Аналіз психолого-педагогічного дослідження осіб, які знаходяться в місцях позбавлення волі
Психолого-педагогічне дослідження осіб, які знаходяться в місцях позбавлення волі, проблема повернення до нормального способу життя. Неготовність сім’ї засудженого, повернення в колишнє середовище, відсутня освіта, нераціональна мотиваційна сфера.
Подобные документы
Ресоціалізація особи засуджених. Комплексна програма їх підготовки до життя на волі та її складові. Зміни психіки людини у зв’язку з настанням довгоочікуваного звільнення. Чинники, що впливають успіх соціальної адаптації. Проблеми колишніх в`язнів.
реферат, добавлен 19.12.2013Дисертаційне дослідження присвячене вивченню особливостей емоційної сфери творчих осіб. Обґрунтована формально-динамічна структура емоційності, виділено стійкі індивідуально-типові симптомокомплекси (типи) емоційності, здійснено їх психологічний аналіз.
автореферат, добавлен 13.07.2014Ознайомлення з результатами структурно-рівневого аналізу соціально-психологічних чинників афективних розладів осіб зрілого віку в кризові періоди життя. Дослідження й аналіз досвіду макродинаміки сімейних систем осіб з розладами афективного спектру.
статья, добавлен 30.01.2022Сутність понять "обдарованість", "обдарована дитина". Умови організації індивідуальної освіти та виховання. Розв’язання психолого-педагогічних проблем у класному колективі. Методи роботи в дитячому колективі. Створення психолого-педагогічного консиліуму.
курсовая работа, добавлен 17.03.2011Аналіз понять "цінність", "ціннісне ставлення" в психолого-педагогічній науковій літературі. Дослідження основних підходів до визначення поняття "ціннісне ставлення до власного здоров'я" у старших дошкільників як психолого-педагогічної проблеми.
статья, добавлен 15.02.2018Створення якісно нового навчального закладу з урахуванням потреб дітей з вадами психофізичного розвитку. Соціально-психологічні проблеми інтеграції осіб з глибокими аномаліями зору у суспільне життя. Впровадження інклюзивної освіти для слабозорих.
статья, добавлен 15.02.2018Роль мікросередовища, у якому перебувають підлітки впродовж відбування покарання. Ставлення підлітків-засуджених до виправлення, до батьків, друзів. Неофіційний характер спілкування засуджених. Перекручення понятть моральних, емоційних і вольових якостей.
статья, добавлен 27.03.2023Дослідження рівня ситуативної та особистісної тривожності, депресивних проявів у осіб, які переїхали за кордон, у внутрішньо переміщених осіб, а також у осіб, які не змінювали своє місце проживання. Роль копінг-стратегій у подоланні негативних явищ.
статья, добавлен 06.02.2024Діагностичні можливості методик лабораторного дослідження вольового зусилля. Необхідність диференційно-психологічного підходу у визначенні емпіричних показників експериментального дослідження волі. Проблеми застосування рефлексивних методів у дослідженні.
статья, добавлен 22.03.2016- 60. Специфіка соціально-психологічної роботи з засудженими до позбавлення волі: диференційований підхід
Аналіз диференційованого підходу до соціально-психологічної роботи з засудженими за різні види злочинів (вбивство, сексуальні злочини, крадіжка, необережні злочини). Особливості засуджених за ці злочини. Практика цілеспрямованої ресоціалізації засуджених.
статья, добавлен 08.04.2019 Висвітлення літератури, нормативно-правових документів, які дозволили з’ясувати сучасний стан проблеми психолого-педагогічного супроводу курсантів у вищих військових навчальних закладах. Визначення особливостей психолого-педагогічного супроводу курсантів.
статья, добавлен 20.08.2020Предмет та завдання пенітенціарної психології. Причини виникнення у більшості ув'язнених негативних емоційних станів. Психологічні особливості мікросередовища засуджених, корекція їх особистості та реадаптація при звільненні з місць позбавлення волі.
