Гиперактивные дошкольники и отношение к ним сверстников
Проблема гиперактивности в науке. Признаки легкой дисфункции мозга. Акцентуации характера, близкие к гиперактивности и их возрастная динамика. Синдром двигательной расторможенности. Оценка гиперактивных дошкольников сверстниками и возможности помощи им.
Подобные документы
Акцентуации характера и соответствующие им виды психопатических расстройств. Классификация акцентуаций на примере подростков: гипертимный, циклоидный, астео-невротический, сенситивный, психостенический, шизоидный, эпилептоидный и истероидный типы.
реферат, добавлен 19.03.2009Процесс развития коры головного мозга. Выявление различий в показателях возрастной динамики активности коры головного мозга и уровня тревожности между двумя выборками испытуемых – детьми, проживающими в детском доме, и детьми контрольной группы.
статья, добавлен 11.06.2018Исследование особенностей временной перспективы одаренных подростков и их сверстников. Оценка временной ориентации личности подростка при помощи опросника временной ориентации Зимбардо (ZTPI). Оценка одаренности на основании олимпиадных достижений.
статья, добавлен 11.06.2018Особенности общения детей дошкольного возраста со сверстниками и его вклад в становление личности. Специфика детских контактов в дошкольном возрасте. Уровень развития межличностных отношений детей. Роль взрослого в становлении общения дошкольников.
реферат, добавлен 17.05.2018Определение места профессионального выбора в структуре самоопределения личности. Понятие и акцентуации характера в оценке их влияния на выбор профессии и деятельности школьников. Экспериментальное изучение влияния акцентуаций характера на профессию.
курсовая работа, добавлен 15.10.2012Эмоциональные отклонения у подростков, зависимых от компьютерных игр. Методы психодиагностики акцентуированности характера у подростков. Определение связи аддиктивного поведения личности по типу зависимости от компьютерных игр и акцентуации характера.
курсовая работа, добавлен 30.06.2013Типы акцентуации характера и особенности поведения подростков, принадлежащих каждому типу. Коррекция нарушений в поведении юношей и девушек подросткового возраста. Рекомендации по коррекции дезадаптивных форм поведения у акцентуированных подростков.
курсовая работа, добавлен 04.05.2016Индивидуальные характеристики личности подростков. Основные черты гипертимного, циклоидного, астено-невротического, сенситивного, психастенического, шизоидного, истероидного, неустойчивого и конфортного типов характера. Исследования акцентуаций.
реферат, добавлен 09.08.2010Исследование специфики дошкольного возраста. Формирование оценочных представлений у детей дошкольного возраста. Роль общения со сверстниками в формировании образа "Я" у дошкольников. Конформное поведение дошкольников в ситуации общения со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 12.04.2014Типологии личности в профессиональной среде по Е. Климовой и Дж. Ходданду. Выявление признаков и типов акцентуации характера подростков на основе психологического тестирования по методикам Г. Айзенка. Выявление соответствий между типами акцентуаций.
дипломная работа, добавлен 27.06.2017Понятие, структура и содержание характера. Особенности темперамента, роль общения с окружающими людьми в формировании характера. Акцентуация характера и ее анализ. Критерии Ганнушкина-Кербикова, указывающие на патологию характера человека (подростка).
доклад, добавлен 19.11.2017Сравнительная характеристика теоретических подходов к вопросам развития человека. Детский рисунок, его периодизация. Проблемы подросткового этапа развития характера. Психическая сфера подростка по В.В. Зеньковскому. Концепция акцентуации А.Е. Личко.
реферат, добавлен 04.11.2014Черты личности, определяющие отношение человека к людям. Типологии человеческих характеров. Чрезмерно выраженные черты (акцентуация) характера. Основные типы акцентуации характеров. Расстройства, обусловленные патологическими нарушениями поведения.
контрольная работа, добавлен 06.08.2013Анализ проблемы детских взаимоотношений в нашей и зарубежной психологии. Понятие отношения и взаимоотношения. Возрастная динамика развития взаимоотношений дошкольников. Определение роли воспитателя в формировании дружеских взаимодействий у детей 6-ти лет.
реферат, добавлен 26.09.2012- 115. Понятие о характере
Природа характера, его структура и симптокомплексы, индивидуальное и типичное. Черты характера и отношения личности. Программа поведения человека. Особенности неврастенической акцентуации характера подростка. Формирование характера и пути его воспитания.
контрольная работа, добавлен 08.01.2013 - 116. Свойства характера
Анализ характера как стиля отношений и поведения человека, методы его современного исследования. Сущность индивидуальных и типичных черт характера, особенности их акцентуации. Основные этапы развития и психологические факторы формирование характера.
реферат, добавлен 14.10.2015 Развитие механизмов защиты и совладания. Механизмы адаптивного и защитного поведения на основе научных данных, их возрастная динамика. Структура семьи, взаимоотношений между членами, особенностей семейного копинга, формирование родительского поведения.
курсовая работа, добавлен 06.07.2015Знакомство с методикой оценки уровня притязаний в двигательной деятельности старших дошкольников с нарушениями речи. Общая характеристика проблем позитивной социализации детей с нарушениями речи, рассмотрение особенностей. Сущность понятия "самооценка".
статья, добавлен 05.07.2021Возрастная динамика и периодизация психического развития ребенка, биологические факторы созревания организма. Социализация как центральная проблема концепций социального научения. Развитие личности и психологическая готовность к школьному обучению.
учебное пособие, добавлен 11.11.2013Сущность и понятие акцентуации характера. Особенности становления характера подростка в период взросления. Описание типов характера (гипертимный, циклоидный, лабильный, психастенический, шизоидный, эпилептоидный, истероидный, неустойчивый, конформный).
реферат, добавлен 17.04.2012Изучены и показаны психогенные расстройства у детей дошкольного возраста, перенесших различные клинические формы перинатального поражения ЦНС. Синдром дефицита внимания и гиперактивности, органические эмоционально-лабильные (астенические) расстройства.
статья, добавлен 04.01.2021Становление коммуникативных навыков у старших дошкольников при взаимодействии со сверстниками. Особенности общения со сверстниками и понятие их мотивов у детей старшего дошкольного возраста. Игра как средство формирования коммуникативных навыков.
курсовая работа, добавлен 23.02.2014Проблема взаимодействия младшего школьника в группе сверстников. Влияние семейного социума на статусное положение детей в коллективе. Программа социализации школьника в группе сверстников, обучающихся в творческом объединении Центра внешкольной работы.
статья, добавлен 09.12.2021Теоретические аспекты исследования характера, его акцентуаций в психологии. Особенности проявлений акцентуаций характера. Сущность характера как совокупности биологических (врожденных и социальных), приобретенных, воспитанных специфических черт человека.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Выявление корреляции типов акцентуаций характера подростка. Характеристика возможности формирования аддиктивного поведения в подростковом возрасте. Определение лиц, находящихся в группе риска и склонных к возможному формированию аддиктивного поведения.
статья, добавлен 16.08.2018