Психосемантика базовых эмоций и потребностей у старших школьников на фоне синдрома минимальной мозговой дисфукции. Современные подходы к преодолению педагогических барьеров в обучении
Рассмотрение психологической семантики базовых эмоций и потребностей у старших школьников с девиантным поведением. Современные подходы в психологии к преодолению педагогических барьеров в обучении подростков с синдромом минимальной мозговой дисфункции.
Подобные документы
- 51. Сущность эмоций
Понятие эмоций и чувств как своеобразного личностного отношения человека к окружающей действительности. Характеристика основных функций в психологической жизни человека. Сущность та роль стресса и фрустрации. Значение эмоций в деятельности людей.
реферат, добавлен 27.10.2013 Рассмотрение теоретических основ изучения самооценки подростков. Определение и характеристика сущности девиантного поведения. Исследование взаимосвязи социометрического статуса и самооценки в подростковом возрасте у детей с девиантным поведением.
курсовая работа, добавлен 22.03.2016- 53. Влияние психологических барьеров на метаболический статус у пациентов с сахарным диабетом 2-го типа
Исследование психосоциального поведения людей с сахарным диабетом 2-го типа или предиабетом. Выработка успешных приемов по преодолению психологических барьеров и когнитивных нарушений у больных. Адаптация и мотивация к повышению качества жизни пациентов.
статья, добавлен 01.02.2024 Основные подходы психологии в изучении общения. Характеристика коммуникативных, психологических барьеров, техники общения. Анализ методов предотвращения коммуникативных проблем. Основные правила предотвращения конфликтов и некоторых барьеров общения.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Изучение соотношения психологической поддержки в процессах психолого-педагогического сопровождения и помощи. Влияние психологических особенностей подросткового возраста на востребованность данной поддержки. Роль педагога в психологической поддержке.
автореферат, добавлен 01.04.2018Психологические основы межличностных отношений в браке. Анализ связи между экзистенциальной исполненностью и взаимной поддержкой базовых психологических потребностей партнерами в браке. Оценка мужчинами и женщинами, находящимися в браке своих отношений.
дипломная работа, добавлен 10.12.2019Понятие воображения как образно-информационного моделирования действительности на основе рекомбинации образов памяти. Нейрофизиологические основы эмоций и чувств, их основные свойства, виды и общие закономерности проявления. Классификация базовых эмоций.
контрольная работа, добавлен 23.06.2014Выявление и анализ проблемных зон в формировании представлений о дилемме "жизнь-смерть" у старших школьников с разным уровнем жизнестойкости. Рассмотрение результатов эмпирических исследований, посвященных изучению феноменов жизнестойкости и смерти.
автореферат, добавлен 13.08.2018Современные подходы социально-педагогической работы с подростками девиантного поведения. Причины его развития у сельских школьников. Современные формы педагогической работы с сельскими подростками и семьями, находящимися в социально опасном положении.
курсовая работа, добавлен 04.05.2014Иерархические представления о человеческих потребностях личности, детерминированных комплексом базовых нужд. Рассмотрение сущности и содержания основных категорий потребностей. Ознакомление с расширенной версией теории мотивации Абрахама Маслоу.
презентация, добавлен 24.02.2015Понятие об эмоциях и чувствах. Биологические основы эмоций по Дарвину. Физиологические основы эмоций, оценка теорий эмоций. Проблема классификации эмоций. Факторы, вызывающие эмоциональные процессы. Влияние эмоциональных состояний на поведение человека.
курсовая работа, добавлен 11.06.2012Раскрытие проблематики существующих коррекционно-педагогических методик и разработки нового содержания, нацеленного на формирование социальных эмоций и чувств. Исследование особенностей проявлений социальных эмоций у детей с речевыми нарушениями.
статья, добавлен 05.05.2019- 63. Эмоции
Общая характеристика эмоций, их виды. Физиологические основы и психологические теории эмоций. Роль второй сигнальной системы в формировании эмоций. Факторы, обусловливающие формирование положительных и отрицательных эмоций. Основные функции эмоций.
контрольная работа, добавлен 14.05.2016 Особенности влияния национальной культуры на общие особенности построения и функционирования современной карачаевской семьи. Специфика детско-родительских отношений в карачаевских семьях. Формирование ценностного отношения старших школьников к семье.
автореферат, добавлен 02.08.2018Рассмотрение понятия трудностей в обучении, описание причин трудностей в обучении. Анализ методов психопрофилактики трудностей в обучении. Характеристика основных методов выявления трудностей в обучении. Пути психопрофилактики трудностей в обучении.
контрольная работа, добавлен 13.04.2019Рассмотрение функций эмоций в жизни человека: организующей, оценочной, регуляторной, предвосхищающей, экспрессивно-коммуникативной, мотивационной и активационной. Изучение эмоций как особого класса психических процессов в теории общей психологии.
курсовая работа, добавлен 12.12.2013Подходы к классификации эмоций в психологии. Основные эмоциональные состояния и их характеристика. Исследование взаимосвязи интеллектуального и эмоционального мышления. Функции эмоций в процессе мышления. Основные черты эмоционально-оценочного мышления.
курсовая работа, добавлен 11.12.2016Психологические теории эмоций, их содержание и характеристика. Основные положения подхода Выготского к проблеме эмоций. Информационная теория эмоций И.П. Павлова. Виды эмоций, их роль и место в жизни человека. Влияние эмоций на формирование личности.
курсовая работа, добавлен 12.11.2011Очевидные явления в донаучной и научной мысли об эмоциях. Развитие в рамках научной психологии представлений о неочевидных особенностях эмоций. Пять основных моделей эмоций, разработанных к настоящему времени. Природа и основы мотивационной теории эмоций.
реферат, добавлен 05.03.2011Концепция потребностей человека Абрахама Маслоу, их иерархия и краткая характеристика. Особенности базовых потребностей, степени, условия и последствия их удовлетворения. Удовлетворение и формирование характера, здоровье, патология. Самоактуализация.
реферат, добавлен 07.04.2015Социально-психологические аспекты воспитания и особенности эмоционального развития дошкольников. Оценка развития познавательного компонента эмоций. Экспериментальное исследование познавательного компонента эмоций у дошкольников, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 31.08.2010- 72. Формирование жизнеутверждающей позиции у подростков с девиантным поведением методами визуализации
Причины поведения подростков с отклонениями от норм или девиантным поведением. Переключение внимания подростков с асоциального образа поведения на установившийся в социуме с помощью визуализации информации. Формирование жизнеутверждающих ориентаций.
статья, добавлен 12.03.2019 Понятие института семьи. Сущность, определение семьи и брака. Виды семьи, анализ общепсихологического подхода к ее изучению. Психологическая сторона семейной жизни. Формирование брачно-семейных представлений, исследование их у школьников старших классов.
курсовая работа, добавлен 10.04.2009Проблемы обучения иностранному языку в психологии. Особенности личностного становления подростков. Факторы возникновения психологических трудностей при изучении иностранного языка. Разработка и оценка эффективности рекомендаций по их преодолению.
курсовая работа, добавлен 30.07.2017Теории происхождения и развитие страхов у старших дошкольников. Пути и средства помощи детям в преодолении страхов, роль рисования и ролевых игр. Психокоррекционные методики устранения страхов у детей 3-7 лет, рекомендуемые родителям и педагогам.
курсовая работа, добавлен 30.01.2015