Наследие образования в СССР (философская оценка)
Ориентация на обучение основам научных знаний на энциклопедической основе как особенность советской образовательной сферы. Устранение препятствий для подбора, организации и преподавания учебного материала - результат секуляризации образования в СССР.
Подобные документы
Гипотеза как функциональное образование в структуре мыслительной деятельности и результат исследовательской работы. Возможность постоянного изменения функционального статуса знания в системе научной деятельности - динамический показатель познания.
статья, добавлен 10.05.2018Проблема личностного становления и духовного самовозрастания человека в условиях школьной образовательной деятельности. Оценка преобразующего потенциала искусства и возможностей гармоничного духовного саморазвития личности в условиях реформы образования.
статья, добавлен 01.09.2018Пути возможного решения противоречий, которые существуют в современной системе высшего образования в мире. Вопрос определения философско-методологических основ современного высшего образования. Определение человеческого капитала и творческого потенциала.
статья, добавлен 25.03.2016Социальные ожидания от профессионального образования, таких как достижение современного качества образования и соответствие образования актуальным и перспективным потребностям личности и социума. Формирование профессиональной компетенции специалиста.
статья, добавлен 10.08.2018- 105. Образовательный вызов и модернизация союзного государства: возможности опережающего образования
Определение уровня технологического развития и образования государства как решающего фактора на пути к процветанию и безопасности. Характеристика стратегических направлений научного и технологического развития страны. Анализ системы образования Беларуси.
статья, добавлен 08.02.2019 Развитие прагматизма в американской философии образования в контексте его влияния на современную систему образования. Рассмотрение творчества значительных представителей прагматического уклона с опорой на труды Д. Дьюи, У.Х. Килпатрика, В. Джеймса.
статья, добавлен 10.02.2021Анализ современного значения образования для приобретения устойчивости и выживания всего человечества. Обоснование необходимости и актуальности непрекращающегося развития человека в контексте гуманизации непрерывного образования в эпоху глобализма.
статья, добавлен 17.04.2018- 108. Научные революции
Определение концепции научного знания Т.С. Куна. Характеристика философских аспектов научных революций. Анализ развития глобальных научных революций: от классической к постнеклассической науке. Ознакомление с особенностями революции в советской науке.
реферат, добавлен 09.12.2014 Изучение природы наших знаний, какими они есть сами по себе в своей онтологической сущности, и соотношение этих знаний с предметами и явлениями, которые познаются. Проблемы гносеологии в истории развития мировоззрения, а также философской мысли.
контрольная работа, добавлен 30.05.2013Исследование антропно-деятельностного (социокультурного, гуманитарного) подхода, базирующегося на принципах диалога наук и примата культуры в сфере образования. Художественная и спортивная коммуникация в сфере образования как вид "диалога сознаний".
статья, добавлен 30.08.2016Рассмотрение научного мировоззрения как духовного, интегративного, глубоко личностного образования. Анализ формирования общечеловеческих ценностей, становления высоконравственных качеств личности — основной задачи личностно ориентированного образования.
статья, добавлен 19.03.2022Особенности социокультурных механизмов формирования новых отношений природы и человека. Анализ состояния современного экологического сознания и образования. Выявление необходимости формирования новой парадигмы образования, исходящей из идеи коэволюции.
статья, добавлен 26.10.2018Анализ состояния института образования в Российской Федерации на современном этапе, основывающийся на диалектическом методе познания. Анализ наличия в российском институте образования явного нарушения меры количественных и качественных составляющих.
статья, добавлен 27.10.2018История взаимоотношений философии и науки в европейской культурной традиции. Религиозная ориентация философии. Радикальные позиции по проблеме соотношения веры и разума. Роль эпохи Возрождения в процессе секуляризации познания и самоутверждения разума.
доклад, добавлен 04.12.2014Современная философская мысль на Западе. Плюрализм философских идей, концепций, школ и направлений как особенность развития современной философии. Религия как феномен духовной жизни и культуры человека. Основные элементы религии, ее исторические формы.
контрольная работа, добавлен 25.04.2010Синергизм взаимодействия науки и образования в контексте постнеклассических задач. Осмысление ключевой идеи нестабильности в теоретических концепциях. Анализ процессов, происходящих в сфере естественнонаучного образования в контексте самоорганизации.
реферат, добавлен 17.03.2011Описания процесса эрозии культурной модели единства образования и духовности. Анализ значения культурной парадигмы в решении проблем дистанцирования высшего образования от ценностей культуры. Построение нового культурно-образовательного пространства.
статья, добавлен 21.10.2018Анализ особенностей тоталитарного мировоззрения. Определение препятствий на пути к демократизации общественных отношений в Казахстане. Формирование и укоренение в обществе базовых норм демократии. Пути повышения эффективности современных институтов.
статья, добавлен 24.01.2018Основные функции и роль науки об образовании. Понятие, содержание и структура культуры и философии политики повышения качества образования. Исследование возможных подходов к росту качества образования, расширение влияния общества в этом процессе.
статья, добавлен 10.05.2018- 120. Основы философии
История мировой и отечественной философской мысли. Современные типы философствования, проблемы человека и общества, истории и искусства, практики и познания, науки и языка, техники и природы, молодежи и образования. Философия в современном мире.
учебное пособие, добавлен 18.01.2011 Главная особенность смены ориентаций человека с внешней на внутреннюю. Основная характеристика появления "новой рациональности". Ориентация "общества переживаний" на "эмоциональный тип" человека. Изучение факта ориентации на интенсификацию текущей жизни.
статья, добавлен 23.01.2019Оценка философии образования в аспекте содержательного расширения, обусловленного ростом роли медиакультуры в социуме. Анализ социально-философских оснований информационного общества, значения медиакультуры в становлении данного цивилизационного феномена.
автореферат, добавлен 25.02.2018Анализ охвата населения высшим образованием. Рассмотрение глобальности университетского образования как конца экстенсивного развития человечества в ментальном смысле. Роль инфокоммуникационных технологий в огромной скорости развития высшего образования.
статья, добавлен 23.11.2018Исследование очерка общего наследия оратора, философа и учителя 2-й половины IV в. Фемистия, работавшего в Константинополе. Анализ его политических и частных речей как исторического источника по политической теории, истории образования, риторики.
статья, добавлен 06.06.2018Изучение биографии Фрэнсиса Бэкона - великого английского философа, историка, писателя, естествоиспытателя, политического деятеля, основоположника эмпиризма. Научное познание по Бэкону на основе индукции и эксперимента. Классификация научных знаний.
биография, добавлен 18.11.2015