общения у ребенка. Взаимоотношения ребенка с окружающими людьми. Основные этапы развития общения со сверстниками в раннем и дошкольном детстве.
книга, добавлен 08.01.2012Структурные компоненты самосознания подростков. Условия и основные факторы, влияющие на его формирование и развитие. Особенности личности подростка и трудности с детьми. Эмпирическое исследование основ развития самосознания в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Анализ психологических особенностей подросткового возраста. Характеристика полового созревания как специфического общественного явления. Роль взаимоотношений с близкими товарищами и сверстниками в развитии социально-моральной взрослости подростка.
реферат, добавлен 17.11.2014Особенности общения детей дошкольного возраста со сверстниками и его вклад в становление личности. Специфика детских контактов в дошкольном возрасте. Уровень развития межличностных отношений детей. Роль взрослого в становлении общения дошкольников.
реферат, добавлен 17.05.2018Теоретические аспекты изучения особенностей общения со сверстниками у детей на четвертом году жизни. Сущность определения понятий: "общение", "особенности общения" и "общение со сверстниками". Роль и функции общения в психическом развитии детей.
курсовая работа, добавлен 29.04.2014Подростковая субкультура в современном информационно-техногенном обществе. Средства массовой информации и их влияние на детскую психику. Семья как фактор социализации личности. Роль школы в становлении подростка. Развитие интеллектуальной культуры.
курсовая работа, добавлен 09.02.2014Характеристика методов и приемов психологического консультирования подростков. Задачи психологического консультирования в подростковый период. Влияние общения со сверстниками на личность подростка. Способы проведения консультирования подростков.
курсовая работа, добавлен 28.11.2017Особенности социализации, общения со сверстниками и проявления индивидуальных особенностей личности у детей старшего школьного возраста. Переживание любви в подростковом возрасте. Построение юношами и девушками дружеских отношений со сверстниками.
реферат, добавлен 15.03.2017Специфика подросткового периода жизни человека. Физиологическое изменение организма ребёнка. Адаптация детей к новым социальным условиям. Решение проблем взаимоотношений с родителями и сверстниками. Формирование личности и гражданской позиции молодёжи.
презентация, добавлен 21.12.2016Развитие теории подросткового возраста: гипотезы, мнения, открытия. Его характеристика: психофизиологический, личностный, интеллектуальный аспекты. Взаимозависимость между отношением подростка к себе, будущему и их отношениями со взрослыми, сверстниками.
курсовая работа, добавлен 09.08.2009- 38. Эмоциональное и коммуникативное развитие детей 4-5 лет в связи с детско-родительскими отношениями
Понятие и концепции эмоций, их развитие в дошкольном возрасте. Общение дошкольника со взрослыми и сверстниками. Влияние семейного воспитания на психическое развитие ребенка и особенности его взаимодействия со сверстниками. Влияние социализации на ребенка.
дипломная работа, добавлен 14.03.2016 Конфликты подрастающего поколения со сверстниками как одна из социальных и психологических проблем. Роль общения старшего подростка со сверстниками, значимость своевременной помощи в разрешении конфликта. Разработка психологического сопровождения.
статья, добавлен 30.07.2018Сущность и этапы формирования самооценки человека, психологические фактора межличностных отношений в ее развитии. Определение уровня самооценки подростка, показатели соответствия Я-концепции, влияние школьного коллектива на развитие личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 19.12.2015Исследование особенностей общения детей раннего возраста в ходе совместных игр. Изучение воздействия коммуникации на психическое созревание детей. Уровень развития общения со сверстниками у детей среднего возраста. Задачи исследования речи у детей.
курсовая работа, добавлен 02.12.2016Понятие самооценки подростка и факторов, влияющих на ее развитие. Детско-родительские отношения. Типы, подходы к классификации. Влияние родителей на самооценку подростков. Исследование взаимосвязи детско-родительских отношений с самооценкой подростка.
дипломная работа, добавлен 18.01.2018Подростковый возраст как этап личностного развития, в процессе которого происходят значительные изменения личности, связанные с перестройкой самосознания. Сравнение себя со взрослыми и сверстниками - один из основных факторов самопознания ребенка.
статья, добавлен 15.02.2019Психологические особенности подросткового возраста. Ведущая деятельность в кризисе отрочества. Особенности общения подростка со сверстниками. Социометрическое исследование межличностных отношений, изучение психологического климата и уровня общительности.
курсовая работа, добавлен 30.01.2015Анализ роли общения в самореализации подростка и его влияние на формирование личности: понятия самореализации, самоактуализации; общение как категория в психологии; особенности общения в подростковом возрасте; диагностический материал для исследования.
дипломная работа, добавлен 30.05.2014Понятие общения и его виды. Понятие мотивов и средств общения у детей старшего дошкольного возраста со сверстниками. Особенности общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками. Формирование навыков общения детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 07.06.2014Изучение формирования межличностных отношений со взрослыми и сверстниками у детей с задержкой психического развития. Особенности межличностного общения нормально развивающихся детей. Общение в системе межличностных отношений: структура, основные аспекты.
дипломная работа, добавлен 10.06.2011Ценностные ориентации и развитие самосознания подростка в группе сверстников. Понятие лидерства и его значение в подростковом возрасте, характерологические черты личности настоящего лидера. Типологические проявления эмоциональной направленности.
реферат, добавлен 25.03.2010Хронология подросткового возраста и ее зависимость от социокультурных условий. Теории психического развития в подростковом возрасте. Кризис и развитие самосознания подростка. Психофизиологические, личностные и интеллектуальные аспекты этого периода.
реферат, добавлен 21.11.2010Структура личности и ее особенности. Подростковый возраст и его специфика. Социализация, и ее институты. Особенности формирования личности в подростковом возрасте. Условия, способствующие успешному развитию подростка. Оценка отношений подростка с классом.
курсовая работа, добавлен 14.03.2011