Связь специалистов в комплексном подходе к преодолению заикания
Биологические и социальные факторы, влияющие на развитие заикания у детей, особенности их взаимосвязи. Современный комплексный подход к преодолению данного явления. Лечебно-педагогическое воздействие на разные стороны психофизиологического состояния.
Подобные документы
Формирование лексической и грамматической стороны речи у детей с нормальным речевым развитием. Роль дидактической игры в логопедической работе с детьми с общим недоразвитием речи. Методические рекомендации по преодолению нарушений речевого развития.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Сущность нарушения темпа речь у взрослых. Тахилалия и брадилалия: развитие, проявления и методы коррекции этих дефектов. Технологии, направленные на развитие темпоритма речи. Причины возникновения заикания. Условия, неблагоприятно влияющие на речь.
реферат, добавлен 14.06.2013Формирование высших психических функций у детей дошкольного возраста, а также факторы, определяющие характер данного процесса. Нейропсихологический подход к изучению дошкольников. Психолого-педагогическое исследование неуспешных в обучении детей.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Клинические, нейрофизиологические, психологические факторы возникновения заикания у детей раннего возраста. Коррекция неречевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста с заиканием. Инновационные формы и методы взаимодействия педагога и родителей.
статья, добавлен 10.10.2024Понятие "социальная депривация", ее влияние на психическое развитие детей с церебральным параличом. Метод иппотерапии в системе коррекционной помощи детям. Коррекционно-педагогическая помощь по преодолению социальной депривации старших дошкольников с ДЦП.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Причины возникновения нарушений чтения и письма. Особенности письменной речи и её развитие. Отличительные особенности и специфические ошибки при дисграфии и дислексии. Содержание коррекционного обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием.
методичка, добавлен 28.11.2016Коррекция и преодоление речевых и неречевых проявлений заикания у детей. Формирование педагогической компетентности родителей детей дошкольного возраста с заиканием. Психолого-педагогические условия повышения уровня специальных знаний, умений и навыков.
статья, добавлен 09.04.2019Заикание как расстройство деятельности центральной нервной системы: причины, формы и симптомы. Анализ проблемы заикания в отечественной логопедии. Направления комплексной психолого-педагогической реабилитации заикающихся детей младшего школьного возраста.
контрольная работа, добавлен 05.04.2016Понимание феномена культуры. Использование тренинговых методик в практике обучения навыкам эффективного поведения в конфликтах, их научно-методическое обеспечение. Актуальность проблемы подготовки студентов к преодолению межкультурных конфликтов.
автореферат, добавлен 27.11.2017Необходимость подготовки социальных педагогов (ПСП) к выявлению и реализации глубинных ресурсов личности ребенка, испытывающего трудности в развитии. ПСП к преодолению дезадаптированности подростков на основе потребности в самосовершенствовании.
статья, добавлен 23.09.2018Медико-биологические и социальные основы здоровья. Воздействие на организм ребенка неблагоприятных физических, химических, биологических, генетических, психических факторов и их последствия для организма. Актуальные задачи физического воспитания детей.
контрольная работа, добавлен 17.03.2014Проблема агрессивного поведения. Направления работы социального педагога по преодолению агрессивности старших школьников. Средства воспитательно-профилактического воздействия. Способы осуществления контроля над агрессией, ее коррекции и профилактики.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Определение социальной нормы и дезадаптации. Типология детско-подростковой дезадаптации, её причины и предпосылки. Факторы, влияющие на процесс дезадаптации. Основные направления социально-педагогической деятельности по ее профилактике и преодолению.
дипломная работа, добавлен 13.05.2016Теоретические вопросы развития речи у детей с общим недоразвитием речи. Развитие речи у дошкольников в онтогенезе. Психолого-педагогическая характеристика и причины недоразвития речи у детей. Коррекционная работа по преодолению общего нарушения речи.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Анализ общего недоразвития речи у детей. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи. Методические рекомендации к проведению коррекционно-педагогической работы по преодолению нарушений звукопроизношения у детей.
дипломная работа, добавлен 01.11.2016Педагогическое значение чтения как одного из способов приобретения информации. Определение взаимосвязи технической стороны чтения и сознательной читательской деятельности у младших школьников. Разработка методики по формированию у детей скорости чтения.
статья, добавлен 22.03.2019Заикание как нарушение ритма, темпа и плавности речи, связанное с судорогами мышц, участвующих в речевом акте. Характеристика причин заикания. Особенности и основные пути речевого развития дошкольников с данной патологией, используемые методики.
статья, добавлен 12.11.2021Биологические и социальные факторы, которые влияют на развитие человека и становление детской личности. Характерные особенности ребенка дошкольного возраста. Воспитательский процесс и его необходимый вклад для формирования качеств детской личности.
реферат, добавлен 06.08.2014При задержке речевого развития оказывается логопедическая помощь малышу, основанная на комплексном подходе, индивидуально разработанная для каждого ребенка. Целью выступает стимулирование развития речевых навыков, обучение пониманию и применению языка.
статья, добавлен 29.12.2024Особенности развития детей с нарушением слуха. Понятие "культпоход" и его роль в работе по преодолению задержки психического развития у детей дошкольного возраста с нарушениями слуха, коррекционная работа. Результаты диагностического исследования.
курсовая работа, добавлен 27.07.2012Обоснование модели профессиональной подготовки к преодолению затруднений педагогического характера преподавателей боевой и физической подготовки специализированных учреждений. Средства педагогического сопровождения для начинающих преподавателей.
автореферат, добавлен 26.06.2018Особенность развития вокальной деятельности ребенка. Основная характеристика формирования интеллекта, мыслительной деятельности, речи, снятия логоспазма (заикания) и всевозможных речевых дефектов. Воздействие активной вокальной деятельности на ребенка.
статья, добавлен 09.07.2020Оценка уровня речевого развития ребёнка. Понятие, общая характеристика и диагностика речевых нарушений у дошкольников. Приемы коррекционно-логопедической работы по преодолению недоразвития речи. Развитие звукопроизношения детей через дидактические игры.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Теоретические аспекты изучения особенностей связной речи у детей старшего дошкольного возраста. Понятие и уровни общего недоразвития речи в логопедии. Методические подходы к исследованию и преодолению недостатков связной речи у детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 14.12.2019Общая характеристика неуспевающих школьников. Развитие познавательных интересов и организация активной деятельности учащихся. Пути преодоления и предупреждения школьной неуспеваемости. Мотивация и стимулирование учения. Дифференцированный подход к нему.
курсовая работа, добавлен 30.03.2016