Критериальная база оценки сформированности социального опыта дошкольников, обучающихся в инклюзивных группах
Описание сущности компонентов социального опыта детей дошкольного возраста: мотивационного, когнитивного, поведенческого и эмоционального. Рассмотрение интереса к познанию социальной действительности. Изучение процесса приобретения социальных знаний.
Подобные документы
Пять основных элементов развития детей дошкольного возраста. Социальные факторы в развитии личности ребенка. Основные принципы организации процесса социального воспитания. Дидактическая игра как средство всестороннего воспитания личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 09.09.2016Характеристика отзывчивости как качества личности детей дошкольного возраста. Определение начального уровня ее сформированности. Изучение влияния театрализованных игр на развитие отзывчивости дошкольников, проверка их эффективности опытным путем.
дипломная работа, добавлен 01.11.2015Результаты исследования образа родительства в контексте представлений современных родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста. Тенденции к выраженности в родительском отношении современных родителей когнитивного и эмоционального компонентов.
статья, добавлен 30.01.2019- 54. Значение познавательного интереса дошкольников и условия его развития у детей дошкольного возраста
Педагогические условия развития познавательной мотивации дошкольников. Использование дидактических игр в воспитательном процессе. Опытно-экспериментальное исследование по формированию познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 22.01.2017 Понятие и методы развития силы у детей. Особенности мышечной системы у детей младшего дошкольного возраста. Особенности сформированности техники прыжка у детей младшего дошкольного возраста. Методика обучения дошкольников технике выполнения прыжка.
дипломная работа, добавлен 21.05.2015Анализ особенностей развития познавательного интереса у детей дошкольного возраста. Характеристика видов и структуры электронных образовательных ресурсов. Методические рекомендации по активизации познавательной интереса у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017- 57. Формирования познавательного интереса к сезонным изменениям в природе у детей дошкольного возраста
Особенность развития познавательного интереса у детей дошкольного возраста. Основные процессы интегрального образования личности. Главные задачи и содержание знаний о природных явлениях. Методика ознакомления школьников с сезонными изменениями в природе.
курсовая работа, добавлен 26.05.2015 Теоретические основы, психолого-педагогическая сущность подготовки к школе детей старшего дошкольного возраста. Критерии и методы диагностики уровня готовности к школе. Изучение педагогического опыта подготовки детей старшего дошкольного возраста к школе.
курсовая работа, добавлен 19.10.2014Необходимость изучение и обобщение не только опыта современной школы, но и критическое освоение исторического наследия. Исследование А. Макаренко социализирующей природы воспитания как совместного участия в социальной жизни, совместного опыта переживаний.
статья, добавлен 29.01.2019- 60. Формирование знаний о природе у детей дошкольного возраста в процессе экологического образования
Этапы становления экологического образования в дошкольной педагогике. Теоретическое обоснование педагогических условий для эффективного формирования знаний дошкольников о природе. Исследование уровня сформированности экологических представлений у детей.
курсовая работа, добавлен 23.07.2018 Формирование социального опыта младших школьников, содержательно соответствующего целям и задачам образовательных стандартов. Оценка личностных характеристик школьника, состояния социальной приспособленности ребенка, его взаимоотношения с окружающими.
статья, добавлен 21.02.2019Социально-педагогическая адаптация как педагогически организованный процесс восприятия воспитанниками опыта социальной жизни и познания ими многообразных социальных ролей. Роль данного процесса в активном включении их существующую социальную среду.
статья, добавлен 26.04.2019Система дополнительного образования детей. Возможности для приобретения социального опыта, опыта практической деятельности. Возможности межвозрастного взаимодействия и оформления возрастных переходов. Концепция модернизации казахстанского образования.
статья, добавлен 15.06.2018Специфика проектирования Модели организации дополнительного образования для детей дошкольного возраста с учётом современных тенденций дошкольного образования, социального заказа и развития ребёнка-дошкольника. Организация образования дошкольников.
статья, добавлен 30.01.2021Процесс формирования социального опыта в современных социально-экономических условиях развития общества. Ведущие специфические характеристики учебно-воспитательного процесса в кадетском корпусе. Определение готовности выпускника к взрослой жизни.
статья, добавлен 30.01.2019Определение условий, необходимых для создания социальной ситуации развития детей, соответствующей специфике дошкольного возраста. Рассмотрение компонентов индивидуальности человека. Стратегия воспитателя в отношении детей различного темперамента.
статья, добавлен 30.04.2019Социализация детей раннего возраста. Формирование социальных умений: культурно-гигиенических навыков, социально-коммуникативных и игровых умений. Анализ сформированности социальных умений воспитанников группы присмотра и ухода. Специфика работы с детьми.
статья, добавлен 25.07.2018Место экологических занятий, их роль и значение в общей системе экологического воспитания. Типы, методика и проведение экологических занятий детей среднего дошкольного возраста. Из опыта работы по организации проведения занятий детей дошкольников.
контрольная работа, добавлен 16.02.2015Характеристика структурных взаимосвязей, которые должны быть учтены для планирования и создания состава содержания профессионального образования по каждой учебной дисциплине. Выделение в структуре социального опыта приоритета ведущей роли опыта.
статья, добавлен 07.03.2023Изучение сущности познавательного интереса и его роли в развитии личности. Рассмотрение педагогических условий формирования познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста. Составление комплекса занятий с использованием опытов с водой.
реферат, добавлен 30.01.2014Характеристика проблемы формирования познавательных интересов у детей старшего дошкольного возраста. Обобщение опыта ученых-методистов анализ различных приемов и технологий обучения, способствующих развитию познавательных интересов у дошкольников.
статья, добавлен 27.07.2020Анализ теоретического опыта научных исследований положительных и отрицательных эмоций. Психолого-педагогические особенности развития детей раннего возраста. Формирование и развитие эмоций в раннем детстве. Причины эмоционального неблагополучия детей.
курсовая работа, добавлен 19.01.2015Художественная литература как средство воспитания интереса к школе у детей старшего дошкольного возраста. Использование литературы для формирования нравственных качеств личности, эстетического восприятия, творчества, развития связной речи дошкольников.
статья, добавлен 24.02.2019Психолого-педагогические основы проблемы социального развития дошкольника. Роль игровых методов в формировании социальных навыков у детей старшего дошкольного возраста. Народные игры для детей как естественная основа для успешного воспитания и развития.
курсовая работа, добавлен 09.10.2014Рассмотрение традиций как элементов социального и культурного наследия, передающегося от поколения к поколению и сохраняющегося в социальных группах в течение длительного времени. Средства приобщения дошкольников к казахским национальным традициям.
реферат, добавлен 09.09.2012