Формування ціннісно-смислової картини світу молодшого школяра в процесі навчання
Структурні складові ціннісно-смислової картини світу у дітей в процесі оволодіння ними навчальними знаннями на рівні мотиваційного, когнітивного та поведінкового компонентів. Критерії й методи педагогічного діагностування цієї властивості у школярів.
Подобные документы
Розкриття ціннісно-смислової основи концептуального бачення І.А. Зязюном шляхів оновлення національної педагогічної освіти. Ціннісно-змістова сутність визначених рівнів готовності до педагогічної дії в контексті її значення для суспільства й особистості.
статья, добавлен 06.10.2018Картина світу як результат осмислення дійсності і набуття людиною гармонії зі світом. Її формування на основі ідеї єдності наукового, філософсько-релігійного пізнання в залежності від її ціннісного, творчого, комунікативного, естетичного потенціалу.
статья, добавлен 13.05.2020Теоретичне обґрунтування педагогічної технології формування структурно-повноцінної оцінної діяльності учнів в процесі навчання. Огляд шляхів формування оцінних умінь, які передбачають формування мотиваційного, змістовного й рефлексивного компонентів.
автореферат, добавлен 30.09.2013Аналіз відображення в підручнику з німецької мови мовної картини світу носіїв мови, яка вивчається. Теоретичне підґрунтя укладення підручників та критерії, спрямовані на визначення якості відображення мовної картини світу німців та її засвоєння учнями.
статья, добавлен 27.05.2023- 30. Педагогічні умови та механізми формування ціннісно-смислових орієнтацій дітей у початковій школі
Розглядається первинна загальна розмітка педагогічних умов, процесів і механізмів формування ціннісно-смислових орієнтацій дітей, а також демонстрація їхнього взаємозв’язку в процесі виховання у початковій школі. Організація педагогічної роботи.
статья, добавлен 31.10.2023 Специфічні методи формування готовності до професійного самовизначення вчителів-філологів, комунікація для філолога як мета і завдання навчання. Розвиток особливого світосприйняття у процесі формування образної картини світу засобами художньої літератури.
статья, добавлен 05.04.2019Формування толерантності як стійкої ціннісно-смислової установки. Виділення рис, що впливають на її прояв в поведінці та діяльності особистості. Чуттєве сприйняття і тлумачення культурних, відмінностей за етноцентристським і етнорелятивістським підходами.
статья, добавлен 09.10.2022Інтерактивні методи навчання як ефективний спосіб оволодіння професійно значущими соціокультурними знаннями або розвитку навичок і вмінь ведення бесід у діалозі культур. Питання інтеграції компонентів культури у процесі вивчання англійської мови.
статья, добавлен 23.08.2013- 34. Формування особистісного образу світу сучасного школяра в процесі вивчення творчості М.С. Гумільова
Проблема формування цілісного світосприйняття сучасних школярів України на уроках зарубіжної літератури в процесі вивчення творчості представника літератури Срібної доби, поета М.С. Гумільова. Методика проведення уроків і позакласних занять із цієї теми.
статья, добавлен 19.10.2022 Формування у дітей та молоді цілісної картини світу та сучасного світогляду. Розвиток суспільної свідомості. Функції художнього та філософського виховання. Збагачення культурних цінностей та розвиток духовних сил особистості у навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 29.07.2014Креативність як один з факторів розвитку особистості. Розуміння креативності молодшого школяра у контексті розвитку його особистості в процесі музичного навчання. Значення музичного мистецтва у психічному, фізіологічному, інтелектуальному розвитку дітей.
статья, добавлен 09.02.2022Аналіз розвитку ціннісно-мотиваційного компоненту як критерію ціннісних орієнтацій, мотивів, які актуалізують потребу в саморозвитку особистості. Дослідження необхідності підготовки фахівців фармацевтичної галузі, конкурентоспроможних на ринку праці.
статья, добавлен 05.09.2022Аналіз ціннісно-зорієнтованого педагогічного процесу в Польщі та Україні. Розробка моделі виховання, що базується на аксіологічних засадах в польському освітньому закладі. Відмінності впровадження аксіологічного підходу у навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 09.01.2019Значення інтегрованої навчальної діяльності учнів молодшої школи для формування їхнього всебічного розвитку. Методи і засоби, які доцільно використовувати у процесі навчання молодших школярів через застосування міжпредметної інтеграції у початковій школі.
статья, добавлен 03.09.2024Знайомство з науковими дослідженнями академіка С. Гончаренка у контексті проблеми формування наукової картини світу. Аналіз пріоритетних напрямів реформування вищої школи та державної освітньої політики. Науковий світогляд як форма суспільної свідомості.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження структури автореферату дисертаційної роботи – кваліфікаційної роботи майбутнього доктора філософії. Зв'язок даного документу з системою формування фрагменту фрактальної динамічної наукової картини світу знань, ключові ролі підрозділів.
статья, добавлен 24.01.2018Аналіз сутності процесу інтегрованого навчання та особливостей його організації в початковій школі. Дидактичний засіб формування цілісної картини світу школяра на основі об’єднання навчального матеріалу із різних освітніх галузей та навчальних предметів.
статья, добавлен 09.10.2022Аналіз сутності ціннісно-мотиваційного компонента інтерпретаційної компетентності майбутніх учителів хореографії (МУХ), його показників та критеріїв. Проблема мотивації МУХ в процесі формування його творчого потенціалу засобами народно-сценічного танцю.
статья, добавлен 13.10.2018Особливості сприймання навчального матеріалу з математики дитиною молодшого шкільного віку. Засоби навчання та їх значення в навчальному процесі. Інструменти, прилади й технічні засоби навчання математики молодшого школяра. Засоби зворотнього зв'язку.
курсовая работа, добавлен 09.04.2015Використання гри у процесі гармонійного розвитку особистості. Методика проведення ігор, їх роль і місце в системі навчання. Класифікація і етапи розвивальних ігор. Аналіз впливу гри на розвиток і виховання молодшого школяра. Ігрові проблемні ситуації.
реферат, добавлен 23.10.2010Значення формування основних компонентів соціальної активності як дієвих сторін, а також місце організації освітньо-пізнавальної діяльності в процесі соціалізації молодших школярів. Порядок і правила проведення інтерактивних вправ у початковій школі.
статья, добавлен 26.11.2023Визначення причин можливої втрати морально-етичних цінностей особистості. Формула сприйняття цілісної картини світу учня засобами мистецтва. Можливості музичного мистецтва з формування морально та психологічно цінних якостей учня початкової школи.
статья, добавлен 17.06.2024Сучасні вимоги до педагогічного процесу. Цілі та завдання "Нової української школи". Використання інтерактивних вправ, електронних освітніх ресурсів і підручників у навчанні молодшого школяра. Формування критичного мислення та зв’язного мовлення учнів.
статья, добавлен 14.03.2023Формування цінностей професійної діяльності у майбутнього педагога. Ціннісно-смислова компетентність сучасного вчителя. Підвищення інтересу до змісту та процесу навчальної діяльності студентів. Залучення вихованців до загальнолюдських цінностей.
статья, добавлен 24.11.2020- 50. Педагогічне забезпечення успіху в навчанні молодших школярів у творчій спадщині В.О. Сухомлинського
Визначення основних чинників формування позитивної мотивації в процесі навчання молодших школярів. Аналіз когнітивного, соціального і мотиваційного потенціалу. Розкриття суті феномену успіху навчання. Зміст педагогічної теорії успіху В.А. Сухомлинського.
автореферат, добавлен 24.09.2013