Этапы деятельности учителя по построению учебного процесса. Целеполагание. Тематическое планирование уроков истории
Технология конструирования педагогического процесса. Содержание деятельности педагога по прогнозированию: система задач, триединая дидактическая цель, категории, методические приемы. Целеполагание и мотивация как важный элемент модульной технологии.
Подобные документы
Ожидаемые и возможные результаты педагогической деятельности, которые заключаются в изменениях в воспитанниках. Исследование методологических требований к определению целей образования. Особенности процесса целеполагания в воспитательном процессе.
реферат, добавлен 17.06.2014Воспитание и обучение с точки зрения современного подхода к образованию. Традиционная структура плана работы классного руководителя. Тематическое планирование учебного материала. Разработка документации для обеспечения учебного процесса по педагогике.
курсовая работа, добавлен 10.01.2016Особенности применения аксиологического подхода в изучении педагогических явлений. Личность обучающегося как важный субъект образования и развития. Целеполагание – сознательный процесс выявления и постановки целей и задач педагогической деятельности.
шпаргалка, добавлен 07.02.2022Сущность, особенности и методологические требования к целеполаганию воспитательного процесса. Виды педагогических целей: цели воспитания, образования и обучения. Этапы педагогического целеполагания: возникновение и конкретизация, его реальные источники.
реферат, добавлен 22.05.2009Психолого-педагогические требования для организации учебного процесса младших школьников. Планирование учебного процесса в школе. Деятельность учителя начальных классов при подготовке и организации уроков. Разработка конспектов уроков по русскому языку.
дипломная работа, добавлен 25.05.2024Определение целей и задач воспитания в мировой практике и в современной российской школе. Ступенчатый характер системы педагогических целей. Основные этапы технологии целеполагания в социальной работе. Логические принципы решения проблемной ситуации.
реферат, добавлен 04.08.2011Педагогический процесс как целостная система. Целостность как закономерное свойство учебного процесса. Структура целостного педагогического процесса. Основные направления деятельности педагога. Уроки-лекции и внеклассные формы работы по предмету.
курсовая работа, добавлен 08.11.2010Методика использование модульной технологии в обучении студентов профессиональных учебных заведений истории информатики. Проектирование электронного учебно-методического комплекса. Оценка эффективности использования модульной технологии обучения.
дипломная работа, добавлен 24.11.2014Подготовка учителя информатики к работе над темой и методические особенности ее изучения. Планирование учебного процесса в Никитовской средней общеобразовательной школе имени Антона Семеновича Макаренко Красногвардейского района Белгородской области.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Тематический материал по школьному курсу литературное чтение для начальных классов в средней школе. Календарно-тематическое планирование уроков для комплекта "Школа России". Цель и содержание курса. Требования к знаниям и умениям обучающихся школьников.
реферат, добавлен 05.11.2008Педагогический процесс как система и целостное явление. Основные принципы, методы и средства целостного педагогического процесса. Обобщенные признаки коллективной деятельности. Педагогическая технология как часть целостного педагогического процесса.
курсовая работа, добавлен 28.06.2012История возникновения модульной технологии. Постановка дидактических целей и методика подготовки урока по модульному обучению. Определение основных показателей учебной деятельности. Оценка эффективности уроков, проведенных по модульной технологии.
курсовая работа, добавлен 25.04.2017Сущность, целеполагание и этапы научно-педагогического исследования. Последовательность постановки задач исследования. Педагогическая действительность и методы ее изучения. Особенности процесса педагогики. Виды познания. Анализ школьной документации.
контрольная работа, добавлен 04.03.2022- 14. Прогнозирование и проектирование педагогического процесса. Технология педагогического проектирования
Прогнозирование как функция педагогического мониторинга. Технологии педагогической диагностики и проектирования, их формы и этапы. Способы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности посредствам прогнозирования педагогического процесса.
курсовая работа, добавлен 26.03.2014 Внедрение инновационных подходов в образовании. Изменение методик организации учебного и воспитательного процесса. Стимулирование деятельности педагога, повышение качества обучения. Анализ и оценка вводимых преподавателями педагогических инноваций.
реферат, добавлен 12.04.2019Развитие познавательных способностей, интереса к предмету учащихся - основная цель деятельности учителя. Игровая технология - целостный комплекс, охватывающий определенную часть учебного процесса и объединенное общим содержанием, сюжетом, персонажем.
курсовая работа, добавлен 10.07.2015Деятельность педагогического субъекта в рамках технологии дистанционного обучения. Рассмотрение дистанционного обучения в соотношении с алгоритмизацией деятельности всех участников учебного процесса. Программное обеспечение дистанционного обучения.
статья, добавлен 02.06.2018Сущность и специфика педагогической задачи. Типы педагогических задач, их характеристика и этапы решения. Понятие о технологии конструирования педагогического процесса. Осознание педагогической задачи, анализ исходных данных и постановка диагноза.
реферат, добавлен 13.10.2016Изучение подхода к составлению последовательности изучения учебных элементов модульной индивидуальной программы обучения, построенной по таблице выбора. Составление программы и планирование учебного процесса в соответствии с модульной методологией.
статья, добавлен 01.02.2019Исследование подхода к определению числа дидактических модулей для дисциплины и к формированию психолого-педагогических условий учебного процесса. Опыт построения модульной его организации на примере дисциплины "Эргономика информационных технологий".
статья, добавлен 01.02.2019Значение использования учителем начальных классов в организации учебной деятельности детей кейс-технологии с целью достижения нового образовательного результата. Анализ преимуществ кейс-технологии и процесса моделирования кейс-уроков в младшей школе.
статья, добавлен 09.06.2016Понятие, сущность и структура педагогической деятельности. Раскрытие содержания концепций педагогического процесса, их психологическое обоснование. Основные функции учителя в организации учебно-воспитательного процесса. Проблемы педагогического общения.
реферат, добавлен 18.01.2014Представлены подходы к использованию педагогического дизайна для построения учебного процесса и задачи проектирования уроков с его применением. Выявление особенностей использования принципов педагогического дизайна для организации учебного процесса.
статья, добавлен 30.03.2021Организация уроков математики и истории. Цель урока и его образовательные задачи. Содержание и методика проверки, закрепления знаний учащихся, изложения нового материала, домашнего задания. Характеристика педагога и познавательной деятельности учащихся.
разработка урока, добавлен 25.04.2010Ознакомление с организацией учебного процесса в Новосибирском педагогическом колледже №2. Определение специфики деятельности педагога-психолога. Разработка и проведение уроков по педагогике и психологии. Психолого-педагогическая характеристика студентов.
курсовая работа, добавлен 09.01.2013