Проблеми методології та поняття структурованості при викладанні іноземних мов в Україні
Розглядаються проблеми методології при викладанні іноземних мов в Україні та метод так званого "активного структурування". До розгляду пропонуються певні прийоми роботи та умови застосування вищезазначеного методу. Організація аудиторної роботи.
Подобные документы
Оволодіння термінологією спеціальних дисциплін, навичками конспектування та самостійної роботи студентами-нефілологами. Забезпечення процесу мовної підготовки іноземних студентів у вузах. Підвищення мотивації іноземців до опанування російської мови.
статья, добавлен 12.05.2018Головні напрямки роботи Комітету науково-технічної термінології. Українська термінологія як фактор державності української мови. Сучасні проблеми розвитку лексикографії в Україні. Особливості використання термінів у неспецифічних сферах за А. Григораш.
реферат, добавлен 29.01.2013Аспекти методології ономастичних досліджень на прикладі французьких топонімів. Значення топонімів, причини їх мотивації, історичні умови виникнення й розвитку розкриваються шляхом етимологічного аналізу. Найпродуктивніші топооснови, їх варіативність.
статья, добавлен 12.10.2022Основні проблеми адаптації студентів-іноземних громадян до іншомовного середовища, культурних та ментальних реалій чужої країни. Особливості багаторічного досвіду викладання української мови як іноземної в Буковинському державному медичному університеті.
статья, добавлен 26.08.2018Теоретичні та практичні аспекти граматики з точки зору її прагматичного середовища. Розгляд граматики у взаємодії з прагматикою та їх використання. Зв'язок граматики із спілкуванням, реалізованим через мовні структури та втілення соціокультурних норм.
статья, добавлен 29.09.2023Лінгводидактичні напрями та прийоми опрацювання курсу "Українська мова як іноземна". Вивчення звукової структури української мови в медичних закладах. Аналіз орфоепічних і фонетичних порушень у вимові іноземних студентів. Класифікація вправ В. Онищука.
статья, добавлен 26.08.2018Поняття та сутність міжмовної інтерференції та шляхи її подолання в умовах вивчення іноземних мов в навчальних закладах. Аналіз фонетичних, лексичних та граматичних особливостей. Застосування "чужого" мовного матеріалу в контексті використовуваної мови.
статья, добавлен 14.08.2016У статті узагальнено багаторічний досвід застосування елементів геймінгу при дистанційному викладанні дисципліни "Українська мова як іноземна" на просунутому етапі. Стверджується, що для кращої мотивації студентів курси повинні бути різноманітними.
статья, добавлен 07.03.2023Аналіз можливостей сервісу ThingLink під час вивчення мовознавчих дисциплін в Україні. Демонстрування навчального матеріалу у нетрадиційній візуалізованій формі. Застосування інтерактивних плакатів на лекційних і практичних заняттях майбутніх філологів.
статья, добавлен 10.10.2023Дослідження можливості використання лінгво-культурологічного підходу в процесі формування комунікативної компетенції майбутніх учителів іноземних мов. Поняття "комунікативна компетенція", її структура. Комунікативна компетенція фахівця з іноземних мов.
статья, добавлен 24.01.2022Особливості підготовки майбутніх викладачів іноземних мов. Характеристика процесу формування лінгвометодичної компетентності. Метод проектів Ю. Жиляєва. Педагогічне моделювання професійної підготовки. Вектор спрямувань українських наукових розвідок.
статья, добавлен 09.05.2018Досягнення факультету українознавства в Республіці Корея. Особливості системи освіти, форми навчання, ставлення студентів до освіти. Проблеми викладання української мови на факультеті українознавства в Корейському університеті іноземних мов Ханґук.
статья, добавлен 25.11.2021Концептуальні ідеї, що розкривають сутність педагогічних явищ, пов'язаних з індивідуалізацією навчання іноземних мов засобами цифрових освітніх технологій. Етапи навчання автономії та дидактичні умови для успішної реалізації індивідуалізації навчання мов.
статья, добавлен 30.01.2022Повнобічний позитив застосування компаративістичного аналізу як методологічного аспекту вивчення романо-германських мов, основні принципи його здійснення. Характеристика мультилінгвізму у вітчизняній освіті та економіці, методика вивчення іноземних мов.
статья, добавлен 21.02.2016Засоби оволодіння іноземними мовами. Принципи аудіолінгвального методу запам’ятовування матеріалу. Етапи засвоєння структури мови. Особливості сприйняття лексичного матеріалу через слуховий канал. Використання лінгафонних кабінетів, аудіо та відеозаписів.
статья, добавлен 27.03.2018Окреслення основних новітніх тенденцій у викладанні англійської мови в українських закладах вищої освіти, що зумовлено переорієнтацією зовнішньополітичного вектора України та новітніми тенденціями у Європі та світі. Базові підходи рамкового характеру.
статья, добавлен 28.09.2022Ефективність застосування системи змішаного навчання у викладанні ділової англійської мови, положення граматико-перекладного метода. Підготовка студентів, їх уміння вчитися самостійно, обирати оптимальні для них форми подання навчального матеріалу.
статья, добавлен 08.02.2019Зіставлення змісту термінів-паронімів ономасіологія і ономастика можливості формування науково-гуманітарного мислення студента-філолога в процесі вивчення теорії слова. Зняття труднощів у розуміння термінів-паронімів Аспекти розгляду власних імен.
статья, добавлен 10.07.2023Засади й принципи методологічного аналізу, зразки їх предметного втілення, умови застосування. Визначення нормативів та вимог до використання структурного методу. Характеристика галузі застосування компонентного аналізу в лінгвістичній практиці.
статья, добавлен 12.09.2022Організація навчального процесу і управлінням діяльністю ЗВО, що забезпечують студенту умови і можливості отримати максимальний обсяг високоякісних і добре засвоєних знань. Навчання іноземної мови студентів немовних спеціальностей в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 21.08.2022Жестова комунікація значною мірою є таким же національним феноменом, як і вербальні мови. У роботі розглядаються невербальні засоби спілкування в аспекті мовної підготовки іноземних студентів, їх сутність та значущість у вивченні української мови.
статья, добавлен 04.10.2022Організація самоосвіти й іншомовної діяльності учнів в Україні. Аналіз новітніх змін у вітчизняній освітній парадигмі. Розбудова системи проектного навчання як компетентностної підготовки школярів до інноваційної та проектно-дослідницької діяльності.
статья, добавлен 13.07.2022Застосування прийомів семантизації лексики з метою оптимізації процесу навчання. Розвиток в іноземних студентах вмінь і навичок самостійного продукування зв’язних текстів російською та українською мовами. Методи стимуляції продуктивної мовної діяльності.
статья, добавлен 20.07.2020Розгляд особливостей художнього перекладу в Україні. Проблеми перекладацької еквівалентності та адекватності. Лінгвістичні моделі перекладу в українському літературному процесі. Роботи перекладача В’ячеслава Бродового, їх сутнісні характеристики.
статья, добавлен 05.03.2018Нові підходи до вирішення проблеми вивчення лексики іноземних мов на основі методу системного аналізу. Алгоритм в умовах вивчення іноземної мови і створення на його основі методи вивчення лексики з використанням комп’ютерних програм і алгоритмів.
статья, добавлен 05.04.2023