Григорій Сковорода: екзистенційні домінанти життєтворення
Узагальнення екзистенційної домінанти Г. Сковороди, спираючись на дослідження проблем ментальності, філософію людиноцентризму. Етапи життєтворення за критерієм волевиявлення у відображенні національної ментальності. Усвідомлення власної ідентичності.
Подобные документы
Аналіз педагогічного вчення українського російськомовного педагога К. Ушинського крізь призму проблеми української національної ідентичності, виявлено суспільно-політичні умови в часі життя і творчості педагога, аналіз феномену його російськомовності.
статья, добавлен 05.02.2023Реалізація принципу фундаменталізації в єдності з принципами: інтеграції, генералізації, системності, цілісності, проблемності, суб’єктної домінанти, додатковості. Інтерпретація цих принципів як системоутворювальних дидактичних умов навчання студентів.
статья, добавлен 26.03.2016Ідеї людиноцентризму як напряму модернізації сучасної освіти. Формування системи знань про людину в учнів старшої школи, їх цінність для становлення особистості. Взаємозв’язок природничих і гуманітарних знань для усвідомлення цілісності феномена "людина".
статья, добавлен 09.01.2019Подолання штучних "кордонів" між філософією та медициною. Вплив на формування особистості лікаря послідовного зменшення аудиторних годин. Поєднання європейського індивідуалізму та української ментальності в процесі підготовки вітчизняних лікарів.
статья, добавлен 04.03.2018Дослідження напрямів виховної роботи. Визначення ідентичності учасників освітнього процесу з ідеями місії університету. Творення безпечного позитивного комунікативного простору як базиса виховної роботи. Вправи, покликані розвивати критичне мислення.
статья, добавлен 21.12.2023Систематизація та виокремлення ролі виставкових процесій у сфері національної освіти, розкриття результатів впливу цих заходів на формування національної ідентичності та самосвідомості освітян. Наведення прикладів основних освітянських виставок України.
статья, добавлен 23.07.2023Розгляд та характеристика документальної комунікації, як домінанти вищої бібліотечно-інформаційної освіти, що є однією з основних підсистем соціальної комунікації. Обгрунтування застосування інтегративно-диференційного підходу, як дидактичного принципу.
статья, добавлен 06.11.2018Вивчення проблеми розвитку ціннісних орієнтацій учнів 5-7 класів на уроках української мови. Структура соціокультурної компетентності школяра, психолого-педагогічні умови формування її в процесі навчання. Лінгвокраїнознавчі та соціолінгвістичні знання.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз становлення національної ідентичності і виховання національно-свідомої особистості у Західній Україні. Шляхи відновлення національного коду, принципи виховання національно-свідомої особистості крізь призму етнічного і загальногромадянського змісту.
статья, добавлен 10.10.2018Результати аналізу літературних джерел ХІ–ХІІІ ст., в яких виховний ідеал постає як результат унікального синтезу релігійного, політичного та культурного життя суспільства. Проблематика та аксіологічні домінанти педагогічних поглядів книжників.
статья, добавлен 28.02.2016Історична пам’ять як чинник формування національної свідомості та національної ідентичності. Аналіз дефініцій, типологізації та класифікації історичної та національної пам’яті. З. Аркас як перший дослідник історії Чорноморського флоту, аналіз його робіт.
статья, добавлен 17.02.2022Тенденції розвитку наукових засад методики навчання елементів лексикології в початковій школі. Аналіз навчально-виховного процесу в освітніх закладах України від середини XVI ст. й донині, домінанти як системні цінності в теорії навчання, виховання учнів.
статья, добавлен 08.02.2019Вплив орієнтованості сучасної системи освіти на активність особистості, поширення самостійності у виборі тематики і часу засвоєння інформації. Тенденції превалювання домінанти самоосвіти особистості в умовах розвитку сучасного суспільства в цілому.
статья, добавлен 08.08.2022Розгляд та узагальнення методології формування медіакомпетентності майбутніх лікарів у процесі доклінічної професійної підготовки в медичному університеті. Професійний розвиток та саморозвиток особистості, концепція людиноцентризму в медицині і освіті.
статья, добавлен 01.01.2023Дослідження проблеми узагальнення і систематизації навчального матеріалу у вивченні біології. Доведено, що узагальнення й систематизація знань досягаються різними методами. Освітній потенціал методу проєктів як перспективної освітньої технології.
статья, добавлен 21.12.2023Загальний стан сформованості дидактичної теорії та практики у другій половині XIX - початку XX століття. Основні тенденції формування домінанти навчання під впливом чинників: світоглядних уявлень та філософського осмислення сутності процесу пізнання.
автореферат, добавлен 24.09.2013Висвітлення сутності та функціональних компонент духовної домінанти особистості у сфері підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва. Синтез філософії та педагогіки музичної освіти. Розгляд його ролі у перетворенні музично-педагогічної дійсності.
статья, добавлен 23.03.2020Сутність гармонії педагогічних впливів, а також вихідні параметри її реалізації в практиці роботи Павлиської школи. Використання широкої палітри форм і методів роботи у галузях різних видів мистецтва, таких як малювання, ліплення, різьба, читання.
статья, добавлен 09.10.2022Загальний аналіз ідеї толерантності у дослідженнях вітчизняних та зарубіжних авторів у різні епохи розвитку людства. Місце ідеї толерантності у працях великих мислителів різних епох: Е. Роттердамського, Г. Сковороди, Т. Шевченка та В. Сухомлинського.
статья, добавлен 23.08.2013Систематизація виставкових процесій у сфері національної освіти, результати впливу цих заходів на формування національної ідентичності та самосвідомості освітян. Приклади основних освітянських виставок України, супровід модернізації освітньої галузі.
статья, добавлен 22.08.2023Трактування національної ідентичності як складного соціально-психологічного феномену, що полягає в усвідомленні особистістю своєї спільності з нацією. Виховання у студентської молоді національної солідарності як запоруки утвердження української нації.
статья, добавлен 28.08.2023Зміст особистісно-орієнтованої традиції українського національного виховання – від вчення Г. Сковороди до концептуальних положень Нової української школи. Ідея виховного ідеалу як створення умов для розвитку особистості. Аналіз спадщини Ушинського.
статья, добавлен 17.02.2023Розкриття сутності поняття "звукова культура мовлення", висвітлення питання щодо усвідомлення дітьми дошкільного віку звукової системи рідної мови. Основні етапи фонематичного розвитку дитини: стадії розрізнювання голосних і диференціювання приголосних.
статья, добавлен 05.12.2018Особливість наукової, філософської та педагогічної творчості Г. Сковороди з метою виявлення в ній мотивів християнського виховання. Дослідження теорії виховної діяльності Г. Ващенка та С. Русової як фундаторів українського національного виховання.
статья, добавлен 06.04.2019Розгляд важливості виховання національної солідарності у студентів з огляду на сучасні реалії. Потреба у формуванні національної ідентичності та у протистоянні ворогу в інформаційній війні задля спотворення цінностей та орієнтирів нашого населення.
статья, добавлен 24.09.2023