Педагогічна думка в зарубіжній педагогіці
Педагогічна думка як сукупність суспільних уявлень про виховання і освіту з опорою на національні цінності, ідеологію, культуру, етику та релігію. Внесок німецького педагога-демократа Ф.А. Дістервега у розробку педагогіки та дидактики ХІХ століття.
Подобные документы
Розвиток української національної освіти за часів козаччини, церковно-парафіяльні школи. Ідеї та принципи козацької педагогіки. Педагогічна думка в другій половині XVIII—XІX ст. Школа Олександра Духновича, формування особистості громадянина і патріота.
реферат, добавлен 16.12.2014Науково-педагогічна біографія педагога, письменника-мемуариста А.Г. Глущенка (1921-2003). Етапи життєвого й творчого шляху, наукові погляди відомого педагога. Внесок Глущенка в теорію виховання, у практику підготовки спеціалістів для народної освіти.
статья, добавлен 10.01.2023Педагогічна спадщина М.І. Пирогова. Сутність гуманістичної спрямованості поглядів вченого на освіту й виховання, напрями реалізації їх у національній системі освіти й виховання в Україні. Становлення та розвитку гуманістичної педагогічної концепції.
автореферат, добавлен 31.01.2014Антрополого-педагогічна основа педагогіки Марії Монтессорі. Сутність ідеї вільного виховання в педагогіці. Принцип природного розвитку дитини. Історія розвитку системи Монтессорі, її основні принципи. Особливості використання дидактичного матеріалу.
реферат, добавлен 29.04.2013Поняття духовно-економічного виховання молодших школярів. Здібність моделювання особливого практичного простору як одна із характеристик педагога згідно теорії Каптерєва. Педагогічна майстерність як сукупність певних якостей особистості вчителя.
статья, добавлен 29.01.2019Сукупність теоретичних і прикладних наук, що вивчають процеси виховання, навчання і розвитку особистості. Джерела і стадії розвитку педагогіки, її категорії: народна, духовна, родинна, корекційна. Зарубіжна система виховання; педагогічна деонтологія.
реферат, добавлен 23.05.2016Особливості та тенденції розвитку педагогічної думки в Закарпатті першої половини ХІХ століття. Характеристика творчого доробку освітян краю (А. Добрянського, В. Довговича, І. Чурговича та ін.) та їхня роль у формуванні закарпатської педагогічної думки.
статья, добавлен 23.09.2022Практична і теоретична діяльність Ушинського, формування його світогляду. Теоретичне обґрунтування педагогіки. Принцип народності виховання, його зміст і значення. Дидактичні погляди відомого педагога. Проблема гармонійного розвитку і виховання.
лекция, добавлен 27.05.2015- 34. Мислителі Стародавнього світу, доби Відродження та Просвітництва про вчителя та педагогічну працю
Виховання, навчальна практика і зародження педагогічної думки в державах Стародавнього Світу. Розвиток школи, виховання і педагогічних ідей у середньовічній Європі, в епоху Відродження й Реформації. Шкільництво та педагогічна думка у Європі XVII-XVIII ст.
реферат, добавлен 13.05.2016 Розгляд особливостей та тенденцій розвитку педагогічної думки в Закарпатті першої половини ХХ століття. Аналіз творчого доробку освітян краю (А. Карабелеша, І. Панькевича, М. Поповича та ін.) та їхньої ролі у формуванні закарпатської педагогічної думки.
статья, добавлен 16.09.2022Інноваційні особливості педагогічної діяльності О. Захаренка – видатного українського педагога, академіка НАПН України, директора школи. Його оригінальна педагогічна система, основою якої є виховання у тісному взаємозв’язку школи, сім’ї та громадськості.
статья, добавлен 24.12.2020Формування елементів культури праці молодого покоління. Створення умов для всебічного розвитку особистості у сфері праці, виховання трудових навичок і вмінь. Роль трудового навчання і виховання у процесі формування культури праці підростаючого покоління.
статья, добавлен 23.03.2016Літературно-педагогічна творчість і практична діяльність видатного українського педагога В. Сухомлинського. Мета залучення шестирічних дітей до шкільного життя. В. Сухомлинський про формування гуманної особистості. Морально-трудове виховання школярів.
реферат, добавлен 06.10.2016Чинники формування педагогічного світогляду Е. Меймана, його ідеї експериментальної педагогіки. Основні положення педагогічної теорії емпірично-педагогічного дослідження учнів, розробленої педагогом-реформатором у кінці XIX – на початку XX століття.
автореферат, добавлен 06.11.2013Розгляд недосліджених джерел, присвячених педагогічній діяльності М.Р. Завадського. Розуміння питань навчання і виховання у концепції педагога про розвиток початкової та середньої освіти. Оцінка спадщини праць Завадського для історії педагогіки.
автореферат, добавлен 06.11.2013Аналіз процесу становлення та реалізації соціально-антропологічних ідей освіти і виховання другої половини XIX століття. Сутнісні характеристики поняття "педагогічна антропологія". Перспективи, які створює антропологічний підхід до сучасних освітніх змін.
статья, добавлен 03.07.2023Гендерне виховання як педагогічна проблема і предмет професійної діяльності сучасного педагога. Методична робота школи як засіб розвитку професійної компетентності педагога з виховання учнів. Формування гендерної культури молоді: проблеми та перспективи.
автореферат, добавлен 30.07.2015Розвиток ідеї індивідуального підходу до дитини, зокрема на засадах принципу природовідповідності, у працях М.В. Ломоносова, Г.С. Сковороди та Ф.І. Янковича. Урахування вікових та психологічних особливостей учнів, їх здібностей та вимог до вчителя.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд історії освіти в Україні. Становлення національних систем освіти і відкриття експериментальних шкіл у країнах Західної Європи та США. Заснування національної школи України в 1917-1919 роках. Діяльність освітян І. Стешенка, С. Русової, І. Огієнка.
лекция, добавлен 21.12.2011Визначення поняття педагогічна майстерність. Залежність професіоналізму людини від сформованості майстерності. Структурні компоненти педагогічної майстерності: морально-духовні цінності, професійні знання, соціально-педагогічні та психологічні якості.
реферат, добавлен 29.08.2010Педагогічна культура як інтегрована сукупність фізичних, інтелектуальних і моральних якостей. Осмислення творчої спадщини всесвітньо відомого педагога Василя Сухомлинського. Проблеми педагогічної культури вчителя та його професійної майстерності.
статья, добавлен 15.11.2018Теоретичні основи системи духовно-морального виховання І.О. Ільїна. Біографічні відомості про Ільїна, педагогічна спадщина, її віддзеркалення в сучасності. Сім’я як перша сходинка виховання людини. Вплив релігії на становлення духовного виховання дитини.
курсовая работа, добавлен 08.05.2015Основні аспекти становлення вітчизняної дидактики у 20-х рр. ХХ ст. Окреслення впливу на неї зарубіжної реформаторської педагогіки (основні вчення і підходи до процесу навчання і виховання західноєвропейських педагогів-реформаторів кінця ХІХ століття).
статья, добавлен 02.12.2018Педагогічна майстерність - сукупність особистісних якостей, ціннісних настанов, професійної компетентності, що сприяють самореалізації педагога. Основні рівні оволодіння педагогічною майстерністю студентів хімічного факультету класичного університету.
статья, добавлен 20.07.2022Педагогічна спадщина видатного педагога та психолога П. Каптерева. Сутність морального виховання. Особливості суспільно-морального розвитку свідомості. Запропоновані П. Каптеревим шляхи і засоби формування в дитини моральних уявлень, переконань, звичок.
статья, добавлен 18.03.2018