Особенности сложной зрительно-моторной реакции у школьников 7-17 лет
Выявление особенностей сложной зрительно-моторной реакции у школьников 7-17 лет в зависимости от возраста, пола. Возрастная динамика средней скорости реакции среди мальчиков и девочек. Коэффициенты линейной регрессии пропусков нажатий на значимые стимулы.
Подобные документы
Новый метод измерения в реальном масштабе времени количественных характеристик восприятия стимулов различной модальности, основанный на инструментальном контроле параметров моторной реакции человека. Примеры управление высотой тонального звука.
статья, добавлен 26.06.2018Исследование уровня произвольности психической активности дошкольников, первоклассников и пятиклассников. Результаты анализа зависимости эффективности моторной кратковременной памяти от уровня сформированности произвольной психической активности.
статья, добавлен 05.03.2018Выявление индивидуально-типологических особенностей детей дошкольного возраста для последующего учета в осуществлении образовательного процесса. Особенности проявления темперамента в детском возрасте. Характерные реакции ребёнка при ряде неудач.
реферат, добавлен 15.12.2013Актуальность проблемы буллинга среди школьников подростков. Распространение среди подростков различных форм конфликтов. Изучение форм деструктивного конфликтного взаимодействия. Цель, принципы, уровни, этапы, профилактики буллинга среди школьников.
статья, добавлен 05.06.2018Понятие, отличительные черты и формы "переноса" в психоанализе. Проблема невроза переноса и его проявление. Основные реакции контрпереноса по Зингеру: реакции иррациональной "доброты" и "заботы", враждебности по отношению к пациенту, тревожной реакции.
доклад, добавлен 10.10.2013Патохарактерологические реакции как кратковременные состояния дезадаптивного поведения, продолжающиеся от нескольких часов до нескольких дней. Ситуативно обусловленные патологические нарушения нрава. Аффективно-возбудимый вариант формирования личности.
контрольная работа, добавлен 12.02.2015Формирование памяти детей, как основной психической функции. Анализ степени осознанности запоминаемой информации. Характеристика моторной памяти детей раннего возраста. Методы и приемы ее развития. Суть непроизвольного воспроизведения и запоминания.
курсовая работа, добавлен 16.05.2020Личностная самооценка как предмет изучения психологии. Стили семейного воспитания как факторы формирования и развития самооценки младших школьников. Способы проявления познавательной, эмоциональной и поведенческой реакции ребенка согласно Я-концепции.
курсовая работа, добавлен 07.04.2015Психодиагностическое обследование детей с неврозоподобным энурезом. Показатели центральной нервной системы у детей с неврозоподобными энурезом и энкопрезом. Методы нейропсихологической коррекции, направленные на развитие зрительно-моторной координации.
статья, добавлен 13.06.2018Понятие тревожности, ригидности и экстраверсии. Диагностика психодинамических свойств личности. Исследование и сравнительный анализ школьной тревожности у мальчиков и девочек. Индивидуальные особенности темперамента детей подросткового возраста.
дипломная работа, добавлен 22.04.2011Развитие познавательных процессов (внимания, мышления, памяти, речи) школьников с нарушением интеллекта. Влияние фонетико-фонематического восприятия, зрительно-пространственной ориентировки, двигательной сферы, работоспособности на успешность обучения.
дипломная работа, добавлен 24.01.2015Основные аспекты психолого-педагогического сопровождения коммуникативного развития мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста. Гендерные особенности развития коммуникативной сферы у детей. Рекомендации по сопровождению коммуникативного развития.
дипломная работа, добавлен 11.01.2020Рассмотрение понятия нервно-психической устойчивости и копинг-поведения как формы преодоления стресса. Выявление психологической реакции на болезнь у пациентов с онкологией. Описание тактики социального работника и психолога при работе с такими больными.
курсовая работа, добавлен 14.12.2014Результаты оценки психофизиологического состояния у высококвалифицированных спортсменов с признаками хронического утомления в разных видах спорта. Латентные периоды простой и сложной зрительно-моторных реакций, сила и уравновешенность нервных процессов.
статья, добавлен 30.12.2020Теоретико-методологический анализ психологических особенностей чувства одиночества у мальчиков и девочек в подростковом возрасте. Одиночество как психологический феномен. Эмпирическое исследование социально-психологических проблем подросткового возраста.
курсовая работа, добавлен 26.06.2014Рассмотрение основных причин проявления тревожности у детей. Исследование гендерных различий проявления тревожности у старших дошкольников, использование теста В. Амена, Р. Тэммла, М. Дорки. Особенности в проявлении тревожности у мальчиков и девочек.
статья, добавлен 11.11.2018Изучение классификации систематического нарушения речи: эфферентной моторной, афферентной моторной, динамической моторной, сенсорной, акустико-мнестической, семантической и амнестической афазий. Симптомы, нейрофизиология, локализация дефекта говорения.
контрольная работа, добавлен 11.02.2014Анализ тенденции к увеличению доли эмоционально устойчивых мальчиков и девочек. Основные уровни ситуационной и личностной тревожности глухих и слабослышащих школьников. Формирование учебно-познавательных мотивов как важнейшая задача школьного обучения.
статья, добавлен 28.09.2018Исследование гендерных различий в проявлении социальной лености и компенсации в подростковых группах. Изучение маскулинности, феминности и андрогинности в коллективах. Опыт экспериментального исследования ленивости на выборке мальчиков и девочек.
отчет по практике, добавлен 04.04.2022Выявление различий психологического пола личности в поведении мальчиков и девочек, активно использующих цифровые технологии. Суждение детей дошкольного возраста об особенностях образа "Я". Уязвимость парней и девичье упорство при пользовании техникой.
статья, добавлен 25.04.2018Рассмотрение основных проблем воспитания детей с учётом их гендерных особенностей. Выявление особенностей игровой деятельности девочек и мальчиков старшего дошкольного возраста. Исследование специфики формирования у родителей гендерной компетентности.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014Изучение характера восприятия по показателям фазической электродермальной реакции как у отдельных испытуемых, так и при парном просмотре видеофильма (как социально значимого информационного продукта). Выделение группы лиц со схожим типом восприятия.
статья, добавлен 14.06.2018Показатели силы и динамичности нервных процессов, скорость сложной реакции выбора как специфические психофизиологические маркеры копинг-стратегий. Предпочтение спортсменами неконструктивных стратегий, связанное с увеличением времени врабатывания.
статья, добавлен 14.10.2018Изучение особенностей личностных реакций младших школьников с нарушениями моторного развития при переживании фрустрации в типичных сложных жизненных ситуациях. Причины формирования у детей "неконструктивного" типа личностных реакций на фрустрацию.
статья, добавлен 18.09.2022Фрустрация как форма психологического стресса. Особенности коммуникативно-поведенческой реакции индивида на стрессовое воздействие. Результаты психологического исследования эмоциональных реакций проводников по методике С. Розенцвейга "PF-study".
дипломная работа, добавлен 01.03.2018