Система подготовки будущих педагогов-психологов к работе в условиях инклюзивного образования
Проблематика вузовской подготовки педагогов-психологов к работе с детьми с проблемами в развитии. Модель обучения будущих специалистов в области когнитивной психологии для сопровождения детей с особыми потребностями в условиях инклюзивного образования.
Подобные документы
Исследование современного состояния, роли и места инклюзии в подготовке специалистов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Специфика профессиональной деятельности педагогов в сфере инклюзивного образования в России и за рубежом.
статья, добавлен 04.03.2018Рассмотрение вопросов качественной подготовки будущих специалистов профессионального образования, в частности инженерно-педагогических кадров. Совершенствованию учебного процесса, обучение педагогов на основе аналитического компетентностного подхода.
статья, добавлен 03.03.2019Важность модернизации системы профессионально-педагогического образования в соответствии с требованиями креативной экономики. Применение интегрального комплекса методов, форм и средств обучения организации профессиональной подготовки будущих педагогов.
статья, добавлен 13.04.2022Основные направления отечественных исследований в отношении организации инклюзивного образовательного процесса обучающихся определенных гетерогенных групп. Проблема сформированности профессиональных качеств педагогов при работе с одаренными детьми.
статья, добавлен 06.07.2021Определение педагогических условий формирования профессиональной компетентности у будущих педагогов–психологов в самообразовательной деятельности в процессе обучения в ВУЗе. Индивидуально-типологические особенности студента в образовательной деятельности.
автореферат, добавлен 02.05.2018Ознакомление с полученными результатами исследования мнения студентов педагогического направления подготовки о воспитательной деятельности. Выявление и характеристика основных проблем, связанных с подготовкой будущих педагогов к воспитательной работе.
статья, добавлен 07.03.2023Готовность педагогов как фактор успешности инклюзивного процесса в образовании. Формирование готовности родителей к содействию в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья. Профессиональная готовность педагога к работе с подростками.
статья, добавлен 19.01.2021Подготовка кадров специальных психологов на современной ступени развития системы высшего образования. Компетентностная модель подготовки бакалавров–психологов. Профессиональная методика моделирования фрагментов будущей профессиональной деятельности.
статья, добавлен 20.04.2019Анализ важности модернизации системы профессионально-педагогического образования в соответствии с требованиями креативной экономики. Анализ интегрального комплекса методов, форм и средств обучения организации профессиональной подготовки будущих педагогов.
статья, добавлен 15.12.2020Классификация видов интерактивных технологий в обучении будущих педагогов и психологов. Акцент сделан на описание собственного опыта использования коллективных творческих дел по системе И.П. Иванова, обладающей максимальными возможностями взаимообучения.
статья, добавлен 25.06.2021Методологические основания и психолого-педагогическая модель системы подготовки будущих учителей к работе в пространстве современного образования. Использование технологий полисубъектных взаимодействий, развивающих профессионализм и интеллект педагога.
автореферат, добавлен 26.03.2018История возникновения и нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования. Создание альтернативы традиционной медицинской модели обучения детей с отклонениями в физическом и психическом развитии. Специфика подготовки медико-педагогических кадров.
статья, добавлен 20.02.2019Теоретико-экспериментальное обоснование системы дополнительного профессионального образования педагогов для инклюзивного образования дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Необходимость повышения квалификации и переподготовки педагогов.
статья, добавлен 11.06.2018Обоснование необходимости формирования softskills у будущих педагогов в условиях перманентно происходящих в системе общего образования изменений. Место социальной адаптивности как способности личности к адаптации к данной системе, механизм ее развития.
статья, добавлен 22.06.2023Анализ качества подготовки будущих специалистов профессионального образования. Обоснование проблемы подготовки будущих специалистов профессионального образования и их причин. Качество учебно-воспитательного процесса, научной деятельности и жизни в вузе.
статья, добавлен 26.09.2017Анализ законодательных актов Республики Молдова, которые регулируют инклюзивный процесс и соблюдение прав защиты ребёнка. Формы воспитания и обучения детей с особыми образовательными потребностями. Направления внедрения инклюзивного образования в Молдове.
реферат, добавлен 05.12.2015Выявление профессиональных проблем на основе самоанализа, позволяющее выделять и ресурсные составляющие педагога. Степень затруднений педагогов при тематическом и поурочном планировании, подборе домашнего задания в условиях инклюзивного образования.
статья, добавлен 21.01.2021Принципы организации аналитической деятельности студентов, встроенной в контекст компетентностно-ориентированного высшего образования, анализ ее инновационного эффекта. Возможность рефлексивного обучения будущих педагогов в современных условиях.
статья, добавлен 21.09.2018Проблема выделения социально-психологических условий профессионального развития будущих психологов образования. Профессиональные функции школьного психолога. Анализ готовности студента к здоровьесберегающему способу психологического сопровождения.
статья, добавлен 26.01.2021Формы девиаций в поведении детей и взрослых. Организация профилактической работы с социальными недугами. Разработка технологии подготовки будущих педагогов. Институализация добровольческой деятельности студенчества в современном российском обществе.
статья, добавлен 14.06.2018Определение индикаторов цифровой грамотности как составляющей компетентности: информационной грамотности, компьютерной грамотности, медиаграмотности. Анализ результатов диагностики сформированности цифровой грамотности у будущих педагогов-психологов.
статья, добавлен 07.03.2023Обеспечение равного доступа к получению образования и создание необходимых условий для достижения успеха в образовании всеми без исключения детьми как основная цель инклюзивного образования. Принципы его организации в условиях общеобразовательной школы.
статья, добавлен 05.07.2018Характеристики наставничества и супервизии, особенности интегрированного образовательного пространства высшего педагогического и дополнительного образования в подготовке педагогов. Элементы системы педагогического сопровождения подготовки студентов.
статья, добавлен 30.01.2021Анализ сущности инклюзивной компетентности будущих педагогов профессионального обучения как интегративного личностного образования. Факторы и условия, определяющие способность осуществлять свои профессиональные функции в процессе инклюзивного обучения.
статья, добавлен 15.04.2018Рассмотрение понятия и целей инклюзивного образования. Изучение проблем вовлечения детей с ограниченными возможностями в жизнь школы. Изложение принципов инклюзивного образования, его методического, технического и психологического сопровождения.
статья, добавлен 28.02.2019