Вивчення ідіоматики англійської мови засобом ІКТ як детермінанта розвитку креативності та пізнавального інтересу студентів
Обґрунтування доцільності використання методу аналогій та створення образів з метою припущення гіпотези про етимологічне походження ідіом. Особливості застосування методу метафоричних зображень та ІКТ під час вивчення ідіоматики англійської мови.
Подобные документы
Оцінка рівня знань англійської мови прикордонниками Державної прикордонної охорони Латвії. Вимоги до персоналу та необхідність використання англійської мови під час виконання службових завдань з охорони державного кордону в пунктах його пропуску.
статья, добавлен 16.11.2020Мотивація до вивчення англійської мови у навчальних закладах України. Аналіз впливу рольових ігор на формування іноземної комунікативної компетентності дошкільників. Підготовка дошкільників до іншомовного спілкування на прикладі казки "Рукавичка".
статья, добавлен 21.08.2022Специфіка використання освітнього контенту YouTube-каналів носіїв англійської мови як бази знань для її ефективного вивчення у межах розділів практичного курсу. Рекомендаціъ щодо використання YouTube-контенту на практичних заняттях з англійської мови.
статья, добавлен 19.12.2023Специфічні можливості використання мультимедійних презентацій у процесі вивчення авіаційної англійської мови майбутніми фахівцями авіаційної галузі. Особливості оволодіння мовленнєвою компетенцією. Введення нової лексики з ілюстраціями термінології.
статья, добавлен 19.08.2020Розгляд особливостей викладання англійської мови за професійним спрямуванням для студентів медичних спеціальностей в умовах сучасного суспільства. Застосування різних модернізованих методів навчання з метою кращого засвоєння студентами англійської мови.
статья, добавлен 05.01.2023Визначення терміну "навчальна автономія" з акцентом на перелік навчальних дій, які виконуються курсантами під час навчання англійської мови. Роль автономії в навчальному процесі, під час вивчення англійської мови судновими механіками та судноводіями.
статья, добавлен 30.05.2020- 82. Використання методу асоціативних символів у процесі навчання іноземної мови на початковому ступені
Розкрито сутність поняття "асоціації". Обґрунтовано доцільність використання методу асоціативних символів як ефективного методу засвоєння лексичного матеріалу та стимулювання пізнавальної активності учнів початкової школи на уроках англійської мови.
статья, добавлен 16.02.2018 Особливості, позитивні та негативні сторони використання технічних засобів навчання в навчанні англійської мови. Розробка конспекту уроку з англійської мови, його головний зміст і вимоги, особливості та умови застосування технічних засобів навчання.
курсовая работа, добавлен 26.05.2019Пошук нових методів викладання англійської мови у вищих навчальних закладах. Аналіз категоріальних компонентів у вивченні англійської граматики. Розробка вправ для формування граматичних навичок у студентів. Принципи відбору граматичних мінімумів.
статья, добавлен 05.11.2020Поняття лінгвосоціокультурної компетентності майбутніх офіцерів. Переваги використання онлайн-інструментів на заняттях англійської мови у військових ЗВО. Застосування Інтернет онлайн-мереж під час вивчення англійської мови для покращення говоріння.
статья, добавлен 07.06.2024Підвищення якості професійної та мовної підготовки в учбових закладах України. Використання мультимедійних презентацій для розвитку граматичних та фонетичних навичок студентів. Оволодіння учнями комунікативними компетенціями на заняттях англійської мови.
статья, добавлен 22.10.2023Аналіз причин тенденції до зниження інтересу до вивчення іноземних мов. Розробка плану проведення уроку англійської мови із застосуванням методу драма педагогіки. Комбінування читання з драматичними стратегіями. Вплив пісні на мовленнєві здібності учнів.
статья, добавлен 09.06.2020- 88. Інтерактивне навчання: технології візуалізації навчальних матеріалів на заняттях з англійської мови
Роль інтерактивного навчання англійської мови в розвитку пізнавальної діяльності, критичного мислення та мотивації студентів. Дослідження мультимедійних ресурсів, їх впливу на вивчення іноземної мови та оволодіння навичками усного і письмового мовлення.
статья, добавлен 15.10.2024 Метод проекту як один з методів навчання іноземної мови у навчальних закладах. Особливості розвитку комунікативної компетенції для вивчення англійської мови студентами. Поетапна робота над проектом як фактор успішної організації проектної діяльності.
статья, добавлен 28.08.2018Визначення основних переваг використання інноваційних технологій на уроках різного спрямування. Опис інноваційних технологій, що використовуються при розвитку навичок письма, читання та говоріння. Роль вчителя в процесі вивчення англійської мови.
статья, добавлен 24.08.2018Аналіз основних оптимальних факторів викладання англійської мови у вищому навчальному закладі. Чинники сприяння ефективному використанню критичного мислення на уроках англійської мови. Розгляд основ креативності при викладанні англійської мови.
статья, добавлен 27.05.2023Аналіз мотиваційної значущості у вивченні англійської мови. Характеристика важливості володіння іноземною мовою. Ефективність та важливість мотиваційних складових у якісному її засвоєнні. Історія підходів та пріоритетів у вивченні англійської мови.
статья, добавлен 24.07.2022Сутність поняття "ігротехніка". Доцільність використання ігротехніки як ефективного методу стимулювання пізнавальної активності учнів початкової школи на уроках англійської мови. Аспекти використання ігрових технологій у навчанні іноземної мови школярів.
статья, добавлен 26.08.2012Особливості застосування інформаційних технологій у середній школі, завдяки яким змінюється роль використання інформації в процесі навчання. Короткий огляд сучасних електронних навчальних засобів, що можна використовувати при навчанні англійської мови.
статья, добавлен 06.03.2018Зв’язок між традиційними методами навчання та сучасними технологіями. Роль, місце, загальні переваги проектного методу, інтегрованого навчання та проблемного методу навчання іноземної мови у підвищенні ефективності та результативності навчального процесу.
статья, добавлен 26.08.2012Шляхи активізації пізнавальної діяльності студентів на заняттях з англійської мови. Обґрунтування класифікації навчально-рольових ігор та розкриття дидактичних можливостей їх застосування у процесі викладання англійської мови у педагогічному ВНЗ.
статья, добавлен 24.08.2020Обґрунтування змісту та сутності комунікативного підходу до вивчення іноземної мови у вищій школі. Визначення принципів комунікативного навчання англійської мови в аграрному ВНЗ. Розробка заходів щодо покращення оволодіння мовою студентів-аграріїв.
статья, добавлен 01.12.2017Переваги використання окремих цифрових технологій у вивченні англійської мови для професійного спрямування. Аналіз комунікаційних технологій, їх позитивні сторони та педагогічні засоби у процесі вивчення англійської мови для професійного спрямування.
статья, добавлен 17.10.2023Сутність, види та етапи розробки проектів у навчанні майбутніх менеджерів ділової англійської мови. Визначення основних завдань проектної діяльності при навчанні майбутніх менеджерів. Характеристика розвитку пізнавальних та творчих здібностей студентів.
статья, добавлен 20.08.2020Поняття "інтернет-освіта". Визначення переваг її використання у підготовці майбутніх учителів англійської мови. Огляд освітніх інтернет-платформ для вивчення іноземних мов з можливістю інтеграції в курси підготовки студентів закладів вищої освіти.
статья, добавлен 26.11.2022