П.Ф. Лесгафт – его роль в физическом воспитании России
П.Ф. Лесгафт, выдающийся анатом, антрополог, психолог и педагог, создатель стройной научной системы физического образования в нашей стране, принадлежит к лучшим представителям русской науки. Знакомство с основными положениями и тезисами его наследия.
Подобные документы
Практическое значение и реализация педагогических инноваций. Рассмотрение значения педагогических инноваций в сфере образования. Инновационные методы в физическом воспитании. Анализ разработок методических инноваций в преподавании физической культуры.
курсовая работа, добавлен 20.04.2019Рассмотрение возможности применения научных знаний в физическом воспитании и спорте в смежных научных направлениях. Концепция индивидуализации подготовки спортсменов. Интеграция результатов исследований в области физического воспитания в смежные науки.
статья, добавлен 30.08.2016Джон Дьюи как выдающийся американский философ и педагог, описание основных положений его теории инструментализма. Анализ идей Платона о воспитании, предложенных им в проектах преобразования общества. Анализ воспитательного значения участия в симпосиях.
контрольная работа, добавлен 20.03.2017Определение влияния общеразвивающих упражнений на формирование опорно-двигательного аппарата. Изучение их роли в физическом воспитании дошкольников. Анализ методов развития координации, ловкости, равновесия, пространственных и временных ориентировок.
статья, добавлен 26.12.2017Влияние подвижных игр и физических упражнений на рост и развитие ребенка. Роль семьи в физическом воспитании ребёнка, определении отношения детей к физическим упражнениям, их заинтересованности в спорте. Возрастные рекомендации приобщения детей к спорту.
статья, добавлен 22.03.2019Исследование педагогических взглядов Джона Локка, его трактаты и взгляд на роль физического, умственного и нравственного воспитания для человека. Значение физического воспитания для подрастающего поколения и отношение Дж. Локка к массовым школам.
реферат, добавлен 22.04.2011Место нравственного воспитания в системе олимпийского образования. Факторы нравственного и физического развития молодежи, роль спорта в этой сфере. Синтез спорта, искусства, архитектуры, культуры, науки и техники как основа олимпийского движения.
статья, добавлен 09.01.2018Возможности использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в системе дошкольного образования, в частности в области физического воспитания. Формулирование общей концепции использования ИКТ в физическом воспитании старших дошкольников.
статья, добавлен 04.02.2021Методы и принципы физического воспитания. Формирование психических качеств и свойств личности в процессе физического воспитания. Формы, построение и структура занятий в физическом воспитании. Основные цели и задачи физической спортивной подготовки.
реферат, добавлен 15.06.2015Семья как социальный институт воспитания. Учение Я.А. Коменского о материнской школе. И.Г. Песталоцци о роли матери и семьи в деле воспитания. П.Ф. Лесгафт о значении семейного воспитания. Л.Н. Толстой и А.С. Макаренко о вопросах семейного воспитания.
реферат, добавлен 10.12.2015Пcихолого-педагогические предпосылки использования разноуровневого образования. Правила технологии дифференциации обучения. Распределение учащихся в зависимости от состояния здоровья и физического развития для занятий на уроках физкультуры на группы.
контрольная работа, добавлен 20.11.2016Средства и методы физического воспитания детей в семье. Формы связи детского сада с семьей в вопросах физического воспитания. Опыт работы детского образовательного учреждения с родителями ребенка. План спортивно-досуговой работы учителя с семьей.
контрольная работа, добавлен 30.03.2015Организация процесса физического воспитания в вузах. Роль и значение социализации физкультурно-спортивного движения у студенческой молодежи. Использование средств оздоровительной гимнастики в физическом воспитании студенток. Виды аэробики в обучении.
дипломная работа, добавлен 19.06.2020Теория специального образования лиц с отклонениями в физическом и психическом развитии. Генетические и исторические корни специальной педагогики в России. Принцип коррекционно-компенсирующей направленности образования. Требования к специальному педагогу.
контрольная работа, добавлен 19.03.2014- 40. Педагогические условия реализации личностно развивающего подхода в физическом воспитании студентов
Формирование общей культуры студентов, органическим видом которой является физическая культура как центральная задача высшей школы в условиях гуманизации образования. Условий реализации личностно развивающего подхода в физическом воспитании студентов.
статья, добавлен 14.12.2012 Влияние подвижных игр на физическое воспитание дошкольников. Образовательные задачи физического воспитания. Методика проведения подвижных игр. Создание интереса к игре, распределение ролей и руководство ее ходом. Планирование физического воспитания детей.
контрольная работа, добавлен 18.11.2009Константин Дмитриевич Ушинский как русский педагог-психолог и ученый, работавщий в эпоху освободительного общерусского движения. Роль родного слова в общем развитии и воспитании. Место К.Д. Ушинского в общественно-педагогическом движении 50—60-х гг. ХХ в.
контрольная работа, добавлен 01.10.2010Общая характеристика социально-политических реформ и общественно-педагогического движения в России во 2-ой половине 19 века. К.Д. Ушинский как основоположник научной педагогики, его жизнь, педагогическая деятельность и основные идеи о воспитании детей.
контрольная работа, добавлен 30.12.2010Краткая характеристика становления валеологической науки и современный процесс её развития. Анализ валеологии на занятиях физической культурой у школьников. Изучение показателей здоровья как валеологической основы в физическом воспитании учеников.
курсовая работа, добавлен 05.03.2013Совершенствование физического образования в РФ. Разработка теоретических аспектов методики преподавания физики. Исследование учебного процесса по изучению механики в школе. Формирование у школьников научной картины мира на основе самостоятельной работы.
статья, добавлен 08.11.2018Социальное воспитание в нашей стране. Развитие воззрений о социальном воспитании детей. Концепция воспитания К.Д. Ушинского. Становление и развитие проблемы социального воспитания в контексте психологического знания. Взгляды отечественных педагогов.
реферат, добавлен 20.03.2009- 47. Взаимодействие детского сада и семьи в физическом воспитании и развитии детей дошкольного возраста
Значение совместной работы детского сада и семьи в воспитании основ физической культуры детей. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме. Педагогические условия эффективного взаимодействия детского сада и семьи в физическом воспитании.
курсовая работа, добавлен 03.04.2016 Выявление сильных и слабых сторон дидактического процесса, возможностей его совершенствования. Исследование факторов внешней среды, влияющих на эффективность образования. Изучение примера использования SWOT-анализа в физическом воспитании студентов вуза.
статья, добавлен 23.12.2017П.П. Блонский как выдающийся советский ученый, психолог и педагог. Его биография, историко-философские исследования, анализ проблем психологии и педагогики. Экспериментальное исследование процесса понимания, анализ мышления учащихся в плане логики.
реферат, добавлен 15.07.2013Теоретическое обоснование и апробация системы реализации ресурсов общеобразовательной организации в физическом воспитании населения по месту жительства. Организационно-педагогические условия использования ресурсов общеобразовательной организации.
автореферат, добавлен 24.12.2017