Какие умения необходимы одаренному ребенку для того, чтобы преуспеть в жизни
Определение и психологическое обоснование неинтеллектуальных факторов, необходимых человеку для достижения успеха в жизни: любознательность, настойчивость, терпимость к неудачам, самоконтроль. Педагогические методы и приемы, направленные на их развитие.
Подобные документы
Понятие и основные причины детских капризов, их психологическое обоснование и педагогические средства преодоления. Особенности проявления у детей третьего года жизни. Принципы формирования системы коррекции детских капризов с использованием поручений.
дипломная работа, добавлен 08.10.2017Теоретические и методические основы формирования мотивации достижения успеха в профессиональной подготовки студентов экономических специальностей. Педагогические установки формирования мотивации достижения успеха в условиях современной высшей школы.
автореферат, добавлен 25.07.2018Обоснование необходимости изучения уровня развития любознательности и педагогических условий развития любознательности детей шестого года жизни. Определение уровня фактического оснащения групп материалами, способствующими развитию любознательности.
статья, добавлен 13.06.2023Изучение мотивации достижения студентов - будущих педагогов, обоснование использования добровольческой деятельности как средства формирования и развития мотивации достижения успеха. Развитие устойчивой личностной социально ответственной позиции студента.
статья, добавлен 06.06.2023Характеристика и своеобразие познавательной активности и любознательности детей дошкольного возраста. Условия развития любознательности и познавательного интереса у дошкольников. Методы и приемы, направленные на повышение познавательной активности детей.
курсовая работа, добавлен 21.11.2014Анализ физиологически обоснованных факторов здорового образа жизни. Психолого-педагогические аспекты воспитания у студентов культуры здоровья. Выявление факторов поведения, формирующих здоровый образ жизни. Эффективная организация трудовой деятельности.
статья, добавлен 31.07.2018Внимание и его физиологические основы. Педагогические приемы для развития внимания. Общая характеристика возрастных особенностей внимания у учащихся пятых классов. Использование технических средств для развития внимания на уроках немецкого языка.
курсовая работа, добавлен 17.10.2011Исследование условий формирования здорового образа жизни старшеклассников сельской школы. Использование школьниками самоанализа и самоконтроля как основного стимула для целенаправленной коррекции своей жизнедеятельности и позволяющей улучшить здоровье.
статья, добавлен 03.02.2019Психолого-педагогические умения учителя работать в различных изменяющихся педагогических ситуациях. Оценка, прогнозирование и стимулирование личностного развития учащихся. Создание новых элементов педагогических знаний и идей. Коммуникативные умения.
доклад, добавлен 15.06.2015Изучение сущности семьи как социально-ценностного института. Определение педагогических факторов, влияющих на формирование готовности к браку и семейной жизни старшеклассниц. Исследование социально-экономического положения женщин в мусульманских странах.
автореферат, добавлен 02.09.2018Определение количественной величины простых интервалов. Развитие музыкальной восприимчивости, умения слышать и слушать, умения анализировать, сопоставлять. Методические и воспитательные приемы организации интерактивного обучения, используемые на уроке.
разработка урока, добавлен 07.02.2020Биографические сведения о жизни Ж.-Ж. Руссо, его основные труды. Педагогические взгляды исследователя: методы воспитания в зависимости от возраста, взаимосвязь природных факторов и воспитания, роль труда в умственном развитии, отношение к религии.
биография, добавлен 20.06.2015Психологическая характеристика представлений детей старшего школьного возраста о здоровом образе жизни, специфика и факторы их формирования. Методика и педагогические приемы разработки представлений детей школьного возраста о здоровом образе жизни.
курсовая работа, добавлен 14.06.2015Формирование представлений о нравственных ценностях. Развитие умения различать истинные и мнимые ценности; побуждение к самосовершенствованию, саморазвитию; способствование воспитанию ответственного отношения к своей жизни. Интерактивная беседа.
конспект урока, добавлен 30.10.2013Проведение исследования наиболее эффективных условий, обеспечивающих формирования здорового образа жизни дошкольников. Взаимодействие детского учебного заведения и семьи в формировании здорового образа жизни детей, необходимых для его обеспечения.
статья, добавлен 16.02.2019Понятие о педагогической системе и технологии. Варианты применения технологий в образовании. Критерии, показатели и инструментарий измерения результатов деятельности. Действия, которые необходимы ребенку при подготовке к профессиональной деятельности.
контрольная работа, добавлен 01.08.2015Формирование системы первоначальных умений и навыков необходимых для работы в качестве преподавателей общетехнических и специальных дисциплин. Психолого-педагогические исследования коллектива учащихся. Разработка план-конспектов по выбранным темам.
отчет по практике, добавлен 13.04.2014Обоснование условий, необходимых и достаточных для того, чтобы сформировать действие моделирования как одно из универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться. Условия формирования у младших школьников действия моделирования.
статья, добавлен 22.12.2020Формирование на доступном ученикам уровне представления о значимости умения учиться, процесса самообразования на протяжении всей жизни человека. Роль образования и печатных книг в жизни человека и общества. Развитие коммуникативных умений обучающихся.
конспект урока, добавлен 04.03.2013Приемы деления трехзначного числа на трехзначное. Формирование умения применять приемы деления двузначного числа на двузначное. Расположение чисел в порядке возрастания. Развитие умения аргументировать мнение, логическое мышление, математическую речь.
разработка урока, добавлен 08.04.2014Взаимосвязь между физическим, психическим, социальным компонентами качества жизни студента и его образом жизни, образовательно-воспитательной средой вуза. Оценка качества жизни студентов на основе мониторинга основных показателей состояния их здоровья.
автореферат, добавлен 09.04.2018Рассмотрение методов воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях. Сколько же способов достижения цели воспитания существует? Какие из них приведут к цели быстрее, а какие медленнее? От чего зависит данный процесс и как можно повлиять на него?
реферат, добавлен 15.01.2012Методы и приемы работы с родителями по ориентации их детей на здоровый образ жизни. Мероприятия, проводимые воспитателем с дошкольниками, проблемы внедрения в педагогическую практику идей здорового образа жизни, его социальные и биологические принципы.
контрольная работа, добавлен 14.10.2014Понятие и структура здорового образа жизни, основные факторы его определяющие. Опытно-экспериментальная проверка эффективности форм и методов формирования здорового образа жизни у обучающихся. Разработка программ по формирования здорового образа жизни.
научная работа, добавлен 29.09.2020Анализ воспитания любознательности и познавательных интересов детей. Формирование системы элементарных знаний о предметах и явлениях окружающей жизни. Общая характеристика сенсорного формирования. Развитие мыслительной деятельности дошкольников.
реферат, добавлен 24.04.2017