Філософія Києво-Могилянської академії
Києво-Могилянська академія утворився у 1632 р. шляхом об'єднання двох київських шкіл: Братської школи на Подолі та Лаврської. Устрій навчання та предмети. Філософські погляди вчених академії. Григорій Сковорода - найвідоміший вихованець академії.
Подобные документы
Утворення в 1632 р. першого вищого навчального закладу Східної Європи - Київського колегіуму. Устрій навчання: класи граматичні, піїтики, риторики, філософії та богослів'я. Філософські погляди Гізеля, Галятовського, Яворського, Прокоповича, Сковороди.
презентация, добавлен 17.05.2015Аналіз просвітницької діяльності Києво-Печерської Лаври та Могилянської академії у підготовці вчителя в XVII-XVIII ст. Участь печерського чернецтва в започаткуванні Київської братської школи, постачанні викладацьких кадрів, видавничій діяльності.
статья, добавлен 28.08.2018Вивчення архівних документів, аналіз соціально-виховної системи та гуманістичної спрямованості виховного процесу академії. Теоретичний і практичний вектори скерованості соціально-виховної роботи діячів Києво-Могилянської академії зазначеного періоду.
статья, добавлен 21.03.2016Аналіз соціально-виховної системи Києво-Могилянської академії XVII–XVIII століть. Оцінка гуманістичної спрямованості виховного процесу академії, що дає змогу сформувати новий тип особистості. Вектори скерованості соціально-виховної роботи діячів.
статья, добавлен 02.12.2018Розкриття теоретичних основ формування риторичної компетентності в майбутніх учителів початкової школи. Вивчення педагогічного досвіду братських шкіл, колегіумів, дослідження освітнього процесу Острозької академії та Києво-Могилянської академії.
статья, добавлен 23.12.2022Ознаки культури українського бароко. Характеристика особливостей становлення філософії як складової культури України. Зміст барокового мислення на прикладі ідей професорів Києво-Могилянської академії. Своєрідність духовного життя українського народу.
статья, добавлен 21.03.2016Необхідність започаткування проекту "Відкрита академія" в Національній академії державного управління при Президентові. Промоція проекту та моделювання результатів реалізації "Відкритої академії". Створення майданчику для інтерактивного генерування ідей.
статья, добавлен 13.08.2016Етапи розвитку музичної освіти, тенденції та створення навчальних закладів, що надавали музичну освіту. Зародження професійного музично-інструментального навчання в ХУІ столітті в рамках світських цехових організацій. Роль Києво-Могилянської академії.
статья, добавлен 09.02.2023Історія створення та діяльності Української господарської академії в Чехословаччині. Соціально-політичні умови формування академії. Організація навчання студентів, науково-дослідницької роботи. Особливості культурно-освітнього та виховного процесу.
статья, добавлен 31.01.2018Історія вищої освіти в Україні, її початок з появою першої Греко-слов’янської Академії, заснованої кн. Костянтином Острозьким. Процес викладання викладався курсу "семи вільних мистецтв". Особливості заснуванням Києво-Могилянської колегії, головні етапи.
реферат, добавлен 25.11.2013Встановлення ролі та місця давньогрецької мови в навчальному курсі Києво-Могилянської академії, Чернігівського, Харківського, Переяславського колеґіумів у XVIII - на початку ХІХ ст. Методи викладання, кількісні та станові характеристики учителів і учнів.
статья, добавлен 08.07.2022Формування та розвиток криміналістичних наукових шкіл Національної академії внутрішніх справ. Роль керівників кафедр і професорів НАВС у розвитку юридичної науки і освіти в Україні. Удосконалення слідчої діяльності та методик розслідування правопорушень.
статья, добавлен 24.07.2022Дослідження концепції викладання основних хореографічних дисциплін на кафедрі народної хореографії Харківської державної академії культури. Дослідження процесу формування висококваліфікованих фахівців народного хореографічного мистецтва в академії.
статья, добавлен 26.03.2016Характеристика основних напрямків наукової діяльності Національної музичної академії України ім. П.І. Чайковського. Входження наукових видань Академії до світових наукометричних баз даних. Вдосконалення методичної роботи аспірантури та докторантури.
статья, добавлен 20.07.2018Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія як один із найдавніших навчальних закладів Поділля, знайомство з історією становлення та розвитку. Розгляд особливостей організації педагогічної практики у Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії.
статья, добавлен 21.08.2018Загальна характеристика культури й освіти українського Відродження. Напрямки та особливості діяльності братських шкіл, передумови їх виникнення та головні етапи розвитку. Діяльність козацьких шкіл (січові, полкові, музичні). Києво-Могилянська академія.
контрольная работа, добавлен 02.12.2013Дієвість експериментального чинника у фізичному вихованні дівчат на поліпшення фізіологічних характеристик протягом останнього року навчання у військовій академії. Використання традиційного підходу до організації і реалізації змісту фізичної активності.
статья, добавлен 13.02.2024Історія та загальна характеристика створення міжнародного відділу в Придніпровській державній академії будівництва та архітектури (ПДАБА). Міжнародна діяльність ПДАБА. Центр університетського розвитку (CRU), участь навчального закладу в проекті "Темпус".
статья, добавлен 07.12.2014Аналіз досвіду США щодо забезпечення підтримання стану правового порядку, публічної безпеки. Матеріально-технічний складник фізичної підготовки поліцейських в академії Х’юстона. Тести для перевірки витривалості, спритності, розумової рішучості кандидата.
статья, добавлен 15.05.2024Історія заснування Національної Академії наук України. Науково-дослідні інститути, їх статути і реєстри. Розвиток творчого пошуку і пропаганда результатів Академії. Прикладні дослідження з проблем природничих, технічних і соціогуманітарних наук.
реферат, добавлен 25.12.2013Аналіз діяльності Малої академії наук-освітньої системи, що сприяє цілісному та багаторівневому виявленню й відбору обдарованих дітей, залученню їх до науково-дослідницької, експериментальної, конструкторської, винахідницької, пошукової діяльності.
статья, добавлен 27.08.2023Аналіз історичної, гомілетичної та педагогічної літератури, архівних документів, матеріалів, вміщених у періодичних виданнях, а також узагальнення досвіду викладання гомілетики як педагогічно спрямованої дисципліни в Київській духовній академії.
статья, добавлен 03.03.2018Аналіз науково-логічної спадщини професорів Київської духовної академії. Головні аспекти викладання філософії та логіки в духовних навчальних закладах України. Розвиток та становлення логіки як науки. Відношення логіки до психології та метафізики.
статья, добавлен 02.12.2018Основні напрями наукової діяльності Національної музичної академії України ім. П.І. Чайковського. Сприяння реалізації державної політики у галузі мистецької освіти і науки. Важливість проведення численних науково-практичних конференцій на базі академії.
статья, добавлен 29.03.2020Аналіз філософського курсу Стефана Калиновського, прочитаного у Києво-Могилянській академії. Вивчення риторичного, історичного та математичного курсів Калиновського. Порівняння навчальних курсів із першоджерелами, виявлення авторських змін та відхилень.
статья, добавлен 07.09.2023