П.Ф. Лесгафт – его роль в физическом воспитании России
П.Ф. Лесгафт, выдающийся анатом, антрополог, психолог и педагог, создатель стройной научной системы физического образования в нашей стране, принадлежит к лучшим представителям русской науки. Знакомство с основными положениями и тезисами его наследия.
Подобные документы
Теоретическое обоснование и апробация системы реализации ресурсов общеобразовательной организации в физическом воспитании населения по месту жительства. Организационно-педагогические условия использования ресурсов общеобразовательной организации.
автореферат, добавлен 24.12.2017Изучение особенностей планирования процесса физического воспитания и учебно-тренировочного процесса. Понятие и виды планирования: перспективное, текущее (этапное) и оперативное. Реализация педагогического контроля в процессе физического воспитания.
реферат, добавлен 16.05.2016Традиции русской танцевальной школы культуры и их роль в воспитании подрастающего поколения. Роль хореографического искусства в эстетическом воспитании детей в России в ХХ веке. Музыкально-ритмическое развитие детей. Воспитательная роль хореографии.
диссертация, добавлен 01.05.2018Типы образовательных учреждений, в которых может работать педагог-психолог. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт. Работа психолога в дошкольном образовательном учреждении (детском саду) и учреждении дополнительного образования.
отчет по практике, добавлен 13.03.2023Анализ педагогических требований продуктивного применения личностно-ориентированного модульного обучения в физическом воспитании студенток специальных медицинских групп. Особенность определения функциональных резервов организма по индексу Руфье.
статья, добавлен 23.04.2018Сущность игрового метода в физическом воспитании, методические особенности. Моделирование межличностных и межгрупповых взаимоотношений. Примеры упражнений. Методы и условия их выполнения, способствующие сокращению времени реакции выбора учащегося.
контрольная работа, добавлен 20.02.2013Мария Монтессори как выдающийся итальянский педагог и психолог, история разработки ею методики обучения умственно отсталых и обычных детей. Формирование и значение вальдорфской педагогики Рудольфа Штайнера. Система дидактических игр Фридриха Фребеля.
реферат, добавлен 13.12.2015Способы усиления интеллектуальных возможностей учащихся в информационном обществе. Особенности использования информационно-коммуникативных технологий в физическом воспитании. Анализ проблем развития информационно-коммуникативной компетентности личности.
статья, добавлен 28.01.2019Анализ данных об особенностях использования современных инновационных технологий в процессе физического воспитания студенческой молодежи. Рассмотрение перспективных направлений использования оздоровительных технологий в физическом воспитании студентов.
статья, добавлен 20.02.2019Народная педагогика о физическом воспитании. Закаливание организма как система процедур, повышающих сопротивляемость организма неблагоприятным воздействиям внешней среды. Оздоровительно-закаливающие мероприятия в дошкольных образовательных учреждениях.
курсовая работа, добавлен 21.10.2020Церковь и государство - взаимоотношения в сфере образования. Православная культура как часть наследия народов России и не только. Формирование российского православного воспитания, гонение государства на Церковь. Современное состояние проблемы в России.
реферат, добавлен 29.04.2010Вопросы духовного воспитания в системе идей свободного воспитания XIX в. Особенности российского образования и педагоги XIX в. К.Д. Ушинский и его идеи о семейном воспитании. Н.И. Пирогов и его вклад в российскую педагогику. Кризис в системе образования.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Особенности и принципы оздоровительной эффективности физического воспитания младших школьников с применением гендерного подхода. Практические рекомендации и методики применения дифференцированного физического воспитания для групп мальчиков и девочек.
автореферат, добавлен 26.09.2013Решение проблемы среднего всеобуча как центральная идея развития российского образования второй половины XX столетия. Создание стройной и эффективной системы многоуровневого народного образования, обеспечивавшего качество общеобразовательной подготовки.
статья, добавлен 13.11.2018Ограниченная двигательная активность многих студентов высших учебных заведений. Включение дисциплины "Элективные курсы по физической культуре и спорту" в образовательные программы вузов. Оздоровительный бег - универсальное средство физического воспитания.
статья, добавлен 03.12.2018Краткие биографические данные о детстве и юности Лесгафта П.Ф., особенности его обучения в медицинском колледже. Характеристика его исследований и педагогической деятельности. Природосообразность воспитания в раннем возрасте. Основные школьные типы.
контрольная работа, добавлен 14.12.2013Сущность и классификация существующих методов обучения. Место и роль методов обучения в практике физического воспитания, их специфика. Определение наиболее действенных методик обучения физической культуре. Требования, предъявляемые к методам обучения.
курсовая работа, добавлен 07.10.2015М. Монтессори (1870-1952) – педагог-гуманист, врач-антрополог, психиатр, философ и психолог. Феномен педагогики Монтессори - безграничная вера в природу ребенка, в ее стремлении исключить какое-либо авторитарное давление на развивающегося человека.
статья, добавлен 02.03.2019Исследование проблемы конвергенции образования, как феномена и методики как науки. Рассмотрение и характеристика системы образования, как изофункциональной модели процесса социализации. Ознакомление с основными признаками новой методической науки.
статья, добавлен 18.05.2021Взаимосвязь научной деятельности педагогов и качества образования выпускников университетов. Оценка степени влияния результатов научной деятельности на результаты образовательного процесса на примере группы региональных технических университетов России.
дипломная работа, добавлен 28.10.2019Управление процессом модернизации образования. Характеристика системы образования и науки в России. Организации, призванные обеспечивать образовательную деятельность и проводить оценку ее качества. Специализированное обучение для взрослых и детей.
реферат, добавлен 30.04.2020Физическая культура и ее роль в укреплении здоровья человека. Понятие, цель и средства физического воспитания как научной системы. Общие и специфические задачи физического воспитания. История развития физического воспитания как обязательной дисциплины.
реферат, добавлен 24.01.2016Значение физического воспитания студентов. Содержание программы, формы организации и основные направления. Особенности методики занятий по физическому воспитанию в различных учебных отделениях. Роль силовой подготовки в физическом воспитании студентов.
реферат, добавлен 27.10.2013Понятие и классификация подвижных игр, их роль в физическом воспитании детей 5-7 лет занимающихся гимнастикой. Методика проведения подвижных игр для детей дошкольного возраста. Подготовка и руководство, создание условий для проведения упражнений.
курсовая работа, добавлен 22.01.2015Всестороннее воспитание ребенка - социальная задача, решаемая обществом и семьей. Личный пример родителей, совместный досуг, здоровый образ жизни как составляющие успеха физического воспитания детей. Формы организации спортивных занятий в семье.
реферат, добавлен 17.02.2015