Использование культурологического материала в преподавании истории Гражданской войны в России
Гражданская война в России 1917-1922 гг. Рассмотрение основных военных событий гражданской войны. Процесс постепенного перехода от идеологических разногласий к открытым боевым действиям. Осознание целостности мира и многообразия взглядов на него.
Подобные документы
Государственное и нормативное регулирование процесса идеологической трактовки истории России. Поиск новых смыслов в наполнении понятия идентичности. Роль исторического образования в осознании принадлежности современной российской молодежи к обществу.
статья, добавлен 18.04.2022Изменения условий работы высших учебных заведений в начале войны. Переход на учебные планы с сокращенными сроками обучения в 1941-1942 гг. Значение пребывания в Казахстане эвакуированных вузов, известных ученых и педагогов для развития образования.
статья, добавлен 12.01.2018Рассмотрение гражданской социализации младших школьников и определение цели и задач данного процесса. Анализ осознанного, произвольного усвоения и активного воспроизводства гражданских знаний, норм и навыков поведения во всех сферах жизнедеятельности.
статья, добавлен 03.02.2019Краеведение как к средство формирования гражданской позиции младшего школьника. Модель, позволяющая объективно и наглядно представить данный процесс как систему, раскрыть его внутреннюю структуру, отражая единство элементов, находящихся во взаимосвязи.
статья, добавлен 03.02.2019Этапы и принципы формирования активной гражданской позиции у подрастающего поколения в условиях казачьего лагеря. Педагогические условия, способствующие ее развитию. Исследование уровня развития гражданской позиции воспитанников казачьего лагеря.
статья, добавлен 23.04.2021Понятие гражданской идентичности. Психологические особенности младших школьников в контексте развития гражданских качеств личности. Формирование гражданских и патриотических качеств младших школьников как основы гражданской идентичности на уроках.
курсовая работа, добавлен 23.02.2015Раскрытие роли психологии эмоций в преподавании истории в современной школе. Отражение образа декабристов в отечественном и современном кинематографе. Разработка урока посвященному восстанию декабристов в школьном курсе истории для учеников 10-х классов.
дипломная работа, добавлен 19.08.2020Проявление гражданской позиции в подростковом возрасте. Практические основы проектирования методического пособия для педагога по формированию гражданской позиции обучающихся подросткового возраста через деловую игру в рамках внеурочной деятельности.
дипломная работа, добавлен 26.06.2019Статья посвящена развитию идейно-патриотического воспитания студентов колледжа. Уважение к Отечеству, прошлому и настоящему многонационального народа России, изучение событий времен Великой Отечественной Войны. Воспитание чувства ответственности и долга.
статья, добавлен 26.01.2021Структурные компоненты гражданской позиции подростков. Этапы становления гражданской позиции школьников старшего подросткового возраста в условиях детских общественных объединений. Состояние детского общественного движения в г. Омске и Омской области.
автореферат, добавлен 16.07.2018Профессионально-ориентированное обучение русскому языку как иностранному в военных вузах России. Особенности обучения, начиная с 1950-х гг. по настоящее время. Влияние на процесс обучения социально-экономических перемен, происходивших в стране и мире.
статья, добавлен 26.02.2021Достоинства и недостатки классического образования, необходимость перехода к компетентностному подходу в преподавании математических дисциплин. Мероприятия по внедрению в образовательный процесс педагогических инноваций, интерактивных курсов, ИКТ.
статья, добавлен 23.07.2021Сущность проблемы формирования социальной ответственности курсантов военных вузов. Становление военного образования в России, разработка новой военной доктрины образования. Характеристика трансформации военного образования, отказ от идеологических оков.
статья, добавлен 01.07.2021Использование исторического материала на уроках математики. Становление тригонометрии как науки в IV-VI вв. в Индии, Древнем Египте. Возникновение тригонометрического учения из практики строительства или определения расстояний до недоступных объектов.
конспект урока, добавлен 09.04.2019Значимость учебного предмета "История России" в формировании российской гражданской идентичности обучающихся в рамках государственных образовательных стандартов общего образования. Опыт Мурманской области по проектированию образовательного стандарта.
статья, добавлен 06.11.2022Обзор проблемы формирования гражданской идентичности личности в процессе этнокультурной социализации в системе непрерывного образования. Структура гражданской идентичности личности: когнитивный, эмоционально-оценочный, ценностно-ориентировочный компонент.
статья, добавлен 06.06.2018- 92. Методика проведения уроков и внеклассных мероприятий по истории в средней общеобразовательной школе
Дидактические требования к современному уроку, этапы подготовки к его проведению. Программно-методическое обеспечение предмета истории и обществознания. Разработка урока истории по теме "Гражданская война" и внеклассного мероприятия "Битва за Москву".
отчет по практике, добавлен 19.12.2011 Интеграция ценностей и смыслов семейного и школьного воспитания. Анализ концепции духовно-нравственного развития гражданина России. Вовлечение родителей в воспитательный процесс. Формирование нравственных привычек и культуры поведения младшего школьника.
статья, добавлен 29.01.2019Знакомство с процессом перехода системы высшего образования России на многоуровневую и многовариантную структуру учебного процесса. Рассмотрение особенностей преподавания общественных дисциплин в системе "школа-вуз". Анализ общих гуманитарных дисциплин.
статья, добавлен 22.09.2018Рассмотрение квалификационной характеристики студентов специальности "Безопасность жизнедеятельности". Разработка междисциплинарного учебно-методического комплекса подготовки специалистов по гражданской обороне и защите от чрезвычайных ситуаций.
автореферат, добавлен 12.08.2018Общая характеристика и обстоятельства одной их самых героических битв Великой Отечественной войны - Московской, парад 7 ноября 1941 года. Защитники столицы и их героизм. Разгром немецко-фашистских войск под Москвой, его причины и значение в ходе войны.
разработка урока, добавлен 24.12.2011Характеристика и специфика основных проблем интеграции открытых образовательных ресурсов в учебный процесс в России и за рубежом. Современные проблемы и вызовы интеграции ООР в учебный процесс. Расширение понимания понятия ООР в зарубежных исследованиях.
статья, добавлен 26.08.2021Рассмотрение системы управления ведения гражданской обороны в образовательных организациях высшего образования. Ответственность на руководство организации по обеспечению защиты работников и обучающихся от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.
статья, добавлен 17.12.2024Актуализация вопроса об использовании различных источников информации на уроках обществознания и истории. Обоснование необходимости включения материалов СМИ в изучение обществознания и права. Рассмотрение основных способов работы с материалами СМИ.
статья, добавлен 12.03.2019Теоретическое исследование актуальных вопросов формирования знаний об истории России у школьников. Определение проблемы и экспериментальное исследование формирования знаний об истории России через использование самостоятельной работы младших школьников.
контрольная работа, добавлен 26.03.2012