Особенности сложной зрительно-моторной реакции у школьников 7-17 лет
Выявление особенностей сложной зрительно-моторной реакции у школьников 7-17 лет в зависимости от возраста, пола. Возрастная динамика средней скорости реакции среди мальчиков и девочек. Коэффициенты линейной регрессии пропусков нажатий на значимые стимулы.
Подобные документы
Проблемы обучения и воспитания детей со сложной структурой дефекта, описание коррекционных подходов в исследованиях отечественных и зарубежных авторов. Особенности познавательной и эмоционально-волевой сферы у детей со сложной структурой дефекта.
курсовая работа, добавлен 24.03.2011Возрастные особенности детей младшего школьного возраста. Характеристика и сущность понятия "школьная неуспеваемость". Опытно-экспериментальная работа по изучению психологических особенностей у неуспевающих школьников. Коррекционные мероприятия.
дипломная работа, добавлен 14.11.2017- 78. Выявление и психокоррекция страхов у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Рассмотрение типологии и уровня страхов у детей дошкольного возраста. Исследование особенностей проявления страха у детей с задержкой психического развития. Обзор игровых тренингов психокоррекционных занятий, нацеленных на снижение реакции страха у детей.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017 - 79. Формирование представлений о мужском образе мальчиков 5-6 лет посредством корректирующей программы
Характеристика психологии пола и половой принадлежности. Исследование особенностей полового воспитания дошкольников. Изучение уровня сформированности мужского образа у мальчиков дошкольного возраста. Анализ психосоматического развития больных детей.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012 Изучение адаптации детей, проживающих в сельской местности к школе в зависимости от уровня готовности к обучению, выявление условий адаптации к новой социальной ситуации развития, основанное на исследовании индивидуальных особенностей младших школьников.
дипломная работа, добавлен 29.09.2009Изучение реакции одаренных и нормотипичных детей младшего школьного и подросткового возраста на стрессовую ситуацию. Выявление типов реакций на стрессовую ситуацию. Определение психологических особенностей протекания данных разновидностей стресса.
статья, добавлен 06.04.2023Проведение исследования гендерных различий агрессивных проявлений у девочек и мальчиков подросткового возраста. Причины и специфика проявления агрессивного поведения. Сопоставление у девочек косвенной агрессии, вербальной агрессии, обиды и чувства вины.
курсовая работа, добавлен 16.04.2023Понятие переноса (трансфера) в психоанализе. Способы классификации различных клинических форм реакции переноса. Контрперенос (контртрансфер) как ответные бессознательные реакции аналитика на его перенос клиента. Характеристика и признаки контрпереноса.
реферат, добавлен 29.10.2016Компоненты, которые отвечают за хранение вербальной и зрительно-пространственной информации. Влияние нагрузки на вербальную рабочую память на особенности выполнения зрительного поиска. Использование ресурсов зрительно-пространственной рабочей памяти.
статья, добавлен 11.06.2018Влияние болезни на мотивацию человека. Учет психологии конкретного больного. Внутренняя картина болезни. Модель ожидаемых результатов лечения. Типы личностной реакции на заболевание. Типы отношения к болезни. Классификация типов реакции на болезнь.
реферат, добавлен 17.02.2012- 86. Понятие стресса
Этапы развития адаптационных реакций. Понятие общего адаптационного синдрома. Стадии развития. Характеристики стресс-реакции. Чувствительность - минимальная сила раздражителя (порог реакции), которая вызывает реакцию. Регуляция стрессовых реакций.
презентация, добавлен 15.09.2017 Общие представления о зависимом поведении, его проявление у школьников. Психологические особенности подросткового возраста. Диагностика зависимого поведения у школьников. Анализ и интерпретация результатов экспериментально-психологического исследования.
курсовая работа, добавлен 21.06.2012Социально-психологические особенности подросткового возраста как причина нарушения поведения. Детские поведенческие реакции у подростков: развитие мышления и физиологическое развитие. Особенности и факторы формирования воли в подростковом возрасте.
реферат, добавлен 26.03.2015Оценка особенностей возрастной динамики уровня адаптации для мальчиков, девочек и в целом учеников 2-4 классов. Способы снижения частоты возникновения срыва адаптации. Изучение возрастно-половых особенностей динамики уровня адаптированности учеников.
статья, добавлен 25.09.2018Понятие и особенности эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста. Его взаимосвязь с гендерной принадлежностью. Порядок проведения психологической диагностики уровня эмоционального интеллекта среди мальчиков и девочек, его сравнение.
статья, добавлен 30.03.2019Основные причины стресса. Возможные реакции организма на стресс и основные способы борьбы с ним. Последовательные фазы автоматической реакции тревоги. Противострессовые дыхательные упражнения. Основные методы профилактики стресса с помощью ауторегуляции.
реферат, добавлен 19.04.2012Исследование проблемы формирования взаимоотношений между мальчиками и девочками в младших классах. Понятие межличностных отношений и их характеристики. Перцептивная, коммуникативная, интерактивная стороны общения. Гендерные различия младших школьников.
дипломная работа, добавлен 26.09.2017Влияние болезни на мотивацию человека. Учет психологии конкретного больного. Внутренняя картина болезни. Модель ожидаемых результатов лечения. Типы личностной реакции на заболевание. Типы отношения к болезни. Классификация типов реакции на болезнь.
реферат, добавлен 20.03.2016Игрушки для детей первого года жизни. Назначение и особенности игрушки в зависимости от возраста ребенка, для которого она предназначена. Игрушки для мальчиков и девочек. Требования ГОСТа. Специфика игрушек (влияние на развитие ребенка). Игры настольные.
реферат, добавлен 11.04.2016- 95. Психологические реакции людей с различной устойчивостью жизненного мира в период пандемии COVID-19
Психологические реакции людей на пандемию как стрессогенную ситуацию. Авторская методика "Изучение устойчивости жизненного мира человека", специфика которой определена ее ориентацией на осуществление реальной жизнедеятельности и ее результаты.
статья, добавлен 30.05.2021 Характерные особенности внимания в экспериментальных ситуациях. Избирательное внимание, время реакции и потенциалы с длинным латантным периодом. Методика определения продуктивности и устойчивости внимания. Выявление индивидуальных особенностей внимания.
реферат, добавлен 16.02.2011Психологические особенности современных школьников, восприятия. Психолого-педагогические особенности развития детей различного возраста. Психологический портрет младших школьников, показатели психического развития. Методы изучения проблем развития.
курсовая работа, добавлен 26.04.2021Проведение стимуляции свойств психомоторики и моторной памяти детей. Анализ содержания упражнений, направленных на развитие конструктивно-технической деятельности испытуемых. Формирование психологических механизмов ориентировки в запоминаемом движении.
статья, добавлен 30.11.2017Стресс как состояние общего возбуждения при деятельности в экстремальных ситуациях, неспецифическая реакция организма на меняющиеся условия среды, его типы и основные реакции человека на него. Факторы, влияющие на развитие стресса, и адаптация к нему.
реферат, добавлен 15.09.2011Оценка отношений между учениками в классе, прогнозирование их реакции друг на друга. Психологическая структура школьного класса. Формальная и неформальная структуры. Проблемы формулировки значимых для школьников вопросов при проведении социометрии.
реферат, добавлен 20.12.2012