Текст как средство формирования речевых навыков и умений учащихся национальной школы
Целесообразность использования текста в процессе формирования коммуникативной, лингвистической и культуроведческой компетенций школьников. Анализ текста как высшей единицы обучения речевой деятельности. Критерии отбора текстов при обучении родному языку.
Подобные документы
Анализ использования англоязычных автобиографий в практике обучения студентов вуза английскому языку на занятиях по домашнему и аналитическому чтению. Принципы формирования языковой, речевой, дискурсивной, стратегической и социокультурной компетенций.
статья, добавлен 08.01.2019Видеофильм как очень ценный, но недостаточно используемый инструмент обучения иностранному языку. Знакомство с особенностями использования видеоматериалов на уроках иностранного языка. Анализ процесса формирования речевых навыков и умений учащихся.
статья, добавлен 15.04.2019Актуальные проблемы современного изучения категорий текста, средств связи между частями, деления текста на составляющие единицы. Способы описания и лингвистики текста в терминах функционально-смысловых типов речи (описание, повествование и рассуждения).
статья, добавлен 08.01.2021Природа социокультурной компетенции. Текст лингвострановедческого характера как средство ее формирования у школьников при обучении лексике. Анализ учебно-методического комплекта и создание системы упражнений для развития исследуемой компетенции.
курсовая работа, добавлен 10.04.2011Обучение школьников различным видам речевой деятельности: говорению, аудированию, чтению и письму. Формирование у учащихся потребности к овладению знаниями. Фольклор как литературная основа формирования у младших школьников навыка продуцирования текста.
автореферат, добавлен 01.09.2018Рассмотрение методики применения видеофрагментов как дидактического материала для формирования речевых навыков при обучении английскому языку. Создание искусственной иноязычной среды в процессе обучения как одна из важнейших проблем современной методики.
статья, добавлен 24.03.2019Особенности применения игр в обучении иностранным языкам и формировании иноязычной коммуникативной компетенции у школьников. Виды игр, использующихся в процессе обучения иностранному языку. Целесообразность включения элементов игры в процесс обучения.
статья, добавлен 07.05.2015Результаты работы учащихся с именами собственными, употребленными в тексте о А.Т. Твардовском. Рассмотрение проблем формирования аудитивных умений школьников, связанных с "неназванностью" в методике обучения русскому языку. Стратегия восприятия на слух.
статья, добавлен 24.06.2021Формирование коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка. Особенности развития лексических знаний учащихся при обучении основным видам речевой деятельности. Восприятие и понимание речи на слух. Современные технологии обучения чтению.
реферат, добавлен 26.11.2015Проведение исследования проблематики формирования аудитивной компетенции школьников. Описание комплекса основных факторов, затрудняющих понимание текста на слух. Трудности при аудировании, связанные с индивидуально-возрастными особенностями учащихся.
статья, добавлен 11.10.2024Разработка комплекса коммуникативных упражнений по русскому языку как иностранному для туркоговорящей аудитории. Проведение контрольной диагностической процедуры оценки качества и уровня развития устных речевых навыков и умений учащихся российских вузов.
статья, добавлен 13.12.2022Рекомендации к использованию художественного текста как единицы обучения. Варианты аудиторной работы с современным поэтическим текстом в иноязычной аудитории. Упражнения на понимание текста, знакомство с новой лексикой, развитие навыков выражения мысли.
статья, добавлен 02.04.2019- 88. Педагогические условия формирования текстовых умений у младших школьников на уроках русского языка
Текстовые умения состоят из 3-х групп умений: умение воспринимать текст, умение воспроизводить текст и умение образовывать текст и формируются при осуществлении всех видов речевой деятельности. Многоаспектность процесса формирования текстовых умений.
статья, добавлен 24.10.2024 Понятие и роль лексики в обучении иностранному языку. Особенности процесса формирования лексических навыков. Структура и типология упражнений на уроках английского языка. Психолого-педагогическая характеристика учащихся общеобразовательной школы.
курсовая работа, добавлен 29.12.2021Формирование культуроведческой компетенции как одна из целей обучения русскому языку. Использование художественного культуроведческого текста для расширения кругозора студентов и обогащения их речи культурной лексикой и словами с культурными компонентами.
статья, добавлен 25.10.2014Развитие активности в обучении. Диагностика сформированности интеллектуальных умений. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении. Педагогические аспекты овладения обобщенными способами самостоятельной учебной деятельности.
дипломная работа, добавлен 02.03.2019- 92. Структурно-смысловой аспект учебного текста как содержание обучения иноязычному письменному дискурсу
Анализ особенности смысловой структуры учебного текста как основной единицы обучения письменному дискурсу. Проблема недостаточной степени сформированности навыков смысловой организации учебного текста обучающимися. Описание путей коррекции этой сферы.
статья, добавлен 21.01.2018 Характеристика основных методов обучения видам речевой деятельности и методики формирования собственно лингвистической компетенции. Анализ тренировки различных навыков и умений с помощью упражнений. Преподавание китайского языка на продвинутом этапе.
доклад, добавлен 02.05.2020Результат дидактической деятельности по освоению лингвистики текста и дискурс-анализа аутентичного англоязычного текста и приобретению исследовательских навыков его лингвопрагматической интерпретации обучающимися. Лингвистический подход к изучению текста.
статья, добавлен 04.05.2021- 95. Развитие языковой личности старшеклассников в процессе обучения пониманию текста и его образности
Критерии уровня готовности к осмыслению текста и его образности. Создание и апробация программы элективного курса для классов филологического профиля. Возможности углубленного понимания текста на основе системного использования техник понимания.
автореферат, добавлен 01.04.2018 - 96. Развитие критического мышления у студентов высшей школы через обучение пониманию иноязычного текста
Формирование понимания иноязычного текста, этапы развития у студентов умений и навыков анализа, обобщения, оценки и применения новой информации. Последовательность заданий для работы со смысловой структурой текста, а также развития умения пересказа.
статья, добавлен 23.12.2018 Анализ формирования у обучающихся лингвистической компетенции в рамках сопоставительного подхода - одного из основных методов обучения иностранному языку. Расширение у студентов общеязыковой эрудиции, лингвистического чутья при формировании трилингвизма.
статья, добавлен 05.10.2021Целесообразность применения метода проектов при обучении родному осетинскому языку на начальной ступени обучения. Использование проектной методики на примере выполнения групповой работы в 3 классе. Эффективность технологии в повышении учебной мотивации.
статья, добавлен 03.12.2018Важность продолжения обучения студентов работе с большими объемами информации в виде текстов. Методы такой работы. Постепенный отказ в преподавании иностранного языка от использования текстов может привести к падению уровня владения иностранным языком.
статья, добавлен 25.04.2022Обеспечение академической мобильности учащихся и тяги к исследованиям, как основная задача высшего образования. Классификация исследовательских умений педагогов. Особенности формирования навыков и умений на различных этапах обучения в высшей школе.
реферат, добавлен 12.12.2014