Проблема визначення змісту соціальної компетентності у сучасних дослідженнях
У статті на підставі офіційних документів про освіту та сучасних досліджень проаналізовано суттєві ознаки компетентності як інтегральної якості особистості. В основі компетентності лежить оволодіння досвідом пізнавальної, творчої, практичної діяльності.
Подобные документы
Розгляд поняття комунікативної компетентності особистості. Визначення принципів діалогу як інтерактивної взаємодії викладача і студентів на основі толерантності, доброзичливості, взаєморозумінні. Дослідження елементів технології комунікативного навчання.
статья, добавлен 28.12.2017Розкриття напрямів формування соціальної компетентності правоохоронців в частині конструювання змісту навчального матеріалу, використання інтерактивних методів навчання, організації самостійної роботи, розвитку умінь і навичок самоосвітньої діяльності.
статья, добавлен 13.07.2017Особливості формування професійної компетентності сучасних фахівців в аспекті використання в навчальному процесі такої інтернет-технології, як електронна пошта. Визначення сутності навчання за допомогою електронної пошти, її дидактичний потенціал.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз використання педагогічних умов формування інформатичної компетентності майбутніх інженерів на основі побудови етапу перманентної практичної підготовки. Визначення ключових понять "педагогічні умови", "перманентність", "інформатична компетентність".
статья, добавлен 16.11.2018Оптимізація форм, методів і педагогічних технологій в професійному освітньому середовищі. Розвиток соціальної компетентності та мотивації курсантів до оволодіння майбутньою професією. Формування фахової комунікативної культури майбутніх офіцерів України.
статья, добавлен 30.10.2020Професійні якості та чинники формування на практиці іншомовної комунікативної компетентності. Показники володіння іноземною мовою, які дозволяють використовувати її для задоволення професійних потреб, реалізації ділових контактів і самовдосконалення.
статья, добавлен 25.08.2018Визначення суті самоосвітньої компетентності вчителя як його здатності здійснювати самоосвітню діяльність і навчатися впродовж життя. Потреба в саморозвитку та готовність особистості задовольняти власні пізнавальні потреби шляхом оволодіння знаннями.
статья, добавлен 03.04.2023- 108. Управління формуванням професійної компетентності випускників вищих військових навчальних закладів
Обґрунтування необхідності та формулювання змісту задачі управління формуванням професійної компетентності майбутніх офіцерів. Розгляд схеми та організаційно-методичного забезпечення її вирішення на основі використання моделі компетентності випускника.
статья, добавлен 25.07.2022 Аналіз творчої самостійності як складової професійної компетентності вчителя. Аналіз наукових уявлень щодо суті та змісту професійної компетентності вчителя, виокремлення особистісних властивостей, які характеризують творчу самостійність учителя.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз поняття компетентності, структура професійної компетентності майбутнього вчителя технологій. Роль і особливості процесу їх формування (ключових та спеціальних) в сучасних умовах реформування освітньої галузі та з урахуванням європейського досвіду.
статья, добавлен 29.12.2020Аналіз сучасних вимог до підготовки майбутніх педагогів. Особливості оволодіння знаннями і навичками професійної діяльності в умовах воєнного стану в Україні. Формування лінгвокультурологічної компетентності студентів педагогічних закладів вищої освіти.
статья, добавлен 04.08.2022Дослідження змісту, форм та методів роботи зі студентською молоддю, що мають обмеження здоров’я, визначення специфіки їх застосування у соціально-виховному просторі ВНЗ. Розробка системи розвитку соціальної компетентності студентів з особливими потребами.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження проблематики медіаосвіти на сучасному етапі оновлення системи загальної та вищої освіти. Наукові джерела, в яких представлено специфіку формування медіаосвітньої компетентності фахівців. Впровадження елементів медіа в освітнє середовище.
статья, добавлен 05.11.2018- 114. Прогресивні методи розвитку лексичної компетентності учнів старшої школи на уроках англійської мови
Дослідження особливостей застосування сучасних та прогресивних методів розвитку лексичної компетентності на уроках англійської мови. Порівняльний аналіз сучасних і традиційних методів розвитку лексичної компетентності на уроках англійської мови.
статья, добавлен 25.07.2022 Обґрунтування необхідності формування методичної компетентності викладача для його успішної педагогічної діяльності в сучасних умовах організації навчально-виховного процесу. Аналіз наукових підходів до визначення елементів методичної компетентності.
статья, добавлен 12.11.2020Проблема професійної підготовки офіцерів-прикордонників оперативно-тактичного рівня військової освіти. Узагальнення підходів щодо сутності та структури професійної компетентності майбутніх фахівців. Визначення змісту і складових зазначеної компетентності.
статья, добавлен 01.01.2023- 117. Формування професійно-етичної компетентності майбутніх вихователів дошкільних освітніх закладів
Проаналізовано науковий внесок сучасних дослідників у розв'язання проблеми професійно-етичної компетентності педагогів. Здійснено аналіз психолого-педагогічних та філософських джерел, що дав змогу сформулювати авторське поняття "компетенції" вихователя.
статья, добавлен 16.03.2020 Роль експериментальних досліджень у формуванні електромеханічної компетентності майбутніх інженерів-педагогів. Базові професійні компетентності. Компоненти фахової компетентності інженера-педагога. Дидактичні позиції С. Скворцової та О. Коваленко.
статья, добавлен 12.09.2017- 119. Динаміка розвитку особистісної компетентності соціальних працівників в умовах профільної освіти
Дослідження актуальної проблеми формування професійних якостей особистості фахівців соціальної роботи згідно з компетентнісним підходом до професійної освіти. Поняття особистісно-професійної компетентності, її структурні компоненти і професійні якості.
статья, добавлен 28.10.2020 Принцип системності - один із фундаментальних гносеологічних стандартів, що передбачає розгляд об’єкта пізнання в якості системи. Дослідження змісту, структури і генезису навчально-пізнавальної компетентності як інтегральної дидактичної категорії.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз психолого-педагогічних досліджень з проблеми визначення рівнів сформованості лексико-народознавчої компетентності майбутніх вчителів початкової школи. Гностичний, мотиваційно-настановчий, самостійно-творчий, рефлексивний рівні компетентності.
статья, добавлен 02.01.2022Підвищення професійної компетентності майбутніх спеціалістів, підготовка до діяльності у сучасних соціально-економічних умовах. Вимоги до володіння іноземною мовою студентами навчальних закладів. Лінгвокомунікативна компетентність майбутніх юристів.
статья, добавлен 23.09.2020Аналіз останніх досліджень із вивчення цифрової компетентності у різного роду працівників закладів вищої освіти. Розгляд європейських стандартів дослідження цифрової компетентності, які є важливим інструментарієм для підвищення її рівня у працівників.
статья, добавлен 24.06.2022Аналіз наукових джерел, висвітлення поглядів на зміст та структуру поняття компетентності в цілому, та інформатичної компетентності зокрема. Формування якостей особистості необхідних для ефективної професійної діяльності у інформаційному просторі.
статья, добавлен 28.12.2017Розгляд проблеми надання творчого характеру навчання і засвоєння поданого матеріалу, де базовою основою людського сприйняття і розуміння може бути духовність. Дослідження умов формування соціальної компетентності особистості студентів-дизайнерів.
статья, добавлен 14.09.2024