Методика работы социального педагога в детдоме
Современные социально-педагогические проблемы воспитания детей в сиротских учреждениях. Семейные формы воспитания и социализация детей-сирот, их психолого-педагогическая характеристика. Подходы и направления социально-педагогического консультирования.
Подобные документы
Сущность понятий "полоролевое воспитание", "гендерное воспитание". Анализ гендерного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Формы организации внеклассной работы социального педагога по формированию гендерной компетентности детей.
курсовая работа, добавлен 16.06.2017Раскрытие понятия системы физического воспитания, её цели и задач. Изучение социально-педагогических принципов системы физического воспитания. Определение значения, задачи, формы организации и методики физического воспитания детей школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.06.2016Место и роль физической культуры в общей системе воспитания детей дошкольного возраста. Цель, средства физического воспитания в дошкольных учреждениях. Основы обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста в процессе физического воспитания.
реферат, добавлен 14.12.2010Табакокурение как вид зависимости: исторический аспект проблемы. Специфика социально-педагогической работы по профилактике табакокурения: формы, методы, технологии. Анализ опыта работы молодежного медико-педагогического центра в Комсомольске на Амуре.
дипломная работа, добавлен 12.09.2010Приемная семья как форма устройства и социальной защиты детей, оставшихся без попечения родителей. Формы и виды приемных семей. Формы и методы работы социального педагога, особенности его социально-педагогического взаимодействия с приемной семьей.
курсовая работа, добавлен 03.08.2011Социальные, психологические и личностно-индивидуальные особенности детей, воспитывающихся в интернатах. Результаты исследования по определению готовности воспитанников к самостоятельной жизни. Рекомендации по совершенствованию педагогической работы.
статья, добавлен 28.04.2018- 82. Социально-педагогическая поддержка детей-сирот подросткового возраста в условиях школы-интерната
Психологические особенности подросткового возраста. Методы социально-педагогической поддержки детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья в школе-интернате. Создание условий для развития эмоциональной, мотивационной и личностной сфер воспитанника.
дипломная работа, добавлен 24.01.2018 Социально-педагогическая модель управления семейным устройством детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учитывающая особенности административно-территориального деления региона. Возврат детей из замещающих семей в интернатные учреждения.
автореферат, добавлен 18.07.2018Теоретические подходы к исследованию профессиональной деятельности социального педагога. Основные направления, методы, средства работы в специальных дошкольных учреждениях для детей с дефектами зрения, эмпирическое исследование их эффективности.
дипломная работа, добавлен 05.05.2011Проблема патриотического воспитания школьников в теории и практике. Психолого-педагогическая классификация детей с задержкой психического развития и народная музыка. Музыкально-художественная деятельность и методика опытно-экспериментальной работы.
дипломная работа, добавлен 21.11.2011Сущность и характер социального воспитания детей. Понятие социального воспитания детей. Влияние среды на развитие ребенка. Социальное воспитание как система. Нравственность как неотъемлемая часть социального воспитания Аспекты нравственного воспитания.
курсовая работа, добавлен 31.08.2008Изучение динамики информационной ориентации детей разных возрастов – воспитанников приюта. Средства массовой информации как фактор социализации. Отличие ценностных ориентаций детей-сирот от идеалов и убеждений детей, обучающихся в обычной школе.
курсовая работа, добавлен 09.11.2012Роль физической культуры в общей системе воспитания детей дошкольного возраста. Формы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей. Теория и методика физического воспитания дошкольников. Организация работы с родителями на примере дошкольного учреждения.
курсовая работа, добавлен 16.03.2012- 89. Роль духовно-нравственного воспитания в формировании коллектива воспитанников сиротского учреждения
Раскрытие проблем недостаточной разработанности педагогической теории и отсутствия специальной литературы по совершенствованию воспитания детей-сирот. Необходимость формирования коллектива воспитанников с целью дальнейшей социализации детей в обществе.
статья, добавлен 26.11.2020 Основные цели, задачи деятельности социального педагога и принципы, которыми он должен руководствоваться. Роль и значение социального педагога в помощи реализации интересов детей и подростков. Необходимость оптимизации методик социального воспитания.
презентация, добавлен 16.12.2013Проблема воспитания подрастающего поколения как важная социально-педагогическая задача общества. Изучение основ валеологического воспитания детей. Сущность программы валеологического воспитания в вузе. Роль валеологии в создании здорового государства.
презентация, добавлен 07.04.2014Психолого-педагогические основы проблемы воспитания культуры поведения детей дошкольного возраста. Сотрудничество воспитателя с детьми как образец воспитания поведения дошкольника. Проигрывание положительных поступков в подготовленной обстановке.
курсовая работа, добавлен 21.10.2013Анализ организации учебного процесса по правовому воспитанию в школах-интернатах г. Волгограда. Уровень правовых знаний воспитанников данных учреждений. Основные принципы содержания правового образования детей, воспитывающихся в интернатных учреждениях.
статья, добавлен 28.11.2018Психолого-педагогические особенности детей в младшем школьном возрасте. Формы работы социального педагога по социализации младших школьников в условиях общеобразовательной школы. Принципы организации эксперимента по данной тематике и его результаты.
курсовая работа, добавлен 02.04.2011Проблема технологизации воспитания с точки зрения психологии и педагогики. Механизм управления деятельностью человека посредством отбора методов воспитания. Влияние авторитета педагога-воспитателя в эффективности психолого-педагогического воздействия.
статья, добавлен 24.02.2021Изучение взаимодействия специалиста образовательного учреждения с социальными работниками комитетов управления микрорайонами. Должностная инструкция социального педагога. Направления деятельности социального педагога по сопровождению детей и их семей.
отчет по практике, добавлен 28.01.2015Семейное воспитание детей, важность семейного воспитания ребёнка с задержкой психического развития (ЗПР). Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР. Основные методы диагностики ребёнка с ЗПР. Методы воспитания ребёнка с нормой и с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 13.04.2016Содержание и понятие процесса воспитания, основные подходы к воспитанию детей. Современная концепция системы воспитательных отношений. Структурные элементы процесса воспитания, направления воспитательной работы. Особенности проблемного воспитания.
реферат, добавлен 03.12.2015Характеристика сущности и целей психолого-педагогического сопровождения: психосоциальное развитие ребенка в условиях детского дома; работа центра социальной реабилитации; технологии успешной социальной адаптации детей-сирот с особенностями развития.
реферат, добавлен 03.03.2014Психолого-педагогические основы работы с одаренными детьми. Понятие детской одаренности: характеристика и типы. Социально-педагогические проблемы одаренного ребенка в современной школе. Направления работы с одаренными детьми в рамках учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 29.05.2012