Критериальная база оценки сформированности социального опыта дошкольников, обучающихся в инклюзивных группах
Описание сущности компонентов социального опыта детей дошкольного возраста: мотивационного, когнитивного, поведенческого и эмоционального. Рассмотрение интереса к познанию социальной действительности. Изучение процесса приобретения социальных знаний.
Подобные документы
Определение сущности и понятия экологической культуры личности. Исследование развития мотивационного компонента, связанного со становлением у студентов ценностно-смысловых образований. Рассмотрение методики, разработанной профессором Г.Е. Залесским.
статья, добавлен 27.01.2019Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста. Изучение дошкольниками истории и культуры родного края. Принципы построения краеведческого курса и отбора материала. Разработка мероприятия для старших дошкольников "Пытливые краеведы".
дипломная работа, добавлен 03.07.2018Описание основных структурных компонентов модели, условий ее реализации и определение критериев оценивания ее эффективности при формировании интереса к культуре родного края у детей старшего дошкольного возраста в процессе проектной деятельности.
статья, добавлен 09.01.2019Рассмотрение использования экспериментальной деятельности в экологическом образовании детей дошкольного возраста и ее роли в усвоении знаний о природе. Изучение видов и содержания опытов в детском саду, методик их проведения в разных возрастных группах.
реферат, добавлен 29.01.2017Основные принципы, задачи, формы и методы, лежащие в основе системы сенсорного воспитания, направленного на формирование у детей полноценного восприятия окружающей действительности. Особенности воспитания сенсорной культуры детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 27.12.2011Сущность и содержание понятия "читательский интерес детей дошкольного возраста", особенности его формирования у детей старшего дошкольного возраста. Потенциал художественной литературы в формировании читательского интереса у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 29.05.2020Современные проблемы развития познавательного интереса (ПИ) у детей дошкольников. Понятия активности и самостоятельности детей дошкольников. Вопросы детей как показатель ПИ к природе. Условия для организации элементарной поисковой деятельности с детьми.
реферат, добавлен 13.11.2016Понятие витагенного опыта и условия его приобретения детьми дошкольного возраста. Развитие волевых качеств, нравственных и ценностных ориентаций. Личный опыт воспитанника как основная база педагогической работы. Основы учебно-воспитательной работы.
статья, добавлен 24.04.2016Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста. Диагностика уровня развития познавательного интереса у старших дошкольников. Комплекс занятий с использованием экспериментов с объектами природы как фактор развития познавательного интереса.
дипломная работа, добавлен 18.07.2017Реализация эмоционального компонента в воспитательно-образовательном процессе. Характеристика возрастных ценностей детей дошкольного возраста. Программно-методическое обеспечение педагогического сопровождения процесса личностного развития дошкольников.
автореферат, добавлен 27.01.2018Рассмотрение теоретических основ развития эмоционального словаря детей дошкольного возраста. Проведение констатирующего эксперимента и анализ результатов исследования словаря эмоций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Использование современных устройств в работе с дошкольниками. Рассмотрение опыта успешного применения инновационной технологии 3D-моделирования в усвоении сенсорных эталонов детей младшего дошкольного возраста. Значение сенсорного развития дошкольников.
статья, добавлен 24.06.2020Изучение опыта работы детского сада по внедрению методов и приемов технологии развития критического мышления в образовательную деятельность по речевому развитию старших дошкольников. Условия развития связной речи детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 14.04.2022Проблема формирования диагностических умений у будущих социальных педагогов, анализ их структуры. Критерии оценки сформированности компонентов диагностических умений. Методы оценки уровня сформированности диагностических умений у социальных педагогов.
статья, добавлен 18.03.2018Краткое описание особенностей речи детей дошкольного возраста. Ознакомление с современными диагностическими методиками по обследованию речи дошкольников. Рассмотрение общих правил оценки словаря, звуковой культуры речи, грамматического строя, связности.
методичка, добавлен 13.11.2015- 41. Модель педагогической профилактики социального инфантилизма обучающихся высших учебных заведений
Описание модели, обеспечивающей организацию процесса педагогической профилактики социального инфантилизма обучающихся посредством развития социальной зрелости в специально созданных педагогических условиях. Механизм профилактики социального инфантилизма.
статья, добавлен 12.05.2022 Сущность, понятие и значение системы социального развития. Особенности социального развития детей старшего дошкольного возраста. Возможности использования игр в социальном развитии ребенка. Содержание перспективного плана образовательной деятельности.
дипломная работа, добавлен 14.11.2016Трудолюбие как ключевое качество личности дошкольника. Исследование уровня знаний детей дошкольного возраста с трудом взрослых, их критериальная характеристика. Разработка образовательных ситуаций, направленных на формирование у детей знаний о профессиях.
дипломная работа, добавлен 12.11.2016Определение понятия социального воспитания, его места в системе наук. Изучение процесса социализации личности, развития культурного опыта. Рассмотрение основных методов социального воспитания. История возникновения и развития педагогической деятельности.
лекция, добавлен 02.10.2014Сущность, понятие и специфика развития общения в отечественной педагогике, воспитание культуры общения у детей старшего дошкольного возраста. Описание и особенности процесса выявления уровня сформированности у старших дошкольников культуры общения.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Педагогическое обоснование проблемы воспитания осознанно-правильного отношения к природе детей дошкольного возраста. Роль экологических знаний и экспериментальное исследование процесса воспитания. Выявление уровня сформированности экологических знаний.
практическая работа, добавлен 11.02.2015Значение, понятие и сущность коммуникативного процесса. Проблема формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста. Структура, содержание и уровни оценки сформированности коммуникативных умений детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Определение значимости речи в плане психического, эмоционального и социального развития индивида. Особенности формирования вербальной коммуникации в дошкольном возрасте. Диагностические направления в плане сформированности основ вербальной коммуникации.
статья, добавлен 12.12.2024Особенности формирования представлений о правах человека у детей дошкольного возраста в процессе правового воспитания. Цели и задачи работы социального педагога. Воспитание нравственных норм поведения, социальных навыков и правового знания у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 10.12.2014Создание условий для профориентации детей старшего дошкольного возраста посредством актуализации их жизненного опыта. Расширение знаний о многообразии профессий мира взрослых и применения знаний о некоторых из них на практике в игровой деятельности.
разработка урока, добавлен 25.10.2022