Реалізація технології індивідуального навчання як умова якісної медичної освіти
Мета, завдання та етапи проектування індивідуальної навчальної діяльності. Особливості та перспективи реалізації технологій індивідуального навчання здобувачів медичної освіти. Створення індивідуальної траєкторії навчання як умови якісної медичної освіти.
Подобные документы
Порушено актуальну проблему формування індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів початкової освіти в умовах сучасного освітнього простору. Виокремлено основні шляхи формування індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів початкової освіти.
статья, добавлен 18.07.2022Визначено нормативний базис підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників. Окреслено досвід зарубіжних країн із підготовки фахівців з питань медичної освіти. Представлено практику Національного медичного університету імені О.О. Богомольця.
статья, добавлен 15.11.2018Сутність індивідуального графіка навчання як однієї з умов індивідуалізації професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів в умовах кредитно-трансферної системи навчального процесу. Принципи його розробки та вимоги, структура та компоненти.
статья, добавлен 05.12.2018Місце і роль інформаційно-комунікаційних технологій у діяльності науково-педагогічного працівника військово-медичної сфери. Система підготовки і підвищення кваліфікації у сфері військово-медичної післядипломної освіти. Інформатизація військової освіти.
статья, добавлен 28.08.2016Розкриття й обґрунтування умов організації індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів освіти магістерського ступеня за спеціальністю "Менеджмент. Управління закладом загальної середньої освіти" на прикладі Маріупольського державного університету.
статья, добавлен 29.09.2022Мета і завдання інформатизації національної системи освіти. Модернізація змісту і технологій навчання. Підвищення кваліфікації наукових кадрів для реалізації інформаційно-комунікаційних технологій. Створення хмарної інфраструктури педагогічних установ.
статья, добавлен 04.03.2018Обґрунтування необхідності адаптації медичної освіти до дистанційного формату. Визначення найбільш перспективних стратегій для забезпечення якісної медичної освіти через онлайн-платформи. Можливості для формування глобальних медичних експертів.
статья, добавлен 25.06.2024Основне завдання інтернатури. Аналіз результатів анкетування здобувачів післядипломної медичної освіти щодо оцінки ефективності дистанційної форми навчання. Завдання та принципи анкетування лікарів-інтернів як виду контролю якості освітнього процесу.
статья, добавлен 23.02.2023У науковій статті авторами здійснено аналіз механізму впровадження мережевої форми здобуття освіти та взаємодії учасників навчального процесу у реалізації індивідуальної освітньої траєкторії. Також побудована модель мережевої форми здобуття знань.
статья, добавлен 09.01.2024Відзначено переваги використання проєктного навчання, котре стимулює інтерес здобувачів вищої освіти до вирішення різноманітних виробничих завдань та ситуацій на основі раніше набутого ними досвіду. Виокремлено умови реалізації проєктної діяльності.
статья, добавлен 19.12.2022Заклади вищої освіти (ЗВО) із специфічними умовами навчання. Напрями практикорієнованості закладів вищої освіти Міністерства внутрішніх справ. Мета та завдання проходження професійної практики здобувачами освіти у ЗВО зі специфічними умовами навчання.
статья, добавлен 10.07.2022Нагальність активного впровадження цифрових технологій у підготовку майбутніх медиків у вітчизняній вищій школі. Недостатня теоретична та практична розробленість проблеми використання новітніх цифрових технологій у системі вищої медичної освіти.
статья, добавлен 16.10.2023- 63. Навчання англійської медичної лексики засобами інтерактивних методів в умовах дистанційного навчання
Особливості інтерактивних методів навчання англійської медичної лексики на підставі аналізу фахової літератури, власного педагогічного досвіду. Специфіка навчання медичної лексики онлайн. Педагогічний експеримент 2020-2021, 2021-2022 навчальних років.
статья, добавлен 27.02.2024 Організація навчання в медичних закладах вищої освіти України в умовах воєнного стану. Аналіз структури медичної освіти, місце та роль практики в підготовці майбутніх медиків. Створення симуляційних центрів. Підвищення мотивації студентів до навчання.
статья, добавлен 10.04.2023Дослідження впливу інформатизації освіти на трансформацію інноваційної педагогічної технології. Принципи створення сучасних дидактичних засобів навчання, орієнтованих на підвищення ефективності навчального процесу в загальноосвітній середній школі.
статья, добавлен 13.10.2016Питання розвитку якості вищої медичної освіти в Великій Британії, проблеми та основні стратегічні напрями подальшого розвитку медичної освіти та розроблення пріоритетних заходів, що мають бути вжиті законодавчою владою з метою розвитку медичної освіти.
статья, добавлен 09.10.2018Розробка алгоритму реалізації програми індивідуальної діяльності вчителя музичного мистецтва на основі компонентів самоосвіти. Класифікація педагогічних умов створення сучасного методичного супроводу індивідуалізації самостійного навчання музикантів.
статья, добавлен 13.02.2016Аналіз літературних даних по практичному навчанню анестезіології та інтенсивної терапії. Визначення головних переваг медичної симуляції, яка є навчальною стратегією, пов'язаною з концепцією Abrahama Flexnera - американського реформатора медичної освіти.
статья, добавлен 29.10.2016Визначення й аналіз актуальності тренінгів підвищення кваліфікації для викладачів з використання інформаційно-освітніх технологій. Характеристика досвіду вітчизняних закладів медичної освіти щодо проведення підготовки, перепідготовки медичних педагогів.
статья, добавлен 20.02.2022Неперервна освіта та навчання є пріоритетним напрямком державної політики в сфері освіти. Для України створення системи розвитку професійного компетентного педагогічного працівника є умовою успіху на шляху розбудови незалежної та квітучої держави.
статья, добавлен 08.06.2024- 71. Особливості командного та проблемно-орієнтованого навчання у підвищенні якості вищої медичної освіти
Підвищення ефективності навчального процесу в закладах вищої медичної освіти в Україні. Переваги командного методу. Розвиток у студентів клінічного мислення й комунікативності, навичок роботи в команді. Покращення здатності самостійно вирішувати проблеми.
статья, добавлен 19.05.2024 Розгляд проблем упровадження інклюзивного навчання в Україні. Реалізація індивідуальної освітньої траєкторії для учнів із порушеннями психофізичного розвитку або інвалідністю. Особливості формування професійних компетентностей в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 12.11.2023Визначення напрямів реформування післядипломної медичної освіти у зв’язку з євроінтеграційним курсом України. Дослідження досвіду і практики освітнього післядипломного навчання у європейських університетах. Мотиваційна складова підготовки фахівців.
статья, добавлен 02.02.2024Інклюзивне навчання як основа і найбільш ефективна форма здобуття якісної освіти людьми з особливими потребами. Висвітлення проблем інклюзивного навчання у закладах вищої освіти. Розвиток компонентів особистісного потенціалу суб'єктів освітнього процесу.
статья, добавлен 24.11.2021Розгляд питання компетентності фахівців медичних спеціальностей в умовах дистанційного навчання. Визначення умов формування професійних компетентностей здобувачів вищої медичної освіти в умовах дистанційного навчання. Складові частини дистанційної освіти.
статья, добавлен 12.12.2022