Я - єдиний і неповторний. Тренінг розвитку соціально-комунікативного потенціалу підлітків
Розвиток соціально-комунікативного потенціалу особистості підлітків, формування адекватної самооцінки, почуття впевненості, самоповаги та навичок ефективної взаємодії в колективі на тренінгових заняттях "Я – єдиний і неповторний" та "Як уникнути стресу".
Подобные документы
Розвиток навичок ефективної міжособистісної взаємодії та спілкування учнів старшого підліткового віку. Оцінювання сформованості комунікативного критерію соціального досвіду старшокласників. Розкриття емпатійних здібностей в умовах позакласної роботи.
статья, добавлен 07.09.2022Фактори виникнення девіантної поведінки неповнолітніх. Вплив психічних відхилень особистості, соціально-економічних і політичних потрясінь, морально-естетичної і правової нестабільності розвитку країни на формування девіантної поведінки у підлітків.
статья, добавлен 02.02.2018Використання тренінгу для аналізу ефективності міжособистісного спілкування кожного учасника. Ознайомлення підлітків з базовими основами теорії вербального і невербального спілкування та формування у них навички ефективної взаємодії і роботи в команді.
реферат, добавлен 07.12.2011Дослідження програм корекції самооцінки та взаємовідносин підлітків, зниження рівня агресії у поведінці. Характеристика формування мотивації до саморозвитку, стимулювання позитивних змін у поведінці. Аналіз основних прийомів відповідальної поведінки.
реферат, добавлен 30.12.2010Шляхи вирішення проблеми професійних конфліктів в педагогічному колективі. Обґрунтування необхідності застосування тренінгових методик для педагогів в якості їх профілактики. Зміст соціально-психологічного тренінгу: етапи його проведення та результати.
контрольная работа, добавлен 15.01.2021Дослідження девіантної поведінки у світовій і сучасній психологічній літературі. Створення програми для розвитку й формування особистості, що здатна до здійснення творчого підходу до своєї діяльності і саморегуляції. Тренінг як спосіб корекції поведінки.
реферат, добавлен 11.08.2011Мотивуюча потреба, що приводить в дію процес емпатії. Орієнтація підлітків на соціальні норми. Вивчення емпатії як емоційної чутливості індивіда до переживання інших людей. Психологічні умови, що забезпечують розвиток у підлітків емпатійних дій.
статья, добавлен 30.10.2022Поняття, значення і структура самооцінки, її роль в самопізнанні. Психологічні особливості дітей, які виховуються у школі–інтернаті, депривація особистості підлітка. Сутність методики самооцінки Дембо–Рубінштейна, перехресна оцінка в дитячому колективі.
дипломная работа, добавлен 05.04.2016Погляд на проблему соціально-психологічної адаптації підлітків, які внаслідок збройної агресії Росії проти України стали вимушеними переселенцями. Використання методу гейміфікації як способу впливу на процес соціально-психологічної адаптації підлітків.
статья, добавлен 12.06.2023Стан проблеми піднесення особистості підлітків у психолого-педагогічній літературі. Шляхи особистого формування учнів. Діагностика потреб самооцінки школярів. Методичні рекомендації для вчителів щодо ефективнішого вдосконалення розвитку індивідуальності.
курсовая работа, добавлен 09.11.2015Теоретичне обґрунтуванні та емпіричне вивчення особливостей розвитку міжособистісної мовленнєвої комунікації підлітків, означення інтеграційних перспектив оптимізації ефективної міжособистісної взаємодії підростаючої особистості в сучасному соціумі.
статья, добавлен 13.10.2018Обґрунтування необхідності застосування тренінгових методик для педагогів. Характеристика соціально-психологічного тренінгу. Міні-лекція "Я—концепція": мета та структура. Тренінг усвідомлення важливості прийняття свого "Я" з усіма перевагами й недоліками.
контрольная работа, добавлен 28.10.2020Теоретичне розкриття особливостей професійної групової взаємодії. Фактори, які впливають на формування соціально-психологічного клімату в трудовому колективі. Теоретичний аналіз проблеми соціально-психологічного клімату в межах психологічної науки.
статья, добавлен 25.01.2023Проблеми формування міжособистісних взаємин в учнівському колективі підлітків як умови створення психологічно безпечного середовища. Компоненти структури міжособистісних взаємин в учнівському колективі підлітків. Аспекти готовності майбутніх учителів.
статья, добавлен 04.11.2018Визначення характеру взаємовідношення фізичного потенціалу та інших компонент адаптаційного потенціалу особистості (індивідного, соціально-психологічного та емоційного). Створення та реалізація нових програм поведінки у змінених умовах життєдіяльності.
статья, добавлен 31.07.2020Соціально-психологічні проблеми дослідження конфліктної поведінки акцентуйованих підлітків з оточенням. Аналіз психологічних теорій щодо вивчення поняття "акцентуйований характер" та характеристика його впливу на прояви конфліктної поведінки у підлітків.
статья, добавлен 05.10.2020Основні соціально-психологічні закономірності процесу формування особистості. Роль біологічних та соціальних чинників у процесі формування особистості підлітка в умовах зорового дефекту. Психологічний супровід підлітків з глибокими порушеннями зору.
автореферат, добавлен 27.07.2015Процес формування і розвитку сучасної сім’ї у складних умовах економічної та соціально-політичної нестабільності. Особливості емоційно-почуттєвої сфери підлітків із дистантних сімей. Особливості дітей з адаптаційними розладами та їх психологічна корекція.
статья, добавлен 06.03.2018Неформальні об’єднання як осередок формування протиправної поведінки підлітків. Зміст і специфіка соціально-педагогічної роботи з неформальними групами неповнолітніх. Експериментальне дослідження міжособистісних стосунків в неформальній групі підлітків.
курсовая работа, добавлен 19.07.2011Теоретичні і методичні підходи до вивчення проблеми розвитку рефлексії підлітків. Сутність, особливості розвитку та види особистісної рефлексії підлітків, критерії її сформованості. Розробка системи заходів, спрямованих на саморозвиток особистості.
автореферат, добавлен 05.01.2014Аналіз ефективності використання психологічного тренінгу, орієнтованого на формування особистісної саморегуляції підлітків. Аналіз теоретичних підходів до тренінгової діяльності в сфері розвитку особистості серед вітчизняних та зарубіжних науковців.
статья, добавлен 17.10.2022- 47. Спілкування
Ознайомлення з правилами тренінгу. Характеристика засобів для створення позитивного настрою, спрямованості на роботу. Знайомство з прийомами спілкування. Розкриття комунікативного потенціалу. Розвиток уваги до співбесідника, уміння вживатись у ролі.
методичка, добавлен 14.05.2014 Обґрунтування актуальності проблеми самооцінки депривованих підлітків з психофізичними вадами, які є вихованцями закладів інтернатного типу. Виявлення основних причин неадекватності самооцінки підлітків, некомфортності у присутності вчителів та друзів.
статья, добавлен 06.03.2019Розробка та впровадження заходів для адаптації й інтеграції внутрішньо переміщених осіб в Україні. Оцінка рівня моральної нормативності, комунікативного та поведінкового потенціалу особистості переселенців по "Шкалі психологічного благополуччя" К. Ріфф.
статья, добавлен 21.03.2024Розвиток когнітивних, емоційно-мотиваційних, поведінкових компонентів, що формує особистість підлітків - завдання психолого-педагогічного забезпечення. Особистість - соціалізований індивід, котрий утілює найсуттєвіші соціально значущі властивості.
статья, добавлен 12.06.2022