Методика оценки краткосрочных программ бизнес-образования
Существующая практика оценки образовательных программ. Ошибки оценивания и способы их предотвращения. Проведение теоретической валидизации методики. Описание подходов к оценке качества краткосрочных учебных программ в сфере малого бизнеса, шкалы оценки.
Подобные документы
Анализ подходов к проектированию и реализации образовательных программ аспирантуры. Условия, которым должны удовлетворять базовые кластеры образовательных программ. Интеграция системного и сценарного подходов при подготовке кадров высшей квалификации.
статья, добавлен 05.02.2021Основные элементы, нормативно–правовое обеспечение, механизмы организации и проведения общероссийской системы оценки качества образования, потребители результатов их деятельности. Оценка индивидуальных достижений учеников и образовательных программ.
реферат, добавлен 20.04.2015Обеспечение разработки и реализации образовательных программ на основе примерных основных учебных программ с учетом региональной и отраслевой специфики. Анализ задач государственной политики в сфере образования. Развитие кадрового потенциала учреждения.
реферат, добавлен 19.05.2019Основные виды профессиональных образовательных программ в России. Функции территориальных организаций образования. Факторы, влияющие на их структуру и принципы размещения. Критерии оценки их эффективности. Упорядоченность размещения учебных заведений.
статья, добавлен 30.01.2020В результате данного исследования была разработана схема оценки блоговой деятельности, сочетающая различные формы контроля и учитывающая существующие шкалы оценки учебной деятельности в рамках университетских программ обучения иностранному языку.
статья, добавлен 05.06.2022Анализ рубрики для оценки уровня соответствия компонентов учебных планов (модулей, дисциплин, курсов) рекомендациям CDIO-FCDI-FFCD Standards в процессе модернизации инженерных программ. Анализ результатов использования рубрик для оценки дисциплин.
статья, добавлен 17.03.2021Возможности использования традиционных и инновационных видов и форм контроля знаний при реализации основных образовательных программ. Постоянная комплексная оценки учебной деятельности студента в рамках модульной бально-рейтинговой системы обучения.
статья, добавлен 28.05.2017Рассмотрение основных критериев и разработка методики оценки качества образовательной услуги одним из ее потребителей - студентом. Особенности и характеристика процесса оценки качества образовательной услуги по критерию удовлетворенности потребителя.
статья, добавлен 30.12.2019Ориентация учебных программ на развитие функциональной грамотности школьников и достижение предметных компетенций. Структура управления и система создания учебных программ в Финляндии. Целостная учебная программа на уровне муниципалитета и школы.
статья, добавлен 08.06.2018Объективная потребность модернизации профессиональной подготовки документоведов и архивистов как с позиций диверсификации состава образовательных программ, так и их содержания. Актуализация учебных дисциплин с учетом направлений цифровой трансформации.
статья, добавлен 03.03.2024Особенность содержания образовательных программ в мусульманских школах. Представление учебно-методической литературы в мусульманских мектебах рукописными и печатными учебниками и учебными пособиями. Главная особенность составления учебных программ.
статья, добавлен 30.04.2019Анализ результатов разработки системы онлайн обеспечения качества образовательных программ и ее внедрения в технических вузах России. Особенности подготовки образовательных организаций к профессионально-общественной и государственной аккредитации.
статья, добавлен 16.06.2018Рассмотрены две модели университетского образования во Вьетнаме в середине ХХ в.: советская и американская. Представлены особенности образовательной политики, принципы комплектования образовательных программ, содержание учебных планов в университетах.
статья, добавлен 04.02.2021Проблема оценки качества вузовского образования с социально-культурной и научно-теоретической точки зрения. Обоснование и апробация концепции оценки качества профессионального образования в лингвистическом вузе, инструментально-методическое обеспечение.
автореферат, добавлен 02.05.2018Анализ территориального распространения и профильной специализации образовательных программ бакалавриата и магистратуры заданного направления, современные тенденции развития. Планирование развития образовательных программ в высших учебных заведениях.
статья, добавлен 30.07.2021Построение гибридной модели итоговой рейтинговой оценки, позволяющей повысить мотивацию студентов к освоению образовательных программ. Высокая дифференциация оценки учебной работы студентов, повышение уровня организации образовательного процесса.
статья, добавлен 19.01.2018Сопоставление систем высшего образования в Германии и РФ. Анализ организации учебного процесса и особенностей западноевропейской системы оценки знаний студентов. Реформирование образовательных программ, пересмотр федеральных образовательных стандартов.
статья, добавлен 20.06.2020Модель выстраивания образовательных программ в условиях информационного общества, включающая в себя модель Liberal Arts как возможность самостоятельного принятия решения формирования образовательной траектории. Процесс оценки профессиональных компетенций.
статья, добавлен 17.03.2022Необходимость инновационности современного образования от начальной школы до вуза. Суть образовательных программ начального общего образования, которые участвовали в региональных конкурсах образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы.
автореферат, добавлен 25.04.2018Определение понятия качества образования. Характеристика истории исследования качества дошкольного образования. Анализ задач и специфики программ дошкольного образования. Определение критериев оценки образовательной программы с позиций качества.
презентация, добавлен 03.09.2017Изучение проблемы оценки эффективности деятельности педагогов высшей школы. Исследование подходов к оценке эффективности в сфере образования: критерии оценивания и инструменты. Особенности выстраивания эффективной деятельности по выработанным критериям.
статья, добавлен 03.02.2019Проблема оценки освоения программы по физической культуре в образовательных организациях Москвы. Необходимость дальнейшей разработки подходов к оцениванию предметных результатов освоения программ по физкультуре, примерные варианты оценок освоения техники.
статья, добавлен 18.04.2022Условия эффективного использования результатов оценки учебных достижений школьников. Виды и назначение программ оценки результатов обучения детей. Постановка задач учебного занятия. Определение промежуточных состояний в формировании учебных действий.
контрольная работа, добавлен 02.02.2018Проблема оценки освоения программы по физической культуре в образовательных организациях Москвы. Необходимость дальнейшей разработки подходов к оцениванию предметных результатов освоения программ по физкультуре. Примерные варианты оценок освоения техники.
статья, добавлен 18.05.2021- 50. Оценка удовлетворенности студентов в рамках единого механизма контроля качества высшего образования
Отличительные черты европейских систем оценки высшего образования. Выбор образовательных индикаторов и показателей в ходе оценки качества высшего образования. Участие студентов в формировании внешней системы оценивания и в формировании рейтингов вузов.
статья, добавлен 02.02.2019