Скоростной метод обучения многослойного персептрона
Особенности использования скоростного метода обучения многослойного персептрона, который отличается высокой скоростью обучения. Анализ результатов сравнения скоростного метода обучения со стандартными методами. Метод обратного распространения ошибки.
Подобные документы
Возможности использования современных цифровых технологий для системы управления университетом. Анализ таких возможностей для обучения, и для управления университетом. Ресурсы и функции, доступные при использовании интеллектуального рабочего места.
статья, добавлен 27.06.2021Варианты комплектующего оборудования для компьютеров. Необходимый перечень программного обеспечения для обучения. Настройка локальной политики безопасности на рабочих местах. Анализ выбора топологии сети, расчет длины и сечения провода для соединений.
курсовая работа, добавлен 17.05.2016Характеристика алгоритма. Сетевые конфигурации. Многослойная сеть, которая может обучаться с помощью процедуры обратного распространения. Этапы выполнения алгоритма. Программа создания однонаправленной сети. Статистика использования других алгоритмов.
статья, добавлен 15.08.2020Компоненты подсистемы тестирования в рамках системы дистанционного обучения, перечень их базовых элементов. Основное понятие программного обеспечения, его особенности и краткая характеристика. Описание структуры пользователей системы сетевого обучения.
учебное пособие, добавлен 20.04.2014Метод половинного деления и простой итерации. Определение скорости сходимости. Основная формула метода касательных. Метод простой итерации с итерационной функцией. Двухшаговый итерационный метод, полученный из метода Ньютона. Решение уравнения в Mathcad.
курсовая работа, добавлен 25.12.2012- 106. Метод Лагранжа
Использование метода множителей Лагранжа. Определение экстремальных точек функции. Программа реализации метода множителей Лагранжа. Взятие частных производных от полученных выражений. Использования метода связки подстановок и упрощений в уравнении.
контрольная работа, добавлен 25.10.2013 Общее состояние изучения компьютерной графики в российских школах. Сущность метода проектов в информатике. Разработка методики для работы в графическом редакторе Adobe Photoshop CS 8.0 у старшеклассников в рамках элективного курса профильного обучения.
дипломная работа, добавлен 10.03.2012Преимущества компьютерной графики и видеокурсов в процессе обучения. Особенности восприятия информации. Классификация систем дистанционного обучения. Основные принципы работы с программами Camtasia Studio и Adobe Photoshop. Запись видеоурока с экрана.
курсовая работа, добавлен 10.02.2014Обзор нейросетевого метода обработки данных, который автоматизирует процесс представления знаний и способствует сокращению времени разработки. Выбор архитектуры, процесс обучения нейронной сети. Элементы теории нечетких множеств. Система нечеткого вывода.
статья, добавлен 27.04.2017Цели и задачи использования компьютерных технологий в обучении. Классификация компьютерных программ для обучения. Методика обучения математике с использованием компьютерных технологий, оценка их эффективности на уроках в учебном образовательном заведении.
курсовая работа, добавлен 13.12.2014Сущность и виды снабжения дистанционного обучения. Особенность программного обеспечения серверов. Создание фиксированных и гибких Web-страниц. Анализ разработки интерфейса пользователя. Характеристика проведения работы со сторонними посетителями сайта.
дипломная работа, добавлен 03.10.2017Применение методов глубинного обучения для распознавания G-квадруплексов в геноме Saccharomyces cerevisiae. Ошибка в разметке "plus strand" и "minus strand". Проверка на наличие квадруплексов по паттернам, при настройке на поиск G-квадруплексов.
дипломная работа, добавлен 14.07.2020Особенности процесса обучения с использованием компьютеров, требования к электронному учебнику как важнейшему компоненту педагогической технологии. Разработка электронного учебника в среде визуального программирования Borland Delphi с применением HTML.
дипломная работа, добавлен 26.05.2015Особенности разработки web-приложения для изучения английского языка в виде игры, состоящей из различных методов обучения. Использование языка программирования JavaScript. Разработка и верстка страниц с помощью языка разметки HTML, язык стилей - CSS.
дипломная работа, добавлен 20.05.2018Ознакомление с преимуществами информационных технологий для подготовки будущего специалиста. Исследование и характеристика принципа индивидуализации обучения. Рассмотрение особенностей компьютерной компетентности личностно ориентированного обучения.
контрольная работа, добавлен 07.12.2016Построение модели машинного обучения для обработки входящих запросов в службу технической поддержки. Решение задачи классификации запросов в службу технической поддержки при помощи оригинального алгоритма, учитывающего специфику предметной области.
статья, добавлен 25.04.2022- 117. Метод "решета"
Решето как метод комбинаторного программирования, который рассматривает конечное множество и исключает все элементы этого множества, не представляющие интереса. Значение метода как логического дополнения к процессу поиска с возвратом (backtrack).
курсовая работа, добавлен 11.03.2010 Информационные и коммуникационные технологии как важное средство повышения эффективности обучения. Применение электронной почты для оперативных ответов на вопросы, которые возникают у студентов в процессе обучения. Анализ изучения сервис-провайдеров.
статья, добавлен 28.03.2021Разработка и анализ работы алгоритмов для анализа тональности агрессивных комментариев, автоматического определения их эмоционального окраса. Реализация классифицирующих моделей машинного обучения, оценка их качества и сравнение их эффективности.
дипломная работа, добавлен 10.12.2019Обзор особенностей изучения грамматики в современных условиях в средней школе. Теоретическое обоснование использования информационных технологий в учебном процессе. Изучение влияние информационных технологий на мотивацию обучения иностранным языкам.
дипломная работа, добавлен 24.03.2015Формирование умений оценивания модели у учащихся. Рассмотрение технологии применения метода "сквозных задач" при обучении моделированию. Определение обучения моделирования как метода научного познания, ориентированного на оценку достоверности модели.
статья, добавлен 19.11.2020- 122. Нейронные сети
Фрагмент нейросети (входной и выходной слои). Простейшая линейная функция от двух входов. Трактовка работы сети для имитации прохождения по ней возбуждения, управления. Теорема о сходимости перцептрона. Метод обратного программного распространения ошибки.
презентация, добавлен 16.11.2014 Искусственная нейронная сеть, обеспечивающая последовательное выделение окрашенных гауссовых сигналов из смеси. Правило обучения каскадной нейронной сети, основанное на критерии минимума среднего квадрата ошибки предсказания, упрощающее реализацию сети.
статья, добавлен 22.07.2013Метод Монте-Карло как метод моделирования случайных величин с целью вычисления характеристик их распределений. Главный недостаток метода Монте-Карло. Примеры решения задач с помощью метода монте-Карло. Задача СМО с помощью аналитического моделирования.
контрольная работа, добавлен 18.11.2013Рассмотрение актуальности использования информационно-коммуникационных технологий в обучении иностранным языкам и требований, предъявляемых к применению современных технических средств обучения. Компьютерные программы обучения иностранному языку.
статья, добавлен 16.07.2018