Кластер, як механізм інтеграції змісту і технологій диригентсько-хорового освітнього процесу у формуванні професійної культури майбутнього викладача музичного мистецтва
Дослідження кластера як одного з перспективних механізмів інтеграції змісту і технологій диригентсько-хорового освітнього процесу. Кластерне поєднання диригування в цілісність, що розглядається як навчальний процес з міждисциплінарними зв'язками.
Подобные документы
Реформування української дошкільної освіти в аспекті її інтеграції в європейський простір. Аналіз проблем створення освітнього кластеру в умовах воєнного та повоєнного часу. Трансформація світогляду та ціннісної парадигми учасників навчального процесу.
статья, добавлен 24.06.2024Характеристика еволюції веб-технологій і їх значення для підтримки навчального процесу у діяльності вчителів філологічної спеціальності. Основні перспективи інтеграції електронних технологій у професійному ході загально-освітнього навчального закладу.
статья, добавлен 30.01.2016Аспекти проблеми формування творчої особистості дітей дошкільного віку засобами музичного мистецтва. Теоретико-методичний аналіз інтонаційної природи вокально-хорового мистецтва. Ключові цілі та завдання духовної культури вокально-хорового мистецтва.
статья, добавлен 23.03.2020Аналіз сучасного стану забезпечення диригентсько-хорової підготовки майбутніх вчителів музичного мистецтва. Виявлення навчально-методичного комплексу, який сприяє ефективності диригентсько-хорової підготовки, визначення проблем у даному напрямку освіти.
статья, добавлен 13.01.2017Методика діагностувального експерименту щодо визначення вихідного рівня сформованості творчої самореалізації магістрантів музичного мистецтва в процесі диригентсько-хорового навчання. Критерії та показники досліджуваного утворення. Розробка методики.
статья, добавлен 21.11.2021Висвітлення педагогічних умов запровадження методичних засад формування евристичного мислення магістрів з хорового диригування; особливості поетапного впровадження у навчальний процес методики, в якій ураховані сукупність і взаємозалежність всіх завдань.
статья, добавлен 10.10.2023Поява глобальної інформатизації освітнього процесу в навчальних закладах. Створення освітнього середовища та платформатизованого навчання, що розглядається як одна з умов досягнення нової якості освіти. Вдосконалити ефективність освітнього процесу.
статья, добавлен 03.04.2023Теоретичне осмислення явища саме диригентсько-хорової інтерпретації, яка є специфічним різновидом загальної музичної інтерпретації, відбувається з помітним відставанням. Процес інтерпретації хорового твору, що вимагає проходження певних етапів.
статья, добавлен 29.12.2021Теоретичне обґрунтування інтегративного підходу та визначення принципів організації освітнього кластера в мистецькій освіті. Проблема інтеграції освіти, науки і виробництва. Охоплення культурної цілісності кластера у кластеризації мистецької освіти .
статья, добавлен 19.03.2022Методика діагностувального експерименту щодо визначення вихідного рівня сформованості творчої самореалізації магістрантів музичного мистецтва в процесі диригентсько-хорового навчання. Розробка експериментальної моделі творчої самореалізації магістрантів.
статья, добавлен 08.03.2020- 61. Підготовка андрагогів до організації освітнього процесу засобами технологій дистанційного навчання
Процес підготовки андрагогів системи підвищення кваліфікації до організації освітнього процесу засобами технологій дистанційного навчання. Категорії андрагогів, їх функції і роль в організації освітнього процесу, інформаційно-комунікаційна компетентність.
статья, добавлен 19.03.2023 Дослідження значення духовного потенціалу хорового мистецтва у розвитку духовності особистості на сучасному етапі розвитку українського суспільства. Удосконалення змісту музично-естетичного виховання. Значення хорового мистецтва у розвитку дитини.
статья, добавлен 01.12.2017Формування естетичної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва в еру панування цифрових технологій, запровадження цифрових технологій на всіх ланках та осередках. Прояв активних навичок з використання інформаційно-комунікативних технологій.
статья, добавлен 13.02.2022Розгляд нових методів, форм навчання студентів емоційного сприйняття хорової музики. Необхідність використання інформаційно-комп’ютерних технологій і музичних комп’ютерних програм для мотивації майбутніх учителів музики на заняттях з хорового диригування.
статья, добавлен 26.08.2018Тенденції розвитку проблеми гуманізації та демократизації змісту педагогічної освіти, модернізація освітнього процесу і формування громадянських цінностей. Перехід до діяльнісної орієнтації освітнього процесу й демократичної взаємодії його учасників.
статья, добавлен 22.10.2024Створення освітнього середовища, під впливом якого відбувається процес соціалізації, загальнокультурного та професійного розвитку молодої людини, розвиток професійної культури майбутнього фахівця. Дослідження складу компонентів освітнього середовища.
статья, добавлен 25.06.2024Застосування інформаційно-комунікаційних технологій на заняттях фахових дисциплін для підвищення ефективності освітнього процесу. Розвиток мобільності та творчих здібностей студентів. Формування готовності майбутнього викладача до професійної діяльності.
статья, добавлен 29.07.2024Розглядається культура самоосвіти педагога-музиканта як необхідна професійна якість сучасного фахівця в сфері музичної освіти. Автор пропонує уточнені визначення основних понять: "самоосвіта педагога-музиканта", "культура самоосвіти педагога-музиканта".
статья, добавлен 09.02.2023- 69. Механізм створення ситуації професійно-особистісного розвитку майбутніх учителів початкової школи
Проблема активізації процесу професійно-особистісного розвитку та саморозвитку майбутнього вчителя школи в умовах освітнього середовища професійної підготовки. Механізм включення можливостей освітнього середовища у процес становлення майбутнього фахівця.
статья, добавлен 04.02.2019 Аналіз інноваційного облаштування процесу підготовки магістрантів у педагогічних університетах з точки зору евристичного підходу до формування індивідуальності викладачів диригентсько-хорових дисциплін. Поняття "евристика" в розумінні творчості пізнання.
статья, добавлен 20.09.2021Аналіз медіаосвіти як складової освітнього процесу, бо характерною ознакою ХХІ століття є впровадження інформаційних технологій. Підкреслено, що медіаосвіта виступає частиною освітнього процесу, який спрямований на формування в суспільстві її компонентів.
статья, добавлен 16.05.2024Ефективність впровадження цифрових технологій в системі навчального процесу в Україні. Дослідження тенденцій, ідей, принципів, механізмів і перспективних моделей цифрового освітнього простору країн ЕС. Зміни традиційної системи освіти та її адаптації.
статья, добавлен 09.02.2023Суть трансформаційних процесів щодо цінностей освітнього процесу. Аналіз стратегії впровадження лін-технологій в ході професійної підготовки майбутніх викладачів вищих навчальних закладів як своєрідної інвестиції у розвиток інтеграції технічної освіти.
статья, добавлен 28.09.2016Відображення використання педагогічних технологій проблемного, позиційного та інтерактивного навчання у формуванні загальної готовності магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в дошкільному закладі під час освоєння інтегрованої дисципліни.
статья, добавлен 29.12.2020Спроба систематизувати досвід Естонії у сфері впровадження інформаційних технологій для вирішення подальших завдань цифрової безпеки освітнього процесу на національному ґрунті України. Розгляд екосистеми стандартів з онлайн-безпеки освітнього процесу.
статья, добавлен 16.07.2023