Текст как средство формирования речевых навыков и умений учащихся национальной школы
Целесообразность использования текста в процессе формирования коммуникативной, лингвистической и культуроведческой компетенций школьников. Анализ текста как высшей единицы обучения речевой деятельности. Критерии отбора текстов при обучении родному языку.
Подобные документы
Характеристика компетентностного подхода в обучении русскому языку. Определение понятия и этапы формирования коммуникативной компетенции. Содержание и методика обучения по учебнику Г.Г. Граника. Использование речевых средств для выражения своих чувств.
реферат, добавлен 06.04.2014Сохранение у учащихся мотивации к изучению родного русского языка как проблема зарубежной русской школы. Роль художественного текста в поддержании интереса к русскому — второму родному — языку у детей-билингвов из смешанных семей, проживающих за рубежом.
статья, добавлен 29.05.2021Литературоведческие и психолингвистические основы формирования у младших школьников речевых умений. Использование эпических и лирических произведений. Прием художественного иллюстрирования как средство развития читательских навыков в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 19.11.2016Изучение влияния интеграции на формирования умений у сельских школьников в процессе трудовой подготовки. Межпредметные связи - основное средство синтеза и обобщения обучения. Современное состояние проблемы формирования общетрудовых умений у учащихся.
диссертация, добавлен 28.12.2013Специфика развития речи в подростковом возрасте. История возникновения рекламы и лингвистические особенности рекламного текста. Приемы речевого воздействия рекламных текстов. Методы, принципы и особенности формирования речевых умений, система упражнений.
дипломная работа, добавлен 23.07.2017Чтение как вид речевой деятельности и средство формирования речевых навыков. Формирование речевых навыков на занятии по иностранному языку. Взаимосвязанное обучение лексическим навыкам чтения и устной речи. Упражнения, направленные на их формирование.
дипломная работа, добавлен 27.12.2016- 32. Схематизация текста как один из приемов развития учебно-информационных умений на уроке литературы
Возможности использования приема схематизации художественного текста с целью развития учебно-информационных умений учащихся. Развитие понимания проблематики текста изучаемого произведения. Способы уменьшения степени отстранения учащихся от текста.
статья, добавлен 21.12.2018 Развитие полноценной коммуникативной компетенции учащихся при привлечении к обучению технических средств. Использование поликодовых текстов в уроке для успешного развития навыков говорения, аудирования, чтения и письма. Мотивация как составляющая урока.
статья, добавлен 10.05.2022Интерактивность учебно-научного текста как средство обучения русскому языку как иностранному на продвинутом этапе. Интерактивный потенциал учебного текста по педагогике, основанный на диалогических характеристиках. Пример интерактивного учебного текста.
статья, добавлен 27.12.2018Обучение иностранному языку учащихся начальной школы. Возможности применения коммуникативных игр в процессе обучения иностранному языку младших школьников. Понятие игры, актуальность её использования. Наблюдение за активностью учащихся во время занятий.
курсовая работа, добавлен 13.07.2020Особенности использования научного и художественного текста на уроках русского языка в средней школе в контексте интегрального подхода. Формирование коммуникативных умений и навыков у учащихся. Основы сочетания приемов лингвистического анализа текста.
статья, добавлен 07.05.2016Обоснование необходимости развития у младших школьников речевых умений посредством письма сочинений как одной из важных проблем в педагогической практике. Педагогические условия, позволяющие продуктивно организовать работу по развитию речевых умений.
статья, добавлен 21.10.2020Текст как способ формирования речевых умений и языковых навыков. Классификация текстов, используемых в изучении иностранного языка. Содержание профильно-ориентированного обучения старшеклассников. Особенности обучения чтению на иностранном языке.
курсовая работа, добавлен 31.05.2015Рассмотрение дискуссии как ключевого понятия метода активизации иноязычного общения в современной теории и практике обучения языкам. Сущность иноязычной коммуникативной компетенции специалиста. Ведущие методы развития речевой деятельности учащихся.
статья, добавлен 13.04.2018Лингвистические условия и средства, способствующие созданию точной речи. Анализ программ по русскому языку для школы. Методика работы над сжатым изложением. Выявление уровня развития коммуникативно-речевых умений, необходимых для создания сжатого текста.
автореферат, добавлен 01.09.2018Формирование культуроведческой компетенции, умений и навыков речевого общения как одно из направлений обучения русскому языку. Усиленное внимание к функциональному аспекту изучаемых явлений языка. Содержание регионального компонента курса русского языка.
статья, добавлен 06.06.2018Контроль как значимый компонент в процессе формирования языковой и речевой компетенции обучаемых. Анализ методов и приемов контроля грамматических навыков с преобладанием их коммуникативных форм как составляющих процесса обучения иностранному языку.
статья, добавлен 22.11.2022Основные трудности, возникающие у курсантов основных курсов обучения при написании реферата по научному тексту. практические рекомендации по развитию умений реферирования обучающихся на примере военно-профессионального текста, примеры заданий.
статья, добавлен 08.07.2021Особенности организации процесса формирования иноязычных коммуникативных навыков у школьников. Возможности и методика использования краеведческого материала в обучении иностранному языку с целью развития умений межкультурной компетенции у учащихся.
курсовая работа, добавлен 27.11.2011Текст как дидактическая единица и организующее начало урока. Роль работы с художественным текстом в языковом обучении. Проблема анализа текста в теории и практике обучения русскому языку в 5-9-х классах общеобразовательной школы с русским языком обучения.
статья, добавлен 05.12.2018Использование художественного текста в процессе обучения студентов-гуманитариев английскому языку. Роль поэтического текста в погружении студентов в иную культуру. Опыт работы с сонетами В. Шекспира. Основные этапы работы с указанными произведениями.
статья, добавлен 11.12.2018Изучение чтения как самостоятельного вида речевой деятельности и средства формирования навыков. Синтетические и аналитические виды чтения. Критерии отбора текстов. Классификация упражнений по работе над текстами. Контроль понимания общего содержания.
методичка, добавлен 12.10.2015Обучение языку в процессе изучения художественных текстов. Ознакомление иностранцев с творчеством русского писателя М.М. Зощенко. Рассмотрение текста рассказа "Валя". Формирование у иностранцев языковой, речевой компетенции, пополнение словарного запаса.
статья, добавлен 02.04.2019Исследование и анализ уровня сформированности умений и навыков среди школьников. Разработка системы упражнений на формирование метапредметных умений и навыков, основанных на структурировании текста. Ознакомление с примером модели учебного текста.
статья, добавлен 15.02.2021Рассмотрение фразеологических единиц как средства коммуникации. Разработка и экспериментальная проверка эффективности комплекса упражнений и приёмов работы с фразеологическими единицами, способствующих формированию устно-речевых умений школьников.
курсовая работа, добавлен 24.02.2014