курсовая работа, добавлен 19.10.2012Воля як психічний процес, її функції. Особливості вольових дій. Мотиваційна сфера, потяги і бажання, прагнення особистості. Ризик як вияв її активності. Вольовий акт, його структура і етапи. Вольові якості людини. Прийоми виховання і самовиховання волі.
реферат, добавлен 03.02.2010Аналіз психологічних характеристик переміщених осіб. Дослідження та обґрунтування впливу гострого стресу у дітей на формування явища остракізму в навчальних групах. Аналіз особливостей й закономірностей його прояву до дітей внутрішньо переміщених осіб.
статья, добавлен 20.08.2023Визначення основних причин виникнення проблем із соціальною адаптацією у підлітків, аналіз її психологічних моделей. Розробка ефективної системи психолого-педагогічного захисту дітей для покращення міжособистісних стосунків і зменшення рівня тривожності.
автореферат, добавлен 28.10.2015Специфіка соціально-психологічного розвитку підлітків та формування самосвідомості й образу Я в умовах позбавлення волі й гандикапізму. Ресоціалізаційні вектори та ключові підходи щодо тренінгової роботи з підлітками-колоністами пенітенціарної установи.
статья, добавлен 16.02.2018Негативні кореляції самооцінки досліджуваних жінок-злочинниць із віком (риси характеру, впевненість в собі за тестом самооцінки й за рівнем домагань). Особливості у сфері самосвідомості, психічної регуляції поведінки та міжособистісної взаємодії.
статья, добавлен 14.05.2018Суспільно-історичні та соціально-психологічні чинники хуліганства в Україні. Психологічна характеристика криміногенних ознак і властивостей осіб, які вчинюють хуліганство. Розробка психолого-юридичних засад протидії хуліганству як протиправному явищу.
автореферат, добавлен 26.08.2015Обґрунтування генезису становлення поняття "професійна ідентичність" через різні погляди науковців. Принципи впливу особливостей процесу становлення професійної ідентичності на етапі здобуття фахової освіти у фахівців психолого-педагогічного профілю.
статья, добавлен 28.01.2023Теоретичний аналіз підготовки кваліфікованих спеціалістів у галузі спеціальної психології до психолого-педагогічного супроводу розумово відсталих дітей та їх сімей. Доцільність розробки сучасних підходів до підготовки майбутніх спеціальних психологів.
статья, добавлен 15.02.2018Теоретичний аналіз наукових досліджень з проблеми виховання в сім'ї дитини з порушеннями в розвитку. Обґрунтування значення психолого-педагогічного супроводу сімей. Фази психологічного усвідомлення факту народження дитини з порушеннями в розвитку.
статья, добавлен 02.06.2018Дослідження психолого-педагогічних детермінант формування гуманістичних екологічних ціннісних ставлень, визначення ролі в цьому процесі когнітивного та емоційного компонентів. Аналіз розмірності емоційно-ціннісного ставлення; розгляд його як почуття.
статья, добавлен 07.05.2023Вивчення емоційних, вербальних та поведінкових реакцій осіб причетних до скоєння злочину. Аналіз доцільності і важливості опису особистісного профілю осіб під час проведення дослідження на поліграфі і з’ясування їх причетності до скоєння злочину.
статья, добавлен 26.09.2023Аналіз складової процесу педагогічного проектування як інструменту реформування освіти. Особистісні фактори, що пов’язані з компетентностями безпосередніх виконавців інноваційного проектування – вчителів, науковців, керівників навчальних закладів і учнів.
статья, добавлен 12.05.2018Дослідження характеру змін особистісних властивостей осіб похилого віку в посттрудовий період. Аналіз психологічних особливостей осіб літнього віку, визначення трудової діяльності як фактору, що зумовлює зміни в процесі адаптації осіб похилого віку.
статья, добавлен 20.02.2023