Реалізація міжпредметних зв’язків у контексті підготовки майбутніх учителів гуманітарних дисциплін до здійснення диференційованого підходу у навчанні
Врахування психологічних рис учнівського контингенту як одного з необхідних проявів особистісної орієнтації навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах держави. Характеристика професійного навчання майбутніх гуманітарних педагогів.
Подобные документы
Дослідження теоретичних питань та особливостей формування комунікативної компетентності майбутніх товарознавців у вищих навчальних закладах України. Необхідність постійного особистісного підвищення. Взаємозв'язок гуманітарних і фахових дисциплін.
статья, добавлен 05.10.2018Особливості процесу підготовки педагогів-вокалістів, комплекс вимог фахової підготовки спеціаліста-музиканта в сучасних умовах ВНЗ. Шляхи інтенсифікації навчально-виховного процесу. Зміст фахової підготовки студентів у вищих музичних начальних закладах.
статья, добавлен 05.03.2019Особливості процесу вивчення гуманітарних дисциплін у технічному вузі і аналіз структури гуманітарних дисциплін ("Філософія" та "Іноземна мова за професійним спрямуванням"). Основні шляхи сприйняття лекційного матеріалу та контролю знань студентів.
статья, добавлен 10.10.2013Розгляд навчально-методичних дисциплін професійної і практичної підготовки для здобувачів освіти у педагогічних закладах вищої освіти. Аналіз ористання інтерактивних технологій навчання у підготовці майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти.
статья, добавлен 22.09.2022Формування цілісної системи соціально-гуманітарних інтегрованих знань з урахуванням специфіки професійної діяльності фахівця. Основні положення, на яких будується ефективний процес вивчення соціально-гуманітарних дисциплін у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 19.07.2018Принципи професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов до диференціації змісту навчання в навчальних закладах аграрного профілю. Рекомендації щодо впровадження спецкурсу "англійська мова в навчальних закладах сільськогосподарського профілю".
автореферат, добавлен 30.10.2015Дистанційне навчання як форма організації освітньо-виховного процесу і реалізація однієї із найбільш прогресивних сучасних освітніх технологій у професійній підготовці майбутніх соціальних працівників і соціальних педагогів. Ознаки дистанційного навчання.
статья, добавлен 26.08.2018Методичні засади вивчення астрономії у процесі підготовки майбутніх учителів фізики. Методичні основи формування природничо-наукового світогляду майбутніх учителів фізики на засадах врахування та використання міжпредметних зв’язків фізики та астрономії.
статья, добавлен 30.05.2020Формування лідерських якостей майбутніх учителів у процесі навчання дисциплін гуманітарного циклу для підвищення якості професійної підготовки студентів вищих навчальних закладів. Показники й рівні сформованості лідерських якостей майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 26.08.2015Визначення організаторських умінь учителів гуманітарних дисциплін та уточнення їх складу з огляду на вимоги інформаційного суспільства. Пропонування системи вправ, спрямованих на їх формування з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 21.02.2017Структурні компоненти методики застосування міжпредметних зв’язків у підготовці майбутніх учителів фізики на міжпредметній основі. Впровадження в сучасний навчальний процес методичних вказівок до виконання лабораторних робіт з міжпредметним підходом.
автореферат, добавлен 18.07.2015Впровадження інноваційних підходів до процесу фахової інструментально-виконавської підготовки учителів мистецтва початкових класів. Аналіз принципів мистецького навчально-виховного процесу розвитку особистості педагогів в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 06.11.2023Чинники, що сприяють формуванню готовності майбутніх учителів до ознайомлення з сучасними педагогічними технологіями. Завдання навчально-виховного процесу у початковій школі. Врахування вчителями індивідуальних особливостей розвитку особистості дитини.
статья, добавлен 12.04.2018Вирішення проблеми оптимізації професійної підготовки майбутніх психологів в українських вищих навчальних закладах за допомогою критеріїв системного моделювання навчально-виховного процесу: дидактичних інваріантів елементів навчальної діяльності.
статья, добавлен 06.04.2018Обґрунтування важливості вдосконалення професійної підготовки учителя математики в сучасних умовах. Напрямки організації диференційованого навчання в сільській школі, виявлення та аналіз педагогічних умов підготовки до нього майбутніх учителів математики.
статья, добавлен 05.03.2018Вивчення сучасних вимог щодо професійної підготовки інженерів-педагогів. Аналіз використання модульних технологій у професійному навчанні. Огляд процесу та результатів розробки методики навчання проектуванню модульної навчально-методичної документації.
автореферат, добавлен 18.10.2013Розглянуто особливості перебігу деяких криз професійного становлення майбутніх психологів під час навчально-виховного процесу у виші. Проаналізовано використання у цьому процесі самосвідомості, професійної самоідентифікації, особистісної рефлексії.
статья, добавлен 05.02.2019- 118. Теоретичні основи різнорівневої підготовки майбутніх реабілітологів при вивченні дисциплін з масажу
Аналіз впровадження професійної різнорівневої підготовки майбутніх реабілітологів до навчального процесу на прикладі вивчення дисциплін масажного циклу. Форми зв’язків професійно спрямованих навчальних дисциплін. Характеристика груп певних умінь фахівців.
статья, добавлен 23.05.2022 Обґрунтування наукових підходів до організації самоосвітньої підготовки викладачів гуманітарних дисциплін вищої військової школи у системі неперервної професійної освіти. Поглиблення самоосвітньої компетентності викладачів гуманітарних дисциплін.
статья, добавлен 31.12.2017Викладення моделі, змісту, форм і методів підготовки майбутніх учителів іноземної мови до диференціації змісту навчання в аграрних професійно-технічних навчальних закладах. Критерії готовності учителів іноземних мов до диференціації змісту навчання.
автореферат, добавлен 26.08.2014Огляд змісту підготовки студентів до навчання старшокласників проектної діяльності. Реалізація особистісно-діяльнісного підходу в професійній підготовці майбутніх учителів гуманітарного профілю. Формування у студентів спрямованості на проектну діяльність.
статья, добавлен 13.01.2017Проблеми підготовки майбутніх педагогів професійного навчання на засадах компетентністного підходу під час вивчення курсу "Методика навчання дисциплін фахової підготовки" з використанням інтерактивних технологій. Формування фахових компетентностей.
статья, добавлен 06.11.2023Визначення умов професійного зростання майбутніх вчителів, що висвітлені у змісті навчання в системі підготовки майбутніх вчителів початкових класів у вищих навчальних закладах. Складові процесу професійного зростання, їх особливості, основні етапи.
статья, добавлен 18.03.2018- 124. Дидактичні засади професійної підготовки вчителів природничих дисциплін з безпеки життєдіяльності
Педагогічні умови ефективної підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін до створення безпечних, комфортних та результативних умов навчання та формування культури безпеки школярів. Навчально-методичного забезпечення процесу їх підготовки.
автореферат, добавлен 16.10.2013 Формування світогляду майбутніх спеціалістів для підготовки з дисциплін "Анатомія і фізіологія людини" та "Патологія". Системне підвищення якості навчання засобами сучасних інформаційних технологій, оновлення навчально-методичної та інтерактивної бази.
статья, добавлен 14.10.2016