Педагогічний експеримент
Поняття експериментального методу в педагогічних дослідженнях. Сутність втручання експериментатора в систему об'єктивної реальності, яка існує поза дослідником. Характеристика метода реалізації певної логіки доведення гіпотез та правильності припущень.
Подобные документы
- 51. Педагогічне проектування як чинник експериментально-методичної підготовки майбутніх вчителів хімії
Сутність понять проект, проектна діяльність. Особливості застосування педагогічного проектування у професійно-методичній підготовці майбутніх вчителів хімії. Демонстраційний хімічний експеримент, лабораторні досліди як види педагогічних проектів.
статья, добавлен 06.03.2019 Теоретико-методологічні та генетико-історичні методи дослідження теорії експериментального навчання. Дослідження, проведене методом формуючого експерименту. Вивчення психічного розвитку учнів шляхом цілеспрямованого формування учбової діяльності.
статья, добавлен 02.06.2018Педагогічні основи екологічного виховання молодших школярів засобами народних звичаїв і традицій. Його сутність та педагогічний зміст. Українські звичаї і традиції як засіб екологічного виховання учнів. Організація та зміст експериментального дослідження.
курсовая работа, добавлен 11.04.2016Сутність та сфери використання поняття "технологія", його специфіка та характерні ознаки, властивості та значення на сучасному етапі. Особливості та порядок реалізації педагогічної технології, її становлення та розвиток. Позитивні та негативні риси.
реферат, добавлен 22.10.2010- 55. Сутність педагогічних технологій в процесі підготовки студентів бакалаврів за спеціальністю "право"
Дослідження теоретичних аспектів підготовки студентів бакалаврів у закладі вищої освіти та впровадження інтерактивних педагогічних технологій в їх освітній процес. Виокремлення основних критеріїв, які ідентифікують сутність педагогічних технологій.
статья, добавлен 21.06.2024 Розвиток педагогічної науки в Україні. Закономірності руху освітньо-виховного процесу. Методи та засоби наукового пізнання. Роль методології у педагогічних дослідженнях. Відстеження перебігу історичного педагогічного процесу в умовах модернізації освіти.
статья, добавлен 28.05.2020Сутність і змістова характеристика дидактичної гри як методу навчання. Її функції та структура, етапи проведення, погляди дослідників на класифікацію. Умови використання даного методу навчання, можливості в ході реалізації компетентнісного підходу.
статья, добавлен 17.08.2017Зміст та сутність понять: "гендерна соціалізація", "толерантні взаємини", які відображені в психолого-педагогічних дослідженнях. Гендерна соціалізація як основний соціальний процес, через який здійснюється інтеграція між особистістю та суспільством.
статья, добавлен 14.07.2016Аналіз методу моделювання в педагогічних дослідженнях. Уточнення вихідних принципів побудови моделі, послідовності операцій у процесі розробки. Проблеми формування фахової компетенції майбутнього бакалавра з агроінженерії, розробка моделі її формування.
статья, добавлен 20.02.2023Визначення поняття та теоретичне обґрунтування педагогічних умов і засобів формування мовленнєвого етикету майбутніх інженерів. Характеристика структури, змісту курсу "Мовленнєвий етикет інженера-педагога", ефективності педагогічних умов його реалізації.
автореферат, добавлен 29.09.2014Сутність методу проєктів на уроці української мови в середній ланці загальноосвітньої школи. Значущість цього методу у навчальному процесі. Роль педагога під час реалізації учнями проєкту. Презентація проєкту, виконаного ученицею експериментального класу.
статья, добавлен 12.02.2023Поєднання класичної педагогічної спадщини та сучасних досягнень наукової думки - умова успішної реалізації актуальних освітніх завдань у навчально-виховному процесі. Визначення місця концепції трудової школи у педагогічних дослідженнях Софії Русової.
статья, добавлен 04.02.2020Опис експериментального дослідження щодо реалізації дидактичних умов формування інформаційно-цифрової компетентності студентів медичних закладів вищої освіти. Створення індивідуальних освітніх маршрутів студентів при проходженні навчальної практики.
статья, добавлен 23.01.2022Визначення сутності та структури поняття концепції на основі вивчення та аналізу науково-педагогічних джерел. Основні структурні характеристики конкретних авторських науково-педагогічних концепцій. Змістовний аналіз складників педагогічної концепції.
статья, добавлен 04.10.2023Розглянуто проблему активізації пізнавальної діяльності магістрів освітніх, педагогічних наук в процесі професійної підготовки. Сутність методу інфографіка та зазначено можливості інфографіки для засвоєння та узагальнення теоретичного матеріалу.
статья, добавлен 08.09.2021Результати практичних педагогічних пошуків з питання формування основ безпеки життєдіяльності в учнів молодших класів з порушеним інтелектом. Використання проектного методу, особливостей та умов його ефективної реалізації в умовах спеціальної школи.
статья, добавлен 04.04.2019Виклад наукових фактів. Методи емпіричного та теоретичного дослідження. Принципи діалектичної логіки як критерії вибору дослідницького підходу. Формулювання понятійних елементів. Перевірка правильності оформлення рукопису. Класифікація наукових робіт.
реферат, добавлен 09.05.2018Аналіз проблеми підготовки майбутніх вихователів у наукових та педагогічних дослідженнях. Розкриття низки підходів для оцінки професійної діяльності спеціаліста дошкільної освіти. Висвітлення передумов успішної реалізації професійних функцій вихователя.
статья, добавлен 15.09.2022Характеристика історії виникнення та становлення методу проектів, аналіз його поняття та сутності, доцільності практичного застосування у сучасній школі. Дослідження особливостей використання методу проектів на уроках трудового навчання в сучасній школі.
курсовая работа, добавлен 18.12.2016Сутність та зміст поняття "саморефлексія". Критерії та показники, рівні вихованості саморефлексії у майбутніх учителів. Розробка педагогічних умов виховання саморефлексії та експериментальна перевірка ефективності моделі виховання саморефлексії.
автореферат, добавлен 14.08.2015Вивчення поняття педагогічного моделювання. Аналіз основних його етапів (вступу у проблему побудови моделі, визначення мінімально набору базових складових, розробка моделі). Розгляд аналізу понять: освітньої моделі, навчальної моделі, моделі навчання.
статья, добавлен 25.07.2022Аналіз шляху зародження і становлення системи раннього втручання, яка спрямована на виявлення і надання допомоги дітям з порушеннями чи особливими потребами у найбільш ранньому віці. Успішні проекти реалізації раннього втручання в різних областях України.
статья, добавлен 26.03.2024Рівні розвитку компонентів правової компетентності (ціннісно-мотиваційного; інноваційно-когнітивного; діяльнісного; емоційно-вольового; особистісно-рефлексивного) педагогічних працівників. Форми, засоби оволодіння ними інноваційною правовою інформацією.
статья, добавлен 17.02.2023Аналіз проблеми виховання в молодого покоління соціальної відповідальності, як здатності особистості самостійно формулювати зобов’язання. Розгляд соціально-педагогічних досліджень щодо визначення основних інтенцій поняття "соціальна відповідальність".
статья, добавлен 03.02.2018Сутність та завдання галузевої рамки кваліфікацій у системі підготовки прикордонників країн Євросоюзу. Аналіз використання досвіду педагогічних рішень з метою їх впровадження в систему професійної підготовки персоналу прикордонного відомства України.
статья, добавлен 15.05.2018