Організація навчального процесу для студентів та лікарів-інтернів на кафедрі госпітальної хірургії
Організація навчання та оволодіння студентами нових сучасних методик хірургічного лікування на кафедрі госпітальної хірургії ЗДМУ. Проведення науково-практичних конференцій за підсумками оперативної активності за участю студентів та лікарів-інтернів.
Подобные документы
Оцінка переваг та недоліків дистанційного навчання лікарів на циклах тематичного вдосконалення. Обґрунтування необхідності розробки гібридної моделі навчання для вдосконалення практичних навичок та комунікативних елементів роботи лікаря з пацієнтом.
статья, добавлен 07.12.2023Особливості формування та використання рейтингового оцінювання навчальних досягнень студентів-стоматологів в умовах кредитно-модульної системи навчання на кафедрі ортопедичної стоматології. Оцінка якості виконання студентами професійних маніпуляцій.
статья, добавлен 14.10.2016Узагальнення досвіду інтеграції навчального процесу на кафедрі стоматології Навчально-наукового інституту післядипломної освіти, її вплив на формування майбутніх стоматологів. Інтеграція у навчальний процес комп’ютерно-орієнтованих засобів навчання.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз самостійності студентів у навчальному процесі в умовах кредитно-модульної системи. Необхідні умови для формування сумлінного ставлення до навчального процесу, вихованню почуття обов'язку і відповідальності, працездатності та ініціативності.
статья, добавлен 13.01.2017Проведення комплексного аналізу наукових джерел щодо пошуку шляхів розв'язання проблем підготовки майбутніх лікарів до професійної діяльності в умовах цифрових змін суспільства. Привернення уваги до доцільності навчання медіаграмотності майбутніх лікарів.
статья, добавлен 12.12.2023Розгляд питання мотивації до навчання іноземних студентів в Україні через оволодіння ними української мови як домінанти. Налаштування студентів на навчання в чужоземному середовищі, спрямованість на професійний розвиток, сприйняття нових норм та правил.
статья, добавлен 26.09.2023Проблема індивідуалізації освіти в процесі оволодіння іноземною мовою в немовному вищому навчальному закладі України. Наукова організація навчального процесу в адаптивній системі навчання (АСН). Основні параметри й мета реформування освітнього процесу.
статья, добавлен 14.07.2016- 108. Педагогічні умови розвитку професійної спрямованості студентів вищих медичних навчальних закладів
Сутність і структура професійної спрямованості (ПС) майбутніх лікарів. Критерії, показники та рівні сформованості ПС студентів вищого медичного навчального закладу. Педагогічні умови та модель педагогічного супроводу розвитку ПС майбутніх лікарів.
автореферат, добавлен 13.08.2015 Суть відходу від традиційних навчальних методик до інтерактивних, що дозволяє формувати критичне мислення та виробляти навички швидкого рішення у критичних ситуаціях. Використання доповненої реальності для забезпечення додаткової візуальної інформації.
статья, добавлен 12.03.2025Вивчення досвіду Донецького національного медичного університету ім. М. Горького із впровадження інтерактивних методів дистанційного навчання студентів. Аналіз методів підвищення якості підготовки лікарів на до- та післядипломному рівнях медичної освіти.
статья, добавлен 23.03.2016Ефективність використання інноваційних методів навчання, особливості їх впровадження у післядипломній освіті лікарів. Прогресивні форми дистанційного навчання, перспективи реформування педагогічних методів спілкування викладачів з студентами вишів.
статья, добавлен 13.09.2016- 112. Викладання в умовах війни: основні принципи навчання студентів-медиків ІФНМУ в умовах сьогодення
Особливості запровадження дистанційного та змішаного навчання в систему медичної освіти. Принципи організації занять студентів-медиків, які необхідні для формування практичних умінь і навичок майбутніх лікарів. Принципи організації дистанційного навчання.
статья, добавлен 12.12.2023 Особливості формування та використання рейтингового оцінювання навчальних досягнень студентів-стоматологів в умовах кредитно-модульної системи навчання на кафедрі ортопедичної стоматології. Необхідність оцінки рівня засвоєння практичних навичок.
статья, добавлен 05.02.2019Перспективи використання інноваційних технологій у новій освітній моделі та досвід організації викладання внутрішньої медицини лікарям-інтернам на етапі післядипломного навчання. Засоби ефективної реалізації завдань, які відповідають сучасним вимогам.
статья, добавлен 14.10.2016Проблема мотивації студентів до самостійної роботи в рамках професійної освіти. Науково-методичне дослідження шляхів удосконалення змісту і методів та оптимізація самостійної роботи студентів. Роль цієї сфери для активізації навчального процесу у ВНЗ.
статья, добавлен 09.04.2018Активізація методів оволодіння знаннями. Типи позааудиторної роботи. Мотивація, організація, форми самостійної роботи студентів. Напрями побудови навчального процесу. Умови розвитку інтелектуальної ініціативи і мислення. Методичне забезпечення і контроль.
доклад, добавлен 06.11.2014Обґрунтування значення інтеграції клінічного досвіду як ключового елементу у формуванні професійних умінь. Симуляційне навчання як інноваційний метод, що включає використання комп'ютерних програм та віртуальної реальності для імітації медичних процедур.
статья, добавлен 12.03.2025Розробка інформальних варіантів навчання у вищій медичній освіті із залученням цифрових, навчальних, симуляційних технологій. Ефективність їх імплементації у педагогічну практику медичних працівників, студентів на кафедрі медицини невідкладних станів.
статья, добавлен 17.04.2023Висвітлення напрямів якісної освіти лікарів ветеринарної медицини. Індивідуальний підхід до навчання в вищих навчальних закладах. Організація освітнього процесу в Україні. Формування фахового мислення у випускників факультету ветеринарної медицини.
статья, добавлен 05.04.2019Підвищення професіоналізму фахівця при наданні медичної допомоги новонародженим. Освоєння теоретичної бази з питань фізіологічних особливостей організму плода в післядимломній практиці. Діагностика та лікування новонароджених з перинатальною патологією.
статья, добавлен 20.01.2021Аналіз педагогічних умов професійної англомовної підготовки майбутніх лікарів у медичному університеті, які забезпечують ефективне оволодіння студентами-медиками англійською мовою для здійснення професійних завдань. Реалізація навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 16.10.2018Мета підготовки студентів-медиків – це вдосконалення практичних умінь, необхідних для роботи лікаря. В сучасних умовах активно розвивається симуляційне навчання як один із шляхів набуття необхідних фахових компетентностей, покращення результатів навчання.
статья, добавлен 30.03.2023Характеристика особливостей організації навчального процесу студентів магістратури в контексті опанування ними навичками самостійної роботи. Мета та особливості організації навчального процесу студентів, зміст і форма самостійної роботи та результат.
статья, добавлен 13.10.2018Розглядається досвід реалізації дистанційного навчання в Чернівецькому національному університеті на кафедрі англійської мови в період поширення Covid-19. Дистанційне навчання як основа сучасного освітнього процесу в рамках якого ставляться нові завдання.
статья, добавлен 18.04.2023Дистанційне навчання як частина освітнього процесу викладачів і студентів. Аналіз думки студентів Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського МОЗ України щодо його використання для вивчення патологічної фізіології.
статья, добавлен 26.03.2